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初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)有理數(shù)的概念及運(yùn)算專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練

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1、4 ???????6 8 ?????????9 2 3 3 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 2019?初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí) 有理數(shù)的概念及運(yùn)算 專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練 1.(-2)3?的相反數(shù)是( ) 1 1 A.-6 B.8 C.- D. 2.下列判斷正確的是( ) ①若?a=b,則|a|=|b|;②若?a=-b,則|a|=|b|;③若|a|=|b|,則?a=b;④若|a|=|b|, 則?a=b?或?a=-b. A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①③ 3.?有理數(shù)?a,b?在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列各式正確的是( ) A.-a<-b<a<b B.a(chǎn)<b<-a<-b

2、 C.-b<a<-a<b D.b<-a<a<-b 4.有理數(shù)?a,b?在數(shù)軸上的位置如圖所示,在-a,b-a,a+b,0?中,最大的是( ) A.-a B.0 C.a(chǎn)+b D.b-a 5.?如圖,數(shù)軸上的?A,B,C?三點(diǎn)所表示的數(shù)分別為?a,b,c,其?AB=BC,如果|a|>|c|>|b|. 那么該數(shù)軸的原點(diǎn)?O?的位置應(yīng)該在( ) A.點(diǎn)?A?的左邊 B.點(diǎn)?A?與點(diǎn)?B?之間 C.點(diǎn)?B?與點(diǎn)?C?之間 D.點(diǎn)?C?的右邊 6.?設(shè)?a?是最小的自然數(shù),b?是最大的負(fù)整數(shù),c?是絕對值最小的有理數(shù),則?a-b-c?的值是 ( ) A.-1 B.0 C.1 D.2

3、7.已知|a|=3,|b|=2,且?a-b<0,則?a+b?的值等于( ) A.5?或-1 B.5?或?1 C.-5?或-1 D.-5?或?1 8.?寧波軌道交通?1?號線、2?號線建設(shè)總投資?253.7?億元,其中?253.7?億用科學(xué)記數(shù)法表示為 ( ) A.253.7×108 B.25.37×109 C.2.537×1010 D.2.537×1011 9?.某市?2019?年財政收入取得重大突破,地方公共財政收入用四舍五入取近似值后為 4.769×109?元,那么這個數(shù)值( ) A.精確到億位 B.精確到百分位 C.精確到千萬位 D.精確到百萬位 10.?已知|x+6|+

4、(y-8)2=0,則?x-2y?的解為_______. 11.?計算:-3×2+(-2)2-5=_________. 12.若運(yùn)用電子計算器進(jìn)行計算,則按鍵?5?x2?+?2?yx?3?=?的結(jié)果為________. 13.?冰冰家新安裝了一臺太陽能熱水器,一天她測量發(fā)現(xiàn)?18:00?時,太陽能熱水器水箱內(nèi)水 的溫度是?80℃,以后每小時下降?4℃.第二天,冰冰早晨起來后,測得水箱內(nèi)水的溫度為?32℃, 請你猜一猜她起來的時間是____________. 14.?定義一種新運(yùn)算:a?b=b2-ab,如?1?2=22-1×2=2,則(-1?2)?3=_________. 1

5、5.?計算. 1 (-14-|2-2.5|×?×[4-(-2)3] 16.?計算. 4 1 2 1 -?×(?)2+?÷[(-1.5)2-2] 第?1?頁 4???????????????? 2 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 17.?計算. 1 1 (-770)×(-?)+0.25×24.5+5?×25% 18.??若?x,y?互為相反數(shù),c,d?互為倒數(shù),z?的絕對值為?10,求x+y 2z +z2-99cd?的值. 19.?小明早晨跑步,他從自己家向東跑了?2?千米,到達(dá)小彬家,繼續(xù)向東跑了?

6、1.5?千米到達(dá) 小紅家,然后向西跑了?4.5?千米到達(dá)中心廣場,最后向東跑回. (1)以小明家為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较?,??個單位長度表示?1?千米,在數(shù)軸上表示出 中心廣場,小彬家和小紅家的位置; (2)小彬家距中心廣場多遠(yuǎn)? (3)小明一共跑了多少千米? 20.?某電動車廠一周計劃生產(chǎn)?1?400?輛電動車,平均每天生產(chǎn)?200?輛,由于各種原因?qū)嶋H每 天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負(fù),單位:輛) 星期 增減 一 +5 二 -2 三 -4 四 +13 五 -10

7、 六 +16 日 -9 (1)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛? (2)該廠實(shí)行計件工資制,一周結(jié)算一次,每輛車?60?元,超額完成任務(wù),每輛再獎?15?元,少 生產(chǎn)一輛倒扣?15?元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元? 與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄 孫伯安》詩云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師?!庇谑强?,宋元時 期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”,而一般學(xué)堂里的先生則 稱為“教師”或“教習(xí)”??梢?,“教師”一說是比較晚的事了。如今體會,“教師

8、”的含 義比之“老師”一說,具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后,教師與其他官 員一樣依法令任命,故又稱“教師”為“教員”。 21.?請根據(jù)數(shù)字排列的規(guī)律,回答下列問題: (1)在?A?處的數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)? (2)負(fù)數(shù)排在?A,B,C,D?中的什么位置? (3)第?2?015?個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?排在對應(yīng)于?A,B,C,D?中的什么位置? 要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級水 平的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的能力,課堂上,我特別重視教師的語 言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,

9、這樣能引起幼兒的 注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù) 別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種趣味活動, 培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的能力,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正 誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌 下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的能力,強(qiáng)化了記憶,又發(fā)展了思 維,為說打下了基礎(chǔ)。 參考答案: 1---9 BCCDC CCCD 要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級水 平

10、的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的能力,課堂上,我特別重視教師的語 言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的 注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù) 第?2?頁 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種趣味活動, 培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的能力,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正 誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌 下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的能

11、力,強(qiáng)化了記憶,又發(fā)展了思 維,為說打下了基礎(chǔ)。10. -22 11. -7 12. 33 13. 6:00 《 《 《 “教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教 書先生”那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生” 概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子》中的“先 生何為出此言也?”;?論語》中的“有酒食,先生饌”;?國策》中的“先生坐,何至于此?” 等等,均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)《國策》中本身就有“先生長者, 有德之稱”的說法??梢姟跋壬敝?/p>

12、原意非真正的“教師”之意,倒是與當(dāng)今“先生”的稱 呼更接近??磥?,“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師” 為“先生”的記載,首見于《禮記?曲禮》,有“從于先生,不越禮而與人言”,其中之“先 生”意為“年長、資深之傳授知識者”,與教師、老師之意基本一致。14. -9 15. 解:原式=-2 1 2 9 14 16. 解:原式= 17. 解:原式=200 18. 解:因?yàn)?x,y?互為相反數(shù),所以?x+y=0,又?c,d?互為倒數(shù),所以?cd=1,又因|z| =10,所以?z=±10,z

13、2=100,原式=??0 2z +100-99×1=0+100-99=1 19. 解:(1)如圖: (2)3?千米 (3)2+1.5+4.5+1=9(千米) 20. 解:(1)26?輛 (2)根據(jù)題意,得一周總產(chǎn)量為?205+198+196+213+190+216+191=1?409(輛),因?yàn)?1?409 >1?400,所以超額完成?9?輛,則該廠工人這一周的工資總額是?1?409×60+9×15=84?540 +135=84?675(元) 21. 解:(1)正數(shù) (2)B,D?的位置 (3)是正數(shù),C?的位置 第?3?頁

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