《冀教版七年級上冊《走進生物實驗室》教案1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版七年級上冊《走進生物實驗室》教案1（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一單元 我們身邊的生命世界 第一章?開啟生物科學(xué)之門 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識性目標(biāo) 1.識別生物實驗中常用的實驗器具。 2.說明顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用。 3. 舉 例 說 出 觀 察 的 基 本 方 法 。 4.描述采集與制作植物標(biāo)本的基本方法。 5.描述制作昆蟲標(biāo)本的方法。 6.說出科學(xué)探究的一般過程。 技能性目標(biāo) 1.使用顯微鏡。 2.嘗試觀察和測量的基本方法。 3.嘗試制作植物標(biāo)本和昆蟲標(biāo)本。 4.運用科學(xué)探究的方法。 情感性目標(biāo) 1.養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。 2.認同顯

2、微鏡的規(guī)范操作方法，愛護顯微鏡。 3.養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。 4.體驗科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認識世界的重要途徑之一。認同科學(xué)探究需要與 人交流，合作，在交流、合作的過程中獲得成功的體驗。 第一節(jié) 走進生物實驗室 教學(xué)目標(biāo) 知識性目標(biāo) 1.識別生物實驗中常用的實驗器具； 1 2.說明顯微鏡主要部件的結(jié)構(gòu)及作用。 技能性目標(biāo) 嘗試使用顯微鏡。 情感性目標(biāo) 1.養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣； 2.認同顯微鏡的規(guī)范操作方法，愛護顯微鏡。 課時安排 1?課時 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：實驗

3、常用器具（鑷子、滴管、燒杯、解剖針、滴瓶、酒精燈、培養(yǎng)皿、載 玻片和蓋玻片等）、顯微鏡 學(xué)生：搜集有關(guān)顯微鏡發(fā)展史、顯微鏡用途以及電子顯微鏡的資料。 組織教學(xué)： 一、引言 我們的地球是一個五彩繽紛、充滿神秘色彩的家園，綠蔭叢叢的樹林，美 麗芬芳的鮮花，活潑可愛?的小動物、令人畏懼的猛獸……面對大千世界，你一定產(chǎn)生或 許許多多的疑問：鮮花為什么有各種顏色？一粒種子為什么能長成參天大樹？鳥兒為什 么能在天上飛？魚兒為什么會在水中游？ 觀察和實驗時研究生物科學(xué)的基本方法?，F(xiàn)在讓我們拿起觀察、實驗這把“鑰匙”， 開啟生物科學(xué)之門，探究生命的奧

4、秘，解開心中的一個個疑團。下面我們學(xué)習(xí)《第一節(jié)?走 進生物實驗室》。（板書） 在小學(xué)自然課上，同學(xué)們就非常喜歡學(xué)習(xí)與生物有關(guān)的知識，升入中學(xué)后我們就要 在生物實驗室中學(xué)習(xí)了，老師看到同學(xué)們非常興奮?，可是你知道在生物實驗室里我們都 能做些什么呢? 二、講授新課 1.熟悉本校生物實驗室的設(shè)施，了解實驗室規(guī)則 （引言）實驗室是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)知識和技能的重要場所。在這里，我們可以通過觀 察、實驗等方法來探索生命活動規(guī)律。 2 只有通過實驗，才能獲得許多感性認識，加深對所學(xué)知識的理解，探索生命的 奧秘，學(xué)會很多科學(xué)實驗的方法。

5、 俗話說：固有國法，家有家規(guī)。實驗室也有其使用規(guī)則。下面我們來了解一下實驗室 的規(guī)則。 ①學(xué)生到實驗室上實驗，課前必須進行認真預(yù)習(xí)。 ②未經(jīng)老師允許不得擅自在實驗室做實驗。 ③進實驗室后，要保持良好的秩序，實驗開始前要認真聽取教室的講解，檢查實驗儀 器、器材、藥品等是否齊全。 ④未經(jīng)老師允許不得摸、嘗、聞化學(xué)藥品，因為許多藥品有毒。 ⑤不準(zhǔn)在實驗室吃東西和飲料。 ⑥取化學(xué)藥品時，注意不能倒在外面，用過的藥品不能隨意倒放，應(yīng)放在廢物瓶中， 以免污染環(huán)境。剩余的藥品不要放回到原來的瓶中。 ⑦實驗中，要按操作規(guī)程進行，如出現(xiàn)異?；蛘咭馔?/p>

6、事故要立即停止實驗并及時向教 師報告。 ⑧實驗完畢后，要把實驗臺整理干凈，所有物品放回原處。值日生做值日。 大家想想我們?yōu)槭裁匆袷亍皩嶒炇乙?guī)則”？（學(xué)生回答，教師總結(jié)答案） 遵守實驗室規(guī)則不僅能保證實驗順利進行，達到預(yù)期的目的，可以最大限度地避免因 不正確操作?引發(fā)的意外事故和不必要的傷害。 那么我們怎樣遵守“實驗室規(guī)則”？（學(xué)生回答） 小結(jié)：實驗室是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)知識和技能的重要場所，我們進行生物實驗時，要嚴 格遵守實驗室規(guī)則，愛護儀器，注意安全。 2.認識常用的生物實驗器具，了解器具的用途。 ①鑷子：夾取物品。 ②滴管：用

7、于吸取和滴加少量液體。 ③燒杯：盛放或配制溶液。 ④解剖針：解剖 ⑤滴瓶：用于盛放液體藥品（滴瓶上的滴管應(yīng)與滴瓶配套使用） ⑥三腳架和石棉網(wǎng)：加熱，石棉網(wǎng)使受熱均勻。 3 ⑦放大鏡：放大物體，放大倍數(shù)較小。 ⑧培養(yǎng)皿：培養(yǎng)微生物。 ⑨酒精燈：用于加熱。里面的酒精不超過酒精燈容量的三分之二，不少于四分之一。 熄滅酒精燈時不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用酒精燈蓋蓋滅。 ⑩載玻片和蓋玻片：制作裝片。 （引）這些實驗器具我們會逐步接觸并熟悉它們。下面我們介紹?一種較為精密的光學(xué) 儀器——顯微鏡。顯微鏡是研究生物科學(xué)不可缺少的工具，

8、它可以幫助我們觀察到一般 肉眼看不到?的微小結(jié)構(gòu)。（板書） 練習(xí)：下面哪種情況應(yīng)該用顯微鏡觀察：（ A ） A?觀察動物細胞 B?裝配直流電機模型 C?觀察蔗糖溶于水現(xiàn)象 D?觀察家鴿的 體型 一般顯微鏡的放大倍數(shù)在?40~1500?倍之間。觀察的材料要求薄且透明。（板書） 練習(xí)：樹葉、鉛筆盒可以放在顯微鏡下觀察嗎？答：不可以，顯微鏡只能觀察薄且 透明的物體。 3.認識顯微鏡的各主要部件，了解它們的作用。 （引）下面我們來認識一下顯微鏡的結(jié)構(gòu)。 ①鏡頭：分為目鏡：有不同的放大倍數(shù)，倍數(shù)越大，長度越短。 物鏡：有不同的放大倍數(shù)，倍

9、數(shù)越大，長度越長。 顯微鏡的放大倍?數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)（板書） 練習(xí)：一臺顯微鏡有?5×、10×、15×三個目鏡，10×、40×兩個物鏡。 最低放大倍數(shù)：50?倍，最大的放大倍數(shù)：600?倍。 放大倍數(shù)越大，看到的物體數(shù)量越少，體積越大，范圍越小，視野越暗。 放大倍數(shù)越小，看到的物體數(shù)量越多，體積越小，范圍越廣，視野越亮。（板書） ②鏡筒：連接在鏡臂上。鏡筒上端裝接目鏡，下接轉(zhuǎn)換器。 ③轉(zhuǎn)換器：安放和轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭。 ④遮光器：上有光圈，可調(diào)節(jié)亮度。 ⑤載物臺：安放玻片標(biāo)本。 ⑥壓片夾：固定玻片標(biāo)本。 4

10、 ⑦通光孔：使光線通過。 ⑧反光鏡：使光線通過通光孔反射上來，調(diào)節(jié)光的強肉。 分為平面鏡：光線較強時使用。 凹面鏡：光線較弱時使用。 練習(xí)：在光線明亮的實驗室里觀察透明口腔上皮細胞，再觀察顏色深的黑藻葉片細 胞，反光鏡應(yīng)如何使用：將平面鏡換成凹面鏡。 ⑨鏡臂：拿顯微鏡時手握的地方 ⑩鏡柱：連在鏡座上的短柱，上連鏡臂，在鏡座與鏡臂之間有傾斜關(guān)節(jié)，可使顯微鏡 傾斜，鏡柱上還安有反光鏡。 ?鏡座：穩(wěn)定顯微鏡。 ?粗準(zhǔn)焦螺旋：能將標(biāo)本快速移近或離開物鏡，或得初步放大物象。（順時針轉(zhuǎn)動， 鏡筒下降，反之鏡筒上升） ?細準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)節(jié)

11、清晰度。 小結(jié)：顯微鏡是常用的實驗儀器，在日常的工作中你知道還有哪些地方使用顯微鏡？ （科研、醫(yī)院、檢驗檢疫等） 電子顯微鏡的放大倍數(shù)高達數(shù)萬倍以上，分辨本領(lǐng)要遠大于光學(xué)顯微鏡。電子顯微鏡 又可以分為投射顯微鏡和掃描顯微鏡。 板書： 第一節(jié) 走進生物實驗室 1.研究生物科學(xué)的基本方法：觀察、實驗。 2.常用的生物實驗器具：滴管、滴瓶、酒精燈等 3.顯微鏡的部件及作用: ① 目鏡：倍數(shù)越大，長度越短 鏡頭 顯微鏡的放大倍數(shù)?=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大 倍數(shù) 物鏡：倍數(shù)越大，長度越長 放大倍數(shù)越大，看到的

12、物體數(shù)量越少，體積越大，范圍越小，視野越暗。 5 放大倍數(shù)越小，看到的物體數(shù)量?越多，體積越小，范圍越廣，視野越亮。 ②遮光器：上有光圈，可調(diào)節(jié)亮度。 ③反光鏡：使光線通過通光孔反射上來，調(diào)節(jié)光的強肉?。 分為平面鏡：光線較強時使用。 凹面鏡：光線較弱時使用。 ④壓片夾：固定玻片標(biāo)本。 ⑤通光孔：使光線通過。 ⑥ 粗準(zhǔn)焦螺旋：能將標(biāo)本快速移近或離開物鏡，獲得初步放大物象。 準(zhǔn)焦螺旋 細準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)節(jié)清晰度。 作業(yè)：能力測評。 6