《小學(xué)語(yǔ)文:第八單元 第26課《威尼斯的小艇》單元測(cè)試(人教新課標(biāo)版五年級(jí)下)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)語(yǔ)文:第八單元 第26課《威尼斯的小艇》單元測(cè)試(人教新課標(biāo)版五年級(jí)下)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、威尼斯的小艇
1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiǎo tǐnɡ tnɡ b chun shāo
( ) ( ) ( )
chuānɡ lin bǎo mǔ qio linɡ
( ) ( ) ( )
2. 比一比,再組詞。
禱( ) 艇( ) 縱( ) 窮( )
襯( ) 挺(
2、 ) 叢( ) 簾( )
3.給多音字組詞。
jiā( ) sǎn( )
夾 散
ji( ) sn( )
【句段集錦】
把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。
(1)小艇的船頭和船艄向上翹起,像 。
(2)威尼斯的小艇行動(dòng)輕快靈活,仿佛 。
【課文鏈
3、接】
讀課文,并回答下面的問(wèn)題。
威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
課文片段中的三個(gè)比喻分別寫(xiě)出了小艇的什么特點(diǎn)?
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【課外延伸】
1.
4、閱讀:
我愛(ài)鄱陽(yáng)湖
我的家鄉(xiāng)在鄱陽(yáng)湖邊,我太愛(ài)鄱陽(yáng)湖了。
鄱陽(yáng)湖大得很,是我國(guó)最大的淡水湖。如果說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)江是系在祖國(guó)母親腰間的金飄帶,那鄱陽(yáng)湖就是鑲在金飄帶上的一顆最大的綠寶石。登上那高高的山頂,一眼望去,湖水無(wú)邊無(wú)垠,好像和萬(wàn)里藍(lán)天連接在一起。
鄱陽(yáng)湖更讓人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí),它像一面大鏡子。要是一陣微風(fēng)吹過(guò),湖面上碧波蕩漾,金光閃閃,叫人流連忘返。如果刮起大風(fēng),幾百米水面白浪滔天,波濤澎湃,風(fēng)聲水聲響成一片,令人驚心動(dòng)魄。
鄱陽(yáng)湖最叫人贊美的是它豐富的水產(chǎn)。這里水產(chǎn)名目繁多。有味道鮮美
5、的青魚(yú)、鯉魚(yú),有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹,還有聞名全國(guó)的紅眼銀魚(yú)。
??!鄱陽(yáng)湖令人向往,令人贊美。我愛(ài)鄱陽(yáng)湖,愛(ài)它的美麗多姿,愛(ài)它的物產(chǎn)豐富。我為我們的鄱陽(yáng)湖感到無(wú)比的自豪。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。
流連忘返:
驚心動(dòng)魄:
(2)文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,仔細(xì)讀一讀,再填空。
①把萬(wàn)里長(zhǎng)江比作
6、 。
②把鄱陽(yáng)湖比喻為 。
③用 來(lái)比喻風(fēng)平浪靜時(shí)的鄱陽(yáng)湖。
(3)讀了這篇短文,你認(rèn)為鄱陽(yáng)湖有哪些特點(diǎn)。
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2.小練筆:
請(qǐng)你用一段話寫(xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)的某處景物或某個(gè)物體,要求寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)。
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參考答案:
【字詞薈萃】
1.小艇、停泊、船艄、窗簾、保姆、橋梁
2.禱(祈禱) 艇(小艇) 縱(縱隊(duì)) 窮(窮苦)
襯(襯托) 挺(挺直) 叢(草叢) 簾(窗簾)
3. jiā(夾雜) sǎn(散文)
夾 散
ji(夾襖) sn(散步)
【句段集錦】
(1)掛在天邊的新月
(2)田溝里的水蛇
【課文鏈接】
把小艇比作獨(dú)木舟,寫(xiě)出了小艇長(zhǎng)、窄、深的特點(diǎn);把小艇比作新月,寫(xiě)出了小艇兩頭翹起的特點(diǎn);把小艇比作水蛇,寫(xiě)出了小艇行動(dòng)輕快靈活的特點(diǎn)。
【課外延伸】
1.閱讀:
(1)流連忘返:指沉迷于游樂(lè)而忘歸。后常形容對(duì)美好景致或事物的留戀。
驚心動(dòng)魄:形容使人感受極深,震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。
(2)金飄帶、綠寶石、鏡子
(3)鄱陽(yáng)湖美麗多姿、面積大、物產(chǎn)豐富。