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1、教師節(jié)演講稿
也許因?yàn)槟贻p,我還品嘗不到“桃李滿天下”的那種甘甜與喜悅;也許因?yàn)槟贻p,我還不能感悟“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵;也許因?yàn)槟贻p,我還未看見(jiàn)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的那一天······但就是因?yàn)槲覀兡贻p,我們擁有著激情,活力和勇氣,更重要的是擁有著頑強(qiáng)與執(zhí)著。今天,我演講的題目就是:
偉大的教育學(xué)家陶行知先生曾說(shuō):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”在我看來(lái),這是對(duì)師魂的最佳解釋。?
愛(ài),是一個(gè)永恒的話題。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是一種把全部心靈和才智都獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。
這種愛(ài)是無(wú)私的,它要將知識(shí)毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有的學(xué)生;
這種愛(ài)是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件
2、事中;
這種愛(ài)是神圣的,它能凝成水乳交融的師生情誼。
我們有時(shí)會(huì)把愛(ài)比作太陽(yáng),因?yàn)殛?yáng)光是溫暖的,它的愛(ài)可以滲透到人的心靈深處。那么,我們教師就是向日葵,承載著孩子們的希望與夢(mèng)想執(zhí)著的追尋心中的太陽(yáng)。
向日葵是平凡的,教師的崗位是平凡的。只要選擇了教師這一職業(yè),可以說(shuō)也就選擇了平凡。但是魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò):“把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。”的確,我們苦在其中,難在其中,卻又樂(lè)在其中,幸福在其中。
當(dāng)上課鈴響時(shí),傲登老師看見(jiàn)學(xué)生還在吃面包,她“視而不見(jiàn)”并沒(méi)有第一時(shí)間訓(xùn)斥,因?yàn)樗χ鴮?duì)我說(shuō)害怕孩子突然看見(jiàn)老師會(huì)噎著;我們班的學(xué)生告訴我他要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),是因?yàn)樾⒘绽?/p>
3、師讓他們把期中試卷撕掉,重新開(kāi)始;每次朱幸福老師滿頭大汗為學(xué)生奔波的時(shí)候,他早已在孩子們的心里播下了愛(ài)的種子;當(dāng)我收到已畢業(yè)的孩子送的自制賀卡時(shí),我又何曾想過(guò)僅僅是幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ),就換來(lái)今天好學(xué)的她;走讀班的班主任們,總是晚下班,因?yàn)樗麄儽O(jiān)督著學(xué)生在放學(xué)的半小時(shí)里寫(xiě)作業(yè)······這只是我們生活的一片日歷而已,其實(shí)還有更多的教師在潛移默化中言傳身教。
雖說(shuō)我們不具備金錢的富有,但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?,有誰(shuí)能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語(yǔ),就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)與勇氣!
面對(duì)暴風(fēng)雨,向日葵的垂首,是因?yàn)樗池?fù)的愛(ài)太沉。“最
4、美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí),也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng),“最美女教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋,在她身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大的我們教師樹(shù)立了榜樣。
向日葵不再平凡,我看見(jiàn)了我們教師的不平凡。在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報(bào)酬中,我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。在面對(duì)學(xué)校獲得的各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)。
不是所有的花都是向日葵,不是所有的花都能跟得上太陽(yáng)的腳步。只有我們的教師這一職業(yè),是指引著每個(gè)人成長(zhǎng)的源頭,是最無(wú)私的托起孩子們的理想與希望。
今天年輕的我們,雖然立志做個(gè)“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“優(yōu)秀教師”,但我們并不氣餒,依然在執(zhí)著的追求著。我們雖然不在成功的路上,但我們是最努力的一支隊(duì)伍!我們勇敢,我們積極,我們向上,我們永不放棄,我們始終追尋那心中的太陽(yáng)!
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?最后在這里祝愿我們?nèi)5哪欣蠋?,賽雄獅;女老師,賽西施。