《小學(xué)五年級語文上冊 10《嫦娥奔月》課課練 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)五年級語文上冊 10《嫦娥奔月》課課練 蘇教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 世紀(jì)金榜 圓您夢想 更多精品資源請登錄 10　嫦 娥 奔 月 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)夯實課內(nèi)基礎(chǔ)，你就擁有了遨游語言天空的翅膀…… 一、拼音小關(guān)卡。給下列句中加點字加上正確的讀音。 1.郭明義是新時代的活雷鋒，他盡全力救濟(jì)（ ）那些需要幫助的人。 2.我的家在馬頰河畔，那里人杰地靈，人才濟(jì)濟(jì)（ ）。 3.楊老師是我的啟蒙（ ）老師，他讓我對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。 4.小商販常常在斤兩上蒙（ ）騙顧客。 二、漢字小魔方。給所給的漢字加上偏旁組成本課新字，并組成合適的詞語填到后面句子中。 1. 止

2、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶植中小（ ）發(fā)展，提供小額貸款。 2. 貝 當(dāng)一個人（ ）成性的時候，很多事情都會偏離正確的軌道。 3. 九 小的時候，我常常偷偷吃爺爺治病的?。? ），后來被媽媽大罵一頓。 4. 干 電視上很多朝代的滅亡都是因為（ ）當(dāng)?shù)?，禍國殃民? 三、詞語游藝廳。 1. 下列詞語中加點字意思全部相同的一組是（ ）。 A. 欺詐 詐騙 爾虞我詐 詐降 B. 疾病 殘疾 疾惡如仇 疾走 C. 虛假 真假 弄虛作假 假山 D. 盼望 期盼 左顧右盼 盼頭 2

3、.補(bǔ)充下列詞語并選擇合適的填空。 迫不（ ）（ ） 樹影（ ）（ ） （ ）（ ）當(dāng)空 （ ）（ ）無比 美麗（ ）（ ） （ ）（ ）不老 飄飄（ ）（ ） 為民（ ）（ ） (1)我(　　　　　　)地拆開爸爸送給我的生日禮物。 (2)那椰子樹葉像長長的羽毛，有風(fēng)時(　　　　　　)，沒風(fēng)時也飄逸秀美。 (3)中秋節(jié)之夜，(　　　　　　)，萬里無云。 四、句段訓(xùn)練營。用合適的關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話合成一句話。 1.嫦娥美麗善良。鄉(xiāng)親們都很敬重嫦娥。

4、 2.嫦娥面對著生命的危險。嫦娥沒有拿出仙藥。 五、 語段欣賞屋。閱讀課文片段，完成練習(xí)。 這件事不知怎么被逢(pánɡ　fénɡ )蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下

5、來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機(jī)智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒(dào　dǎo)柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。 1. 給文中加點的字選擇正確的讀音，用””標(biāo)出。 2. 給”疾”選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。 ”疾”在字典里的解釋有：①疾病，身體不舒服；②快，迅速；③痛恨；④疼痛 A. 疾步向前(　　)　B. 疾惡如仇(　　)　C. 積勞成疾(　　) 3. 根據(jù)你的理解，完成下面題目。 (1)用”____”

6、畫出描寫嫦娥心理活動的句子，并把這句話改成陳述句。 _______________________________________________________________________ (2)畫出片段中描寫逢蒙貪婪、奸詐、兇狠的詞語。 課外拓展提優(yōu)瞧，課外的世界更精彩！ 一、探究靚舞臺。看下面的圖片，寫出相應(yīng)的神話故事。

7、 二、快樂閱讀吧。閱讀短文，完成練習(xí)。 清明節(jié)的由來 每年4月5日前后，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。關(guān)于這個節(jié)日的由來，還有一個感人肺腑的傳說呢。 兩千多年前，晉國發(fā)生內(nèi)亂，晉國公子重(chónɡ)耳流亡到了國外。 流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。重耳幾天幾夜沒吃上東西，餓得　A　，全身無力。隨臣介子推偷偷地割下了自己腿上一塊肉，煮了一碗肉湯送給重耳。重耳__B__地吃完了，問：”這是哪兒來的肉？”介子推把真實情況告訴他。重耳感動得流下了眼淚，說：”你這樣待我，日后我怎樣報答你呢？”介子推語重心長

8、地說：”我不求報答，但愿主公不要忘記我割肉的痛苦，多想些治國安邦的辦法，做一位賢明的國君。重耳流亡了十九年，終于回到晉國做了國君，他就是晉文公。他念著介子推的好處，想封他做個大官。于是，他幾次派人去請介子推。介子推不愿做官，都一一回絕了。晉文公又親自上門去請?？墒堑搅私樽油萍遥灰姶箝T緊鎖。原來介子推不愿見他，背著老母親躲到山里去了。 晉文公派人前去尋找?？墒腔纳揭皫X，找一個人哪兒那么容易呀！有個大臣獻(xiàn)計說，不如放火燒山，三面點火，留下一面，介子推肯定會走出來的。晉文公同意了。大火燒了三天三夜，卻不見介子推出來。大火熄滅后，人們進(jìn)山尋找，發(fā)現(xiàn)介子推和老母親坐在一棵燒焦了的老柳樹下，已經(jīng)死了。

9、晉文公見狀，放聲痛哭。當(dāng)他派人來安葬介子推的時候，發(fā)現(xiàn)那棵老柳樹的樹洞里有一封介子推的血書，上面寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！? 晉文公將血書藏入袖中，把介子推母子安葬在那棵燒焦的老柳樹下，并下令將這一天定為寒食節(jié)。每年這一天，家家禁止生火做飯，只能吃前一天做好的冷食。 第二年，晉文公帶領(lǐng)大臣去祭(jì)奠介子推。他們走到墳(fén)前，只見那棵老柳樹死而復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，就像看見了介子推一樣。祭掃之后，晉文公把這棵老柳樹命名為”清明柳”，又把寒食節(jié)之后的一天定為清明節(jié)。 晉文公一直把介子推的血書帶在身邊，作為鞭策(biān cè)自己執(zhí)政的座右

10、銘(mínɡ)。他勤政清明，把國家治理得井井有條。百姓們安居樂業(yè)，對不居功勞、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢清明節(jié)，大家都要舉行各種活動來紀(jì)念他。慢慢地，清明節(jié)成了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。這天，人們要給去世的親友或偉人祭祀(sì)掃墓。有的還把柳條編成圈戴在頭上，把柳枝插在房前屋后，以示懷念。 1. 在文章第3自然段的橫線上填上兩個成語，A處可以填：________，B處可以填：______。 2. 回答問題。 (1)介子推對晉文公的希望是什么？ ________________________________________________________________________

11、 (2)對于介子推的希望，晉文公做到了嗎？ ________________________________________________________________________ 3. 你知道我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？ ________________________________________________________________________ 自主探究提優(yōu)尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前！ 我來顯身手。欣賞下面一首詩歌，并完成練習(xí)。 嫦　　娥 云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 1. 這首詩中“燭影深”“____

12、______”“__________”表明時間已到將了未了之際，其中的“漸”字，暗示了時間的推移流逝。 2. 詩中用了一個”偷”字，顯然與神話傳說的“嫦娥奔月”的內(nèi)容不符。你覺得畫線的句子可改為：______ _，_______ _。 10 嫦 娥 奔 月 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu) 一、1. jì 2.jǐ 3.méng 4.mēng 二、1.企業(yè) 2.貪婪3.藥丸4.奸臣 三、1.C 2.及待 婆娑 皓月 力大 善良 長生 悠悠 造福（1）迫不及待（2）樹影婆娑（3）皓月

13、當(dāng)空 四、1.因為嫦娥美麗善良，所以鄉(xiāng)親們都很敬重她。 2.嫦娥即使面對著生命的危險也沒有拿出仙藥。 五、 1. pánɡ　dǎo 2. A. ②　B. ③　C. ① 3. (1)嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？　嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，是要害更多的人的。 (2)假裝生病　迫不及待　威逼　翻箱倒柜 課外拓展提優(yōu) 一、夸父追日 愚公移山 沉香救母 月下老人 二、 1. 頭昏眼花　狼吞虎咽 2. (1)第一處：介子推語重心長地說……做一位賢明的國君。第二處：當(dāng)他派人來安葬介子推的時候……但愿主公常清明。介子推希望晉文公做一位賢明的國君。 (2)晉文公做到了。他勤政清明，把國家治理得井井有條。 3. 春節(jié)　端午節(jié)　元宵節(jié)　中秋節(jié)　重陽節(jié) 自主探究提優(yōu) 一、 1. 長河漸落　曉星沉 2. 嫦娥應(yīng)悔吞靈藥，碧海青天夜夜心。 第5頁（共5頁） 山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司