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幼兒園大班健康教案《垃圾分類》

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1、 幼兒教育:________ 幼兒園大班健康教案《垃圾分類》 姓名:______________________ 班級:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 4 頁 幼兒園大班健康教案《垃圾分類》 幼兒園大班健康教案《垃圾分類》 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過活動(dòng),幫助幼兒了解垃圾與人類的關(guān)系,知道我們可以變廢為寶。 2、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類,懂得垃圾分類的常識 3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 電腦課件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四個(gè)

2、(紅、綠、藍(lán)、白)、分類標(biāo)簽(金屬、玻璃、塑料,有機(jī)物)、一袋準(zhǔn)備扔掉的垃圾(紙盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果殼、易拉罐等物)。圖書、照片等。 三、活動(dòng)過程: 1、出示垃圾筒,引導(dǎo)幼兒討論: 這是什么?什么是垃圾?垃圾有沒有用?如果我們的周圍都是垃圾,生活會變得怎么樣?那我們該怎么辦?垃圾分類很重要,可以把有用的垃圾回收,還可以減輕垃圾場工作人員的勞動(dòng)量,真是一舉兩得的好事情。今天我們也來學(xué)一學(xué)垃圾分類吧。 2.出示一袋垃圾,通過提問引導(dǎo)幼兒分類。 (1)請小朋友按自己的想法把這袋垃圾里的物品進(jìn)行分類,說說分類的理由。教師根據(jù)其分類情況給予肯有或建議。引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)其中哪些是易燃的?)(

3、紙、果、殼、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是對土地?zé)o危害的?(紙、果殼)哪些是有危害的?(塑料),最后分出四種情況:有機(jī)物、金屬、玻璃、塑料。 (2)請幼兒把這些垃圾和分類標(biāo)簽對位。 (3)請幼兒議論哪些顏色的桶適合放哪類東西?教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)下面的對應(yīng)關(guān)系:綠色――有機(jī)物;白色――塑料;藍(lán)色――玻璃;紅色――金屬。然后將分類簽貼于桶上。 3.檢查幼兒對分類知識的掌握。 教師提供若干物品,請幼兒說出應(yīng)扔到哪里。 大家做判斷。 4.把垃圾分類桶放置固定角,提示幼兒這樣去做 延伸活動(dòng) 在生活中嘗試進(jìn)行垃圾分類。 第 3 頁 共 4 頁 幼兒教育 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 4 頁 共 4 頁

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