《語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《10木蘭詩(shī)》練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《10木蘭詩(shī)》練習(xí)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、基礎(chǔ)部分 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A.鞍韉（jiān） 濺濺（jiān） 啾啾（jiū） B.紅妝（zhuānɡ） 霍霍（huò） 可汗（hán） C.唧唧（jī） 朔氣（shuò） 燕山（yān） 策勛（xūn） D.胡騎（qí） 金柝（tuò） 賞賜（cì） 2.下面加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是（ ） A.但聞黃河流水（但是） 萬(wàn)里赴戎機(jī)（奔赴） B.出郭相扶將（外城） 朔氣傳金柝（北方的寒氣） C.關(guān)山度若飛（度過(guò)） 愿馳千里足（奔馳） D.雌兔眼迷離（瞇著眼） 愿為市鞍馬（集市） 3.下面是對(duì)木蘭的幾種評(píng)價(jià)，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是（ ）

2、 A.木蘭替父從軍表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛(ài)國(guó)精神。 B.木蘭替父從軍表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的否定。 C.木蘭替父從軍不僅表現(xiàn)了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他們對(duì)和平生活的向往。 D.木蘭替父從軍不僅表現(xiàn)了愛(ài)國(guó)精神，而且表現(xiàn)了古代人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議。 4.按要求默寫(xiě)。 （1）《木蘭詩(shī)》選自宋代__________編的___ _______，這是南北朝時(shí)北方的一首 __________ _。 （2）描寫(xiě)木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的矯健雄姿的詩(shī)句：__ __________________________。 （3）描寫(xiě)木蘭軍營(yíng)中苦寒生活的句子：_

3、 ___________________________。 （4）成語(yǔ)“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》中的“ ”。 （5）有詩(shī)云：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，《木蘭詩(shī)》中有相似的兩句詩(shī)是____________________________。 閱讀下面語(yǔ)段，完成5~9題。 爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 5.解釋加點(diǎn)的字。 當(dāng)戶理紅妝（ ） 著我舊時(shí)裳（ ） 6.找出文中的兩個(gè)通假字。 7.“火伴皆驚忙”后

4、的冒號(hào)有什么作用？ 8.這節(jié)詩(shī)采用的修辭手法是__________和__________。 9.這節(jié)寫(xiě)木蘭回家與親人團(tuán)聚時(shí)有好幾個(gè)場(chǎng)面，其中不正確的一項(xiàng)是（ ） A.家中歡樂(lè)的氣氛 B.木蘭喜不自禁的激情 C.木蘭見(jiàn)到伙伴時(shí)喜劇性的場(chǎng)面 D.木蘭對(duì)已失歲月的懷念與感慨 二、提高部分 閱讀下面語(yǔ)段，完成10~15題。 塞翁失馬 近塞上之人，有善術(shù)者。馬無(wú)故亡而入胡，人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀，人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)，近塞

5、之人死者十九，此獨(dú)以跛之故父子相保。故福之為禍，禍之為福，化不可極，深不可測(cè)也。 10.解釋下邊加點(diǎn)的字。 （1）馬無(wú)故亡而入胡（ ） （2）其馬將胡駿馬而歸（ ） （3）此何遽不為福乎（ ） （4）墮而折其髀（ ） （5）死者十九（ ） 11.補(bǔ)足下面的成語(yǔ)。 塞翁失馬， 。 12.區(qū)別下列各句中“之”的用法。 近塞上之人（ ） 人皆賀之（ ） 故福之為禍，禍之為福（ ） 13.文章開(kāi)頭一句話有何作用？ 14.《老子》中有一句話：“禍兮福所倚，福兮禍所伏”與本文哪句話意思相近？ 15.本故事蘊(yùn)含著生活中事物對(duì)立兩方面轉(zhuǎn)化的道理，請(qǐng)你從生活中再找出一個(gè)這樣的例子。 ★試一試 16.查詞典給大家講一講成語(yǔ)“唇亡齒寒”的故事。 參考答案 一、1.D 2.B 3.A 4.（1）郭茂倩 《樂(lè)府詩(shī)集》 樂(lè)府民歌 （2）萬(wàn)里赴戎機(jī) 關(guān)山度若飛 （3）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 （4）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 （5）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 5.門(mén) 穿 6.“帖”通“貼” “火”通“伙” 7.提示下文。 8.排比 對(duì)偶 9.D 二、10.（1）丟失 （2）帶著 （3）就 （4）墜落 （5）十分之九 11.焉知非福 12.的 他 主謂之間，不譯 13.引起下文。 14.福之為禍，禍之為福。 15.略 16.略