《【部編版】七年級(jí)歷史下冊(cè)第8課 金與南宋的對(duì)峙教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【部編版】七年級(jí)歷史下冊(cè)第8課 金與南宋的對(duì)峙教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第?8?課 金與南宋的對(duì)峙 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 了解女真族崛起，知道金滅遼及北宋，知道岳飛抗金、宋金對(duì)峙等史實(shí) 觀察圖片《女真人像》，了解女真族的活動(dòng)區(qū)域和生活特點(diǎn)；識(shí)讀《金、南 過程與方法 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 宋、西夏對(duì)峙圖(1142?年)》，了解金與南宋對(duì)峙的形勢(shì)；在此基礎(chǔ)上，搜集 我國(guó)東北地區(qū)的一些民風(fēng)民俗和宋朝軍民抗金的故事，嘗試對(duì)這一時(shí)期的歷 史事件進(jìn)行分析和評(píng)價(jià) 認(rèn)識(shí)我國(guó)各族人民密切交往、相互依存，形成了中華民族多元一體化的格局； 體會(huì)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家和

2、社會(huì)發(fā)展的重要性；學(xué)習(xí)岳飛嚴(yán)明治軍、 精忠報(bào)國(guó)的精神和廉潔正直的品格 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：女真建立金和岳飛抗金。 教學(xué)難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)岳飛。 2 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 (播放岳飛《滿江紅》朗誦音頻) 怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待 從頭、收拾舊山河，朝天闕。 岳飛?20?歲從軍，到?39?歲遇害，在短短十幾年的時(shí)間里，從一個(gè)普通的士兵成

3、長(zhǎng)為一員赫赫有名的抗 金大將。他領(lǐng)導(dǎo)的“岳家軍”也逐漸從小到大，由弱變強(qiáng)，成長(zhǎng)為抗金戰(zhàn)爭(zhēng)中的一支勁旅。郾城大戰(zhàn)后， 面對(duì)大好的抗金形勢(shì)，岳飛情不自禁地對(duì)部下說：“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳！”表現(xiàn)了他異常豪邁的 英雄氣概。今天我們來學(xué)習(xí)《金與南宋的對(duì)峙》，學(xué)習(xí)岳飛憂國(guó)憂民的高尚情操。 二、新課講授 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：女真族的崛起 1．仔細(xì)觀察圖片，從中你能獲取哪些信息？ 提示：(1)女真人頭戴獸皮帽，身穿窄袖長(zhǎng)袍，束腰帶，穿長(zhǎng)靴；?(2)女真人生活的環(huán)境比較寒冷；?(3) 圖片中，女真人腰掛箭筒，肩掛長(zhǎng)弓。他們勇敢勤勞，擅長(zhǎng)騎

4、射。 1 總結(jié)歸納：?女真族居住在黑龍江流域和長(zhǎng)白山一帶，過著游牧漁獵的生活，他們擅長(zhǎng)騎射。?11?世紀(jì) 末，完顏部的首領(lǐng)阿骨打逐步統(tǒng)一女真各部。從此，女真族的力量不斷增強(qiáng)。 2．閱讀教材“女真族的崛起”一目，概括關(guān)于女真族的發(fā)展壯大過程。 提示：第一步：完顏阿骨打完成女真各部的統(tǒng)一；第二步：1115?年，完顏阿骨打在抗遼的過程中正式 建立女真政權(quán)，國(guó)號(hào)大金；第三步：金太祖仿漢制，改革女真軍政體制，發(fā)展農(nóng)牧生產(chǎn)。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：金滅遼及北宋 1．閱讀教材“金滅遼及北宋”一目，說說金滅遼的概況。 提示：女真崛起、金軍攻占

5、遼的一些地區(qū)后，北宋朝廷想借金的勢(shì)力收復(fù)被遼占領(lǐng)的失地，遣使與金 相約夾攻遼朝。1125?年，遼被金滅亡。 2．史料解讀 靖康二年四月，金軍攻破東京(今河南開封)，俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子及大量趙氏皇族、后宮妃嬪 與貴卿、朝臣等三千余人，押解北上，東京城中公私積蓄為之一空。 3．教師鼓勵(lì)學(xué)生講述為什么金會(huì)在滅遼之后對(duì)北宋動(dòng)手。 提示：金看到了北宋政治上的腐敗和軍事上的無能，于是在滅遼后發(fā)動(dòng)了對(duì)宋的戰(zhàn)爭(zhēng)。 4．引導(dǎo)學(xué)生敘述金滅北宋的基本情況。 提示：面對(duì)金軍的強(qiáng)大攻勢(shì)，宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協(xié)求和。1127?年，金軍攻破開封，

6、 北宋滅亡。 5．深入思考：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析北宋滅亡的原因。 師生共同總結(jié)：(1)皇帝對(duì)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，缺乏決斷能力，用人不當(dāng)，壓制主戰(zhàn)派，一味求和；?(2)重 文輕武的政策導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不強(qiáng)；(3)政治腐敗影響軍隊(duì)士氣，與金交戰(zhàn)時(shí)常常不戰(zhàn)而逃。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：南宋的偏安 1．指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材《金、南宋、西夏對(duì)峙圖?(1142?年)》，指出南宋建立和南宋疆域范圍等基本情 況。 提示：北宋滅亡后，趙構(gòu)登上皇位，趙構(gòu)就是宋高宗，后來定都臨安，史稱南宋。 2．圖片展示 3．人們?yōu)槭裁匆貦u跪在岳飛面前呢？ 提示：

7、人們用這種方式強(qiáng)烈譴責(zé)殺害功臣的奸賊。 2 4．根據(jù)課本知識(shí)回答岳飛抗金的成果。 提示：(1)收復(fù)失地：岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地。?(2)郾城大捷：岳飛統(tǒng)率 的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，迫使金軍后撤。 5．岳飛是如何被殺害的，分組討論宋金議和的歷史背景與內(nèi)容是什么。 提示：(1)背景：在有望收復(fù)中原之時(shí)，宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，下 令岳飛班師，并以?“莫須有”的罪名殺害了岳飛。?(2)內(nèi)容：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至 大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對(duì)峙

8、局面形成。 6．岳飛被視為抗金英雄，我們?cè)撛鯓釉u(píng)價(jià)他呢？ 提示：岳飛是大忠臣，歷史上有岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”，所以，岳飛即使被冤死，也不造反；岳飛是 著名將領(lǐng)，岳家軍“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，金軍感嘆“撼山易，撼岳家軍難”；岳飛是個(gè)好官，他 說“文臣不愛錢，武將不惜死，天下可太平”。 三、課堂總結(jié) 金朝在我國(guó)歷史上也有著重要的地位。評(píng)價(jià)岳飛抗金，要看他的行為是否符合廣大人民的利益，是否 有利于社會(huì)發(fā)展。女真貴族在對(duì)南宋的戰(zhàn)爭(zhēng)中擄掠殘殺，對(duì)北方經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞。岳飛抗金，保衛(wèi)了 人民的生命財(cái)產(chǎn)，保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平，符合廣大人民的利益，這是正義的。 3 板書設(shè)計(jì) 4 教學(xué)反思 要對(duì)民族戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)形成正確的認(rèn)識(shí)，評(píng)價(jià)時(shí)不能用異族、侵略的說法，應(yīng)該從正義和非正義的角度 來分析，樹立正確的民族觀，即中國(guó)歷史上的任何民族都屬于中華民族的組成部分。在評(píng)價(jià)岳飛時(shí)也要注 意角度，不能以民族英雄稱呼之，可以稱呼其為抗金英雄。注意引導(dǎo)學(xué)生形成正確的情感導(dǎo)向。 3