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2011高考語文總復(fù)習(xí) 考點各個擊破專題 第十三章 第二節(jié) 文言虛詞

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1、第二節(jié) 文言虛詞 解釋下面文段中的12個“其”字。 狐謂狼曰:“羊肉其①鮮乎!君其②有意,叼其③一而啖之,得飽其④口福。”狼曰:“其⑤如猛犬何?”狐謂于犬曰:“羊數(shù)詈君,其⑥言不堪入耳,君竟無所怨,其⑦無聞邪,其⑧畏主人邪?及其⑨嬉逐,愿為一雪其⑩恥。君其?許之!”犬笑曰:“欲加之罪,其?無辭乎?”護羊愈謹(jǐn),狐與狼憤然離去。 ①________?、赺_______?、踎_______?、躝_______ ⑤________?、轤_______?、達_______ ⑧________ ⑨________ ⑩________ ?________ ?________ 【解析】 “其”作主

2、語、賓語、定語,是代詞的用法;“其”用在動詞、形容詞前,作狀語,是副詞的用法,表感嘆、祈使、反問、推測等語氣;“其……其……?”表選擇問,是連詞的用法;“其”還可以表假設(shè),也是連詞的用法。 【答案】 ①副詞,表感嘆語氣,譯為“可”“多么” ②連詞,表假設(shè)關(guān)系,譯為“如果” ③代詞,譯為“其中” ④代詞,譯為“你的” ⑤代詞,譯為“那”或“我們” ⑥代詞,譯為“它的” ⑦⑧連詞,表選擇關(guān)系,譯為“是……還是……” ⑨代詞,譯為“它們” (羊) ⑩代詞,譯為“那” ?副詞,表祈使語氣,譯為“一定”或“可要” ?副詞,表反問語氣,譯為“難道” 【參考譯文】 狐貍對狼說:“羊肉

3、一定很鮮美啊。如果你有意品嘗,不妨叼一只吃吃,飽飽口福?!崩钦f: “有兇狗守護著羊群怎么辦?”于是狐貍挑撥離間地對兇狗說:“羊多次在背后罵你,那些話太難聽了,你竟然不生氣,是果真沒有聽到,還是怕你的主人?等到哪一天它們追逐嬉戲的時候,我也愿意為你一雪前恥。你一定要答應(yīng)我。”兇狗笑著說:“想要加害于人,還怕找不到罪名嗎?”于是兇狗守護羊群更加謹(jǐn)慎。狐貍和狼的奸計沒有得逞,悻悻離去了。 文言文中,連詞、介詞、副詞、助詞、嘆詞都是虛詞,代詞也被看作虛詞。 從意義上看,實詞的意思顯得實在具體,能表示名稱、動作、狀態(tài)等;虛詞表示實詞(短語)之間、句子之間的意義關(guān)系、結(jié)構(gòu)關(guān)系以及語氣,有的可以用現(xiàn)代

4、漢語的詞語翻譯出來,有的不能。從功能上看,各類實詞分別能充當(dāng)句子的主語、賓語、定語、謂語等;虛詞有的能充當(dāng)狀語(副詞),有的與實詞組合充當(dāng)狀語、補語(如介詞),有的起連接詞語或句子的作用(連詞、結(jié)構(gòu)助詞),有的起標(biāo)志作用(如賓語前置的標(biāo)志)。 1.虛詞分類 (1)18個常見文言虛詞的分類(以常用詞性為標(biāo)準(zhǔn)) ①代詞:之、何、其 ②副詞:乃 ③連詞:而、且、與、則、若 ④介詞:因、為、于、以 ⑤助詞:焉、乎、也、者、所 (2)關(guān)聯(lián)虛詞 ①連接上下文句的連詞:因、則、而 ②連接詞或詞組的連詞:而、以、與 ③連接詞或詞組的介詞:于、以、乎、與、為 (3)幾個常見的雙音節(jié)虛詞

5、①得無:表示反詰、懷疑或揣測的副詞,譯為“莫非”“莫不是”。 ②否則:“不是這樣,就……”的意思。 ③何其:多用于形容詞謂語前,表示程度之深的副詞,譯為“多么”。 ④無乃:當(dāng)副詞用,可譯作“豈不是”“恐怕”,與“乎”構(gòu)成反問語氣。 以上雙音節(jié)虛詞雖在歷屆高考中未設(shè)題考查,但在文言閱讀考查材料中時有出現(xiàn)。掌握它們,有助于理解文意。 2.準(zhǔn)確推斷文言虛詞的用法 (1)語境推斷 常見虛詞大多有多種用法,詞性詞義變化較為復(fù)雜,要確定其具體意義和用法,必須結(jié)合上下文,利用文意解題。如2008年高考全國卷Ⅱ第8題C項“乃能屈志戎旅”中的“乃”易誤解為“于是”,而結(jié)合上文“幼有業(yè)尚”和下文“既從

6、神武之師,自使懦夫有立志”可以看出,此處轉(zhuǎn)折之意明顯,應(yīng)作“竟然”講。 (2)詞性界定 有些文言虛詞往往兼有多種詞性,根據(jù)語境,只要能推斷出其詞性不一樣,那么其用法肯定也不同。如2008年高考福建卷第4題A項①句“因載而與之俱歸”中“之”用在介詞“與”后作賓語是代詞,而②句“以其求思之深而無不在也”中“之”用在主語和謂語之間,用法顯然不同。 (3)結(jié)構(gòu)推斷 有些文言文句子結(jié)構(gòu)整齊,講究對仗,常常采用互文的修辭格,我們可以利用這一結(jié)構(gòu)特點推知文言虛詞的詞義和用法。如“云無心以出岫,鳥倦飛而知還”,“以”和“而”相對,可見這里的“以”是連詞,相當(dāng)于“而”。 (4)句位分析 一些虛詞在句中不

7、同位置就起不同作用。如“也”,句末助詞,表判斷、陳述、疑問、感嘆等語氣,在句中一般起舒緩語氣的作用。 (5)關(guān)照全句 判斷虛詞的意義和用法要有全局意識,許多虛詞的意義不實在,在句中主要起一定的語法作用或表語氣,因此只有依靠對全句的分析和把握才能準(zhǔn)確理解它。如“之”字在“夫庸知其年之先后生于吾乎?”句中用于主謂結(jié)構(gòu),表示取消句子的獨立性,而在“人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎!”句中作定語后置的標(biāo)志。這兩個“之”均為助詞,只能從語法作用上把握。 (6)分析搭配 虛詞跟其他句子成分的搭配關(guān)系,也決定了它的用法。如“以”字的用法有一個規(guī)律,即“以”后面是名詞、代詞,“以”為介詞;“以”后面是動

8、詞,“以”為連詞。如《蘭亭集序》“猶不能不以之興懷”中“以”與后面代詞“之”構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu),表原因;在《燭之武退秦師》“越國以鄙遠,君知其難也”中“以”用在動詞前,為連詞表目的。 (7)代入檢驗 將判斷出來的意義、用法代入句子中,若結(jié)合上下文,語意通暢,即可驗證準(zhǔn)確。如“而、且”都有表承接、轉(zhuǎn)折的意義,若判斷為承接關(guān)系,可用“就、隨后、那么”替代,若判斷為轉(zhuǎn)折關(guān)系,則可用“可是、但是”替代,替代后若前后語意不通暢,則說明判斷不準(zhǔn)。 一、閱讀下面文言文,完成文后的問題。 洪水滔天,鯀竊帝之息壤以堙洪水,不待帝命。帝令祝融殺鯀于羽郊。鯀復(fù)生禹。帝乃命禹卒布土以定九州。(選自《山海經(jīng)》) 1.

9、與例句中的“乃”用法和意義相同的一項是(  ) 例:帝乃命禹卒布土以定九州 A.家祭無忘告乃翁    B.好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生 C.此乃勇士也 D.乃不知有漢,無論魏晉 【解析】 例句中“乃”是副詞,就。A.代詞,你的;B.就;C.判斷詞“是”;D.副詞,竟然。 【答案】 B 【參考譯文】 洪水滔天,鯀偷天帝的神土來阻擋洪水,沒有等待天帝的命令。天帝派天神祝融在羽山郊外殺了鯀。鯀從肚子里生兒子禹。天帝于是命令大禹最后鋪土來安定全國土地。 二、閱讀下文,完成文后題目。 建中四年,項城為叛軍困??h令李侃,不知所為。其妻楊氏曰:“君,縣令也??苤廉?dāng)守,力不足,死焉,職也。君如

10、逃,則人誰肯固矣!” 2.下列句中“為”的用法與其他三項不同的一項是 (  ) A.項城為叛軍困 B.縣令李侃,不知所為 C.吾從板外相為應(yīng)答 D.為君翻作《琵琶行》 【解析】 B項的“為”是動詞,譯為“作、做”,其他三項中的“為”均為介詞;A項的“為”譯為“被”;C項的“為”出自《項脊軒志》,譯為“對”。D項的“為”,譯為“替、給”。 【答案】 B 【參考譯文】 建中四年,項城被叛軍圍困??h令李侃,不知該怎么辦。他的妻子楊氏說:“你,是本地縣令。叛軍來到就應(yīng)當(dāng)守衛(wèi)縣城,(抵抗的)力量不夠,死在這件事情上,也是你的職分。你如果逃跑,那么誰還肯堅守呢!” 三、閱讀

11、下面文言文,完成3~4題。 鄭人游于鄉(xiāng)校①,以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)②曰:“毀鄉(xiāng)校,何如?”子產(chǎn)曰:“何為?夫人朝夕退而游焉,以議執(zhí)政之善否。其所善者,吾則行之;其所惡者,吾則改之。是吾師也,若之何毀之?我聞忠善以損怨,不聞作威以防怨。豈不遽止?然猶防川:大決所犯,傷人必多,吾不克救也;不如小決使道,不如吾聞而藥之也。”(選自《左傳》) 【注】 ①鄉(xiāng)校:地方學(xué)校,又是公眾聚會議事的場所。②子產(chǎn):名公孫僑,鄭國大夫。然明也是鄭國大夫。 3.下列句子中加點的詞語,意思相同的一項是(  ) ①是社稷之臣也,何以伐為?、诓恢咎m是女郎?、凼罒o孔子,誰能定是非之真?、苁俏釒熞? A.①②       

12、  B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】 ①④為“這”;②表示判斷,“是”;③為“對,正確”。 【答案】 B 4.下列句子中的“于”,與“鄭人游于鄉(xiāng)?!钡摹坝凇庇梅ㄏ嗤囊豁検? (  ) A.若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事 B.老臣竊以為媼之愛燕后,賢于長安君 C.謫戍之眾,非抗于九國之師也 D.然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此 【解析】 D.與題干中“于”都解釋為“在”。A項為“對”;B、C兩項為 “比”。 【答案】 D 【參考譯文】 鄭國人到鄉(xiāng)校休閑聚會,議論執(zhí)政(的得失)。鄭國大夫然明對子產(chǎn)說:“把鄉(xiāng)校毀了,怎么樣?”子產(chǎn)說:“為什么毀掉?人們早晚

13、干完活兒回來到這里聚一下,議論一下施政措施的好壞。那些他們認(rèn)為好的,我就實行它們;那些他們厭惡的,我就改正它們。這是我們的老師,為什么要毀掉它呢?我聽說盡力做好事來減少怨恨,沒聽說過依權(quán)仗勢來防止怨恨。(毀掉鄉(xiāng)校)難道能很快制止這些議論嗎?然而那樣做就像堵塞河流一樣:河水大決口造成的損害,傷害的人必然很多,(到那時)我是挽救不了的;不如開個小口導(dǎo)流,不如我們聽取這些議論后把它當(dāng)做治病的良藥。” 四、閱讀下面文言文,完成5~7題。 晉平公與群臣飲,飲酣,(  )喟然嘆曰:“莫樂為人君,惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前,援琴撞之。公披襖(  )避,琴壞于壁。公曰:“太師誰撞?”師曠曰:“今者有小人

14、言于側(cè)者,(  )撞之?!惫唬骸肮讶艘??!睅煏缭唬骸皢。∈欠蔷苏咧砸??!弊笥艺埑?,公曰:“釋之以為寡人戒?!?5.文中括號內(nèi)應(yīng)填的虛詞是 (  ) A.遂 而 則      B.乃 而 故 C.乃 以 則 D.遂 以 故 【解析】 乃:竟然;而:連接相承關(guān)系;故:所以。 【答案】 B 6.下列四句中“之”字用法相同的是 (  ) ①惟其言而莫之違?、谠僮仓、凼欠蔷苏咧砸病、茏笥艺埑? A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】?、佗冖芏际谴~,其中“莫之違”是賓語前置句,“莫違之”。③是助詞“的”。 【答案】 D 7.下

15、列說法不正確的一項是(  ) A.“莫樂為人君”“惟其言而莫之違”兩個“莫”字意義不相同。 B.“師曠侍坐于前”“琴壞于壁”“有小人言于側(cè)者”中三個“于”字意思相同。 C.“寡人也”“是非君人者之言也”中兩個“也”字作用相同。 D.“以為寡人戒”的“以為”與《出師表》中“愚以為宮中之事”的“以為”意思相同。 【解析】 D.“以為寡人戒”中的“以為”是“以(之)為”,兩個詞,“把它作為”;“愚以為”是“我認(rèn)為”。A項中前“莫”是“沒有什么事”之意,后“莫”是“沒有誰”之意。 【答案】 D 【參考譯文】 晉平公與大臣們飲酒,喝得酣暢時,竟然嘆息道:“沒有什么事比做人君更快樂,因為他的話

16、沒有誰敢違抗?!睅煏缭诿媲芭阕?,拿起琴就撞了過去,晉平公分開衣襟避開了,琴在墻上撞壞了。晉平公問:“太師撞誰呢?”師曠答道:“剛才有小人在大王身旁說話,所以撞他。”晉平公說:“是我說的?!睅煏缯f:“??!這不是統(tǒng)治人的人應(yīng)說的話?!敝車娜苏埱髿⒘怂瑫x平公說:“放了他,把這件事作為我的借鑒?!?五、閱讀下面的文言文,完成8~9題。 書幽芳亭記 □ 黃庭堅 士之才德蓋一國,則曰國士;女之色蓋一國,則曰國色;蘭之香蓋一國,則曰國香。自古人知貴蘭,不待楚之逐臣而后貴之也。蘭蓋甚似乎君子,生于深山叢薄之中,不為無人而不芳;雪霜凌厲而見殺,來歲不改其性也。是所謂“遁世無悶,不見是而無悶”者也。蘭

17、雖含香體潔,平居蕭艾不殊。清風(fēng)過之,其香藹然,在室滿室,在堂滿堂,是所謂含章以時發(fā)者也。 然蘭蕙之才德不同,世罕能別之。予放浪江湖之日,乃久盡知其族性。蓋蘭似君子,蕙似士,大概山林中十蕙而一蘭也?!峨x騷》曰:“子既滋蘭之九畹,又樹蕙之百畝?!币允侵华毥?,楚人賤蕙而貴蘭久矣。蘭蕙叢生,初不殊也,至其發(fā)花,一干一花而香有余者蘭,一干五七花而香不足者蕙。蕙之雖不若蘭,起視椒榝則遠矣,世論以為國香矣,乃曰“當(dāng)門不得不除”,山林之士,所以往而不返者耶! 【解析】 A項“之”分別為代詞、助詞;B項兩個“而”均為連詞,但分別表并列、承接;C項兩個“為”分別為動詞、介詞;D項兩個“雖”均為連詞,“雖然”。

18、 【答案】 D 9.對下列句子中加點字的解釋不正確的一項是(  ) A.起視椒榝則遠矣    則:卻 B.所以往而不返者耶 耶:語氣詞 C.雪霜凌厲而見殺 而:連詞,表轉(zhuǎn)折 D.是所謂含章以時發(fā)者也 者:……的情況 【解析】 C項“而”應(yīng)是表承接關(guān)系的連詞。 【答案】 C 【參考譯文】 如果一個士人的才能和品德超過其他的士人,那么就成為國士;如果一個女人的美色超過其他的美女,那么就稱之為國色;如果蘭花的香味勝過其他所有的蘭花,那么就稱之為國香。自古人們就以蘭花為貴,并不是等到屈原贊蘭花之后,人們才以它為貴的。蘭花和君子很相似,生長在深山和貧瘠的叢林里,不因為沒有人知道就不

19、發(fā)出香味;在遭受雪霜殘酷的摧殘后,也不改變自己的本性。這就是所說的避世而內(nèi)心無憂,不被任用而內(nèi)心無煩悶。蘭花雖然含著香味形狀美好,但平時與蕭艾沒有什么兩樣。一陣清風(fēng)吹來,它的香氣芬芳,遠近皆知,這就是所說的藏善以待時機施展自己。 然而蘭和蕙的才能和品德不相同,世人很少有能分辨出來的。我放任自己長期流浪四方,于是完全知道蘭和蕙的區(qū)別。大概蘭花好似君子,蕙好像士大夫,大概山林中有十棵蕙,才有一棵蘭,《離騷》中說: “我已經(jīng)培植蘭花九畹,又種下蕙百畝?!币虼酥莱艘赞橘v以蘭為貴很久了。蘭和蕙到處都能生長,即使栽種在砂石的地方也枝繁葉茂,如果用水澆灌就香氣芬芳,這是它們相同的地方,等到它們開花,一

20、只干上就一朵花而香氣撲鼻的是蘭花,一只干上有五七朵花但是香氣不足的就是蕙。雖然蕙比不上蘭花,但是與椒相比卻遠在椒之上,椒居然被當(dāng)世之人稱為“國香”。于是說當(dāng)權(quán)者必須除掉,這就是那些品德高尚的隱士紛紛遠離當(dāng)局而不的原因?。?1.分清虛實 文言虛詞大多從實詞借用或虛化而來。因此,有的詞可以是實詞,也可以是虛詞。如“以”,在“屠暴起,以刀劈狼首”句中可以譯為“用”(虛詞),而在“皆以美于徐公”句中可以譯為“認(rèn)為”(實詞)。 2.辨明用法 一個文言虛詞大多有多種用法。如“之”,可以作代詞、助詞、動詞?!秳駥W(xué)》中的“青,取之于藍,而青于藍”,句中的兩個“于”都作介詞,但前一個“于”作“從”解,后

21、一個“于”作“比”解。而相同的用法也可以用不同的文言虛詞來表示,如“皆、悉、咸、舉”都可以用來表示范圍?!稓w去來兮辭》中的“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣”中的“以”和“而”都是連詞,在句中的用法也完全相同。 3.體察語氣 劉勰在《文心雕龍·章句篇》中說:“至于夫、惟、蓋、故者,發(fā)端之首唱;之、而、于、以者,乃札句之舊體;乎、哉、矣、也者,亦送末之??啤?jù)事似閑,在用實切。巧者回運,彌縫文體,將令數(shù)句之外,得一字之助矣?!边@段話揭示了文言虛詞在連綴文辭和表達語氣方面的作用,而且還總結(jié)出文言虛詞運用的一些規(guī)律?!胺颉薄拔薄吧w”“故”表示發(fā)語,用在句首,“之”“而”“于”“以”用在句中,“乎”“哉

22、”“矣”“也”用在句末,等等。 4.注意比較古今變化 隨著時間的推移,古代漢語中的虛詞,有的沿用下來,古今用法一樣,如“學(xué)然后知不足”中的“然后”。有的用法發(fā)生變化,如“所以”,在“所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也”句中表示原因,在“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”句中表示“用來”的意思,這兩種用法都與現(xiàn)代漢語中“所以”表示結(jié)果的用法不同。有的改用了別的詞,如“于”在文言文中起多種作用,可是在現(xiàn)代文中分別改用“在、向、到、對、同、比、被”等。還有的用法完全消失,如用作發(fā)語詞的“夫”“蓋”,起取消句子獨立性作用的“之”等,這些文言虛詞的用法在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)不存在了。 5.注意特殊現(xiàn)象 有的是合

23、音詞,即一個單音節(jié)詞兼有兩個詞的意義和作用。如“諸”相當(dāng)于“之于”“之乎”,“焉”相當(dāng)于“于之”“于是”,“叵”相當(dāng)于“不可”,“盍”相當(dāng)于“何不”等。有的虛詞連用,如“借第令毋斬”“吾罪也乎哉”等。有的在文言文中是兩個單音節(jié)詞,可是在現(xiàn)代漢語里變?yōu)橐粋€雙音節(jié)虛詞,如“于是”,古義“于”是“在”,“是”是“這”,今義是一個詞,用法同“就”;還有“可以”“從而”“其實”“雖然”等都與現(xiàn)在用法不盡相同。 18個常見文言虛詞集訓(xùn) 第一組 1.而 ①籍吏民,封府庫,而待將軍(《鴻門宴》) (    ) ②以其求思之深而無不在也(《游褒禪山記》) (    )

24、 ③君子博學(xué)而日參省乎己(《勸學(xué)》) (    ) ④余方心動欲還,而大聲發(fā)于水上(《石鐘山記》) (    ) ⑤青,取之于藍,而青于藍(《勸學(xué)》) (    ) ⑥諸君而有意,瞻予馬首可也(《馮婉貞》)(    ) ⑦吾嘗終日而思矣(《勸學(xué)》) (    ) ⑧某所,而母立于茲(《項脊軒志》) (    ) 2.何 ①信臣精卒陳利兵而誰何(《過秦論》) (    ) ②大王來何操?(《鴻門宴》) (    ) ③豫州今欲何至?(《赤壁之戰(zhàn)》) (    ) ④齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?(《六國論》) (    ) ⑤何不按兵

25、束甲,北面而事之!(《赤壁之戰(zhàn)》) (    ) ⑥至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》) (    ) 3.乎 ①君子博學(xué)而日參省乎己(《勸學(xué)》) (    ) ②遠主備之,無乃不可乎?(《殽之戰(zhàn)》) (    ) ③延佇乎吾將反(《離騷》) (    ) ④嗟乎!師道之不傳也久矣!(《師說》) (    ) ⑤然豫州新敗之后,安能抗此難乎?(《赤壁之戰(zhàn)》) (    ) ⑥生乎吾前,其聞道也固先乎吾(《師說》) (    ) ⑦恢恢乎其于游刃必有余地矣!(《庖丁解?!? (    ) 4.

26、乃 ①度我至軍中,公乃入(《鴻門宴》) (    ) ②而陋者乃以斧斤考擊而求之(《石鐘山記》) (    ) ③項王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎(《史記·項羽本紀(jì)》) (    ) ④若事之不濟,此乃天也(《赤壁之戰(zhàn)》) (    ) ⑤王師北定中原日,家祭無忘告乃翁(《示兒》) (    ) 5.其 ①攻之不克,圍之不繼,吾其還也(《殽之戰(zhàn)》) (    ) ②雖九死其猶未悔(《離騷》) (    ) ③其皆出于此乎?(《師說》) (    ) ④其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》) (    ) ⑤則或咎

27、其欲出者(《游褒禪山記》) (    ) ⑥其聞道也固先乎吾(《師說》) (    ) ⑦其若是,孰能御之?(《齊桓晉文之事》)(    ) ⑧臣從其計,大王亦幸赦臣(《廉頗藺相如列傳》) (    ) ⑨而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也(《游褒禪山記》) (    ) ⑩于亂石間擇其一二扣之(《石鐘山記》) (    ) 6.且 ①卿但暫還家,吾今且報府(《孔雀東南飛》) (    ) ②馳椒丘且焉止息(《離騷》) (    ) ③固不如也。且為之奈何?(《鴻門宴》) (    ) ④又有若老人咳且笑于山谷中者(《石鐘山記》)

28、 (    ) ⑤且將軍大勢可以拒操者,長江也(《赤壁之戰(zhàn)》) (    ) ⑥且何謂閣子也?(《項脊軒志》) (    ) ⑦彼所將中國人不過十五六萬,且已久疲(《赤壁之戰(zhàn)》) (    ) ⑧臣死且不避,卮酒安足辭!(《鴻門宴》) (    ) 7.若 ①若潛師以來,國可得也(《殽之戰(zhàn)》) (    ) ②若屬皆且為所虜!(《鴻門宴》) (    ) ③又有若老人咳且笑于山谷中者(《石鐘山記》) (    ) ④以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也(《齊桓晉文之事》) (    ) ⑤吾兒,久不

29、見若影(《項脊軒志》) (    ) ⑥桑之未落,其葉沃若(《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》) (    ) 8.所 ①舉所佩玉玦以示之者三(《鴻門宴》) (    ) ②居清明門外,有宅四所(《宋書·沈慶之傳》) (    ) ③行將為人所并(《赤壁之戰(zhàn)》) (    ) ④吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也(《廉頗藺相如列傳》) (    ) ⑤師者,所以傳道受業(yè)解惑也(《師說》) (    ) 9.為 ①為吾子之將行也(《殽之戰(zhàn)》) (    ) ②慎勿為婦死(《孔雀東南飛》) (    ) ③誰為大王為此計者?(《鴻門宴》) (  

30、  ) ④而為秦人積威之所劫(《六國論》) (    ) ⑤天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往(《史記·貨殖列傳序》) (    ) ⑥然此可為智者道,難為俗人言也(《報任安書》) (    ) ⑦何故懷瑾握瑜,而自令見放為?(《屈原列傳》) (    ) 1.①連詞,表示目的關(guān)系,譯為“為了、為的是”?、谶B詞,表示并列關(guān)系,譯為“并且”?、圻B詞,表示遞進關(guān)系,可譯為“并且”“而且”?、苓B詞,表示承接關(guān)系,可譯為“就”“接著” ⑤連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“但是”“卻”?、捱B詞,表示假設(shè)關(guān)系,可譯為“如果”“假如”?、哌B詞,表示修飾關(guān)系,可不譯 

31、⑧第二人稱代詞,譯為“你的” 2.①通“呵”,“喝問” ②疑問代詞做賓語前置,“什么” ③疑問代詞做賓語前置,“哪里” ④疑問副詞,“為什么” ⑤疑問副詞,“怎么”?、薷痹~,表程度深,“多么” 3.①介詞,相當(dāng)于“于”,表示對象?、谡Z氣助詞,表示推測,“吧” ③語氣助詞,表示句中停頓 ④語氣助詞,表示感嘆 ⑤語氣助詞,表示疑問,相當(dāng)于“嗎”或“呢”?、抻米鹘樵~,相當(dāng)于“于”,表示比較?、咧~,用于形容詞詞尾,相當(dāng)于“……的樣子” 4.①副詞,表承接,“才”?、诟痹~,表轉(zhuǎn)折,“竟、卻”?、郾硎痉秶南薅ǎ喈?dāng)于“僅僅”“只”?、芨痹~,表肯定,相當(dāng)于“就是”“原來是”?、荽~,表第二人稱,“

32、你的” 5.①語氣副詞,表婉商語氣?、谡Z氣助詞,無義?、壅Z氣副詞,表揣度 ④副詞,“豈,難道”?、葜甘敬~,表遠指,“那、那個、那些” ⑥代詞,表第三人稱,“他” ⑦副詞,表假設(shè),“如果”?、啻~,表第三人稱,可譯為“他的”?、岽~,表第一人稱,指自己?、庵甘敬~,表示“其中的”,后面多為數(shù)詞 6.①副詞,姑且 ②副詞,暫且?、鄹痹~,將要?、苓B詞,表并列,一邊……一邊?、莞痹~,表示另提一事,“再說” ⑥句首語氣詞,還有,表示進一層?、哌B詞,表并列關(guān)系,“并且” ⑧連詞,表讓步,“尚且” 7.①連詞,表假設(shè),相當(dāng)于“如果”?、诖~,表第二人稱,“你們這些人”?、蹌釉~,“似、好像” ④代詞,“

33、這樣”?、葑龆ㄕZ,表領(lǐng)屬,“你的” ⑥助詞,用于形容詞詞尾,相當(dāng)于“然”“……的樣子” 8.①助詞,用在動詞之前,構(gòu)成名詞性的詞組,指代人或事物?、诹吭~,多用來計算建筑物?、壑~,和前面的“為”字配合使用,表示被動 ④助詞,和“以”連用,表示原因,“……的原因”“……的緣故”?、葜~,和“以”連用,表示動作、行為的憑借,“靠他來、用來” 9.①介詞,可譯為“在”?、诮樵~,表示動作、行為發(fā)生的原因,可譯為“因為”“由于”?、劢樵~,表示動作、行為的替代,可譯為“替”“給”等?、芙樵~,被?、萁樵~,表示動作、行為的目的,可譯為“為著”“為了”?、藿樵~,引出動作、行為發(fā)生時涉及的對象,可譯為“向”“

34、對”等 ⑦語氣詞,用于句尾,表示反問語氣,可譯為“呢” 第二組 10.焉 ①積土成山,風(fēng)雨興焉(《勸學(xué)》) (    ) ②且焉置土石?(《愚公移山》) (    ) ③馳椒丘且焉止息(《離騷》) (    ) ④于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉(《石鐘山記》) (    ) ⑤猶且從師而問焉(《師說》) (    ) ⑥然力足以至焉(《游褒禪山記》) (    ) ⑦寒暑易節(jié),始一反焉(《愚公移山》) (    ) ⑧焉有仁人在位,罔民而可為也?(《齊桓晉文之事》) (    ) ⑨故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉(《捕蛇者說》)

35、 (    ) 11.也 ①廉頗者,趙之良將也(《廉頗藺相如列傳》) (    ) ②所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也(《鴻門宴》) (    ) ③嗟乎!一人之心,千萬人之心也(《阿房宮賦》) (    ) ④吾上恐負(fù)朝廷,下恐愧吾師也(《左忠毅公逸事》) (    ) ⑤師道之不傳也久矣!(《師說》) (    ) ⑥焉有仁人在位,罔民而可為也?(《齊桓晉文之事》) (    ) ⑦毋從俱死也(《鴻門宴》) (    ) 12.以 ①且吾不以一眚掩大德(《殽之戰(zhàn)》) (    ) ②還軍霸上,以

36、待大王來(《鴻門宴》) (    ) ③余船以次俱進(《赤壁之戰(zhàn)》) (    ) ④猶不能不以之興懷(《蘭亭集序》) (    ) ⑤欲以客往赴秦軍,與趙俱死(《信陵君竊符救趙》) (    ) ⑥以亂易整,不武(《左傳·僖公三十年》)(    ) ⑦是時以大中丞撫吳者為魏之私人(《五人墓碑記》) (    ) ⑧予分當(dāng)引決,然而隱忍以行(《〈指南錄〉后序》) (    ) ⑨秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧(《廉頗藺相如列傳》) (    ) ⑩余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風(fēng)雪,歷齊河,長清,穿泰山西北谷,越長城之限,至于泰

37、安(《登泰山記》) (    ) 13.因 ①因求假暫歸(《孔雀東南飛》) (    ) ②不哀喪而求國,難;因亂以入,殆(《國語·晉語二》) (    ) ③或因寄所托,放浪形骸之外(《蘭亭集序》) (    ) ④衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫(《張衡傳》) (    ) ⑤因賓客至藺相如門謝罪(《廉頗藺相如列傳》) (    ) ⑥因得觀所謂石鐘者(《石鐘山記》) (    ) ⑦罔不因勢象形,各具情態(tài)(《核舟記》) (    ) ⑧項王即日因留沛公與飲(《鴻門宴》) (    ) 14.于 ①青,

38、取之于藍,而青于藍(《勸學(xué)》) (    ) ②衡善機巧,尤致思于天文陰陽歷算(《張衡傳》) (    ) ③州司臨門,急于星火(《陳情表》) (    ) ④而恥學(xué)于師(《師說》) (    ) ⑤于其身也,則恥師焉(《師說》) (    ) ⑥權(quán)起更衣,肅追于宇下(《赤壁之戰(zhàn)》) (    ) ⑦故燕王欲結(jié)于君(《廉頗藺相如列傳》) (    ) ⑧臣誠恐見欺于王而負(fù)趙(《廉頗藺相如列傳》) (    ) 15.與 ①豎子不足與謀!(《鴻門宴》) (    ) ②備他盜之出入與非常也(《鴻門宴》) (    ) ③去時里正與裹頭(《

39、兵車行》) (    ) ④汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與(《離騷》) (    ) ⑤吾王庶幾無疾病與(《莊暴見孟子》) (    ) ⑥與嬴而不助五國也(《六國論》) (    ) ⑦玉斗一雙,欲與亞父(《鴻門宴》) (    ) 16.則 ①若民,則無恒產(chǎn),因無恒心(《齊桓晉文之事》) (    ) ②及諸河,則在舟中矣(《殽之戰(zhàn)》) (    ) ③位卑則足羞,官盛則近諛(《師說》) (    ) ④欲速則不達(《論語·子路》) (    ) ⑤此則岳陽樓之大觀也(《岳陽樓記》) (    ) 17.者 ①陳力就列,不能者止(《

40、季氏將伐顓臾》)(    ) ②高者抑之,下者舉之(《老子》) (    ) ③此數(shù)者用兵之患也(《赤壁之戰(zhàn)》) (    ) ④今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也(《鴻門宴》) (    ) ⑤陳勝者,陽城人也(《史記·陳涉世家》)(    ) ⑥吾妻之美我者,私我也(《鄒忌諷齊王納諫》) (    ) 18.之 ①作《師說》以貽之(《師說》) (    ) ②道之所存,師之所存也(《師說》) (    ) ③均之二策,寧許以負(fù)秦曲(《廉頗藺相如列傳》) (    ) ④人非生而知之者(《師說》) (    ) ⑤頃之,煙

41、炎張?zhí)?《赤壁之戰(zhàn)》) (    ) ⑥燕雀安知鴻鵠之志哉(《陳涉世家》) (    ) ⑦宋何罪之有?(《公輸》) (    ) 10.①兼詞,相當(dāng)于“于之”“于此” ②疑問代詞,“哪里” ③兼詞,于彼,在那里?、苄稳菰~詞尾,相當(dāng)于“然”“……的樣子”?、荽~,相當(dāng)于“之”?、薮~,相當(dāng)于“之”,表處所?、哒Z氣助詞,用于句末,表陳述語氣?、嘁蓡柎~,相當(dāng)于“何”“哪里”?、岽~,它,指作者自己所寫的這篇文章 11.①助詞,表判斷和肯定?、谡Z氣助詞,用于句尾,表示原因 ③語氣助詞,用于句尾,表示感嘆 ④語氣助詞,用于句尾,表陳述語氣?、萦迷诰渲?,表示語氣的停頓?、拚Z氣助詞,用于疑問

42、句尾加強疑問語氣?、哒Z氣助詞,用于句尾,表祈使語氣 12.①介詞,表示動作、行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因為”“由于” ②連詞,表示動作、行為的目的?、劢樵~,表示動作、行為的方法或方式,“按照”?、芙樵~,因 ⑤介詞,表示動作、行為的對象,用法同“與”,可譯為“和”“跟”“率領(lǐng)”“帶領(lǐng)” ⑥用?、呓樵~,表示動作、行為的憑借,“用(憑)什么身份” ?、噙B詞,相當(dāng)于“而”,表示修飾?、峤樵~,起提賓作用,可譯為“把” ⑩介詞,表示“在……時候” 13.①連詞,于是,就 ②趁機?、劢樵~,依,隨著?、芙樵~,憑借?、萁樵~,經(jīng)由、通過?、捱B詞,因而?、呓樵~,依照、根據(jù)?、喔痹~,便、就 14.①介

43、詞,“從”?、诮樵~,引出動作涉及的對象,“對”?、劢樵~,表比較,“比”?、芙樵~,“向” ⑤介詞,“對、對于”?、藿樵~,引出動作、行為的處所,“到”?、呓樵~,引出動作涉及的對象,“與、跟、同”?、嘟樵~,表示引出被動行為的施事者,相當(dāng)于“被” 15.①介詞,和,同?、谶B詞,和、同?、劢樵~,替、為?、艿却、菥淠┱Z氣詞,表示疑問或感嘆 ⑥動詞,親附,親近?、邉釉~,給予 16.①連詞,表假設(shè),“如果” ②連詞,表示出乎意外,發(fā)現(xiàn)了新的情況,相當(dāng)于“竟”“卻”?、圻B詞,表承接,“就”?、苓B詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當(dāng)于“然而”“反倒” ⑤副詞,用在判斷句中,起強調(diào)和確認(rèn)作用,可譯作“是”“就是” 17.①代詞,用于否定詞后,表示“……的話”?、诖~,用于形容詞后面,指人或事物?、鄞~,用在數(shù)詞后面,指代事物 ④助詞,用于時間詞后,表示“……時候” ⑤助詞,用于判斷句,放在主語后,引出判斷?、薹旁谥髡Z后面,引出原因 18.①代詞,表第三人稱,“他”,指李蟠?、诮Y(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子的獨立性?、壑甘敬~,表近指,可譯為“這”?、艽~,“事理、道理”?、葜~,在句中只起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,無實義 ⑥助詞,相當(dāng)于“的”?、哔e語前置的標(biāo)志,可不譯 第三節(jié) 文言句式和用法

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