《大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《一年四季都知道》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《一年四季都知道》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《一年四季都知道》 活動目標: 　　1、體驗集體游戲的快樂，鍛煉反應(yīng)的靈敏性和動作的協(xié)調(diào)性 　　2、能根據(jù)季節(jié)特征參與制定游戲規(guī)則，按照游戲規(guī)則進行游戲 活動準備： 　　在活動室里劃出春、夏、秋、冬的四個區(qū)域(用紙板畫出帶表四季的畫) 活動過程： 　　一、學(xué)兒歌《一年四季我知道》 　　1、請幼兒說一說四季輪換的順序問題：一年之中最開始的季節(jié)是什么春天過去是什么季節(jié)冬天過去之后呢 　　2、學(xué)念兒歌《一年四季我知道》 　　提示：教師說前兩句，幼兒說后兩句 　　二、欣賞歌曲《四季童謠》 　　1、教師和幼兒共同欣賞歌曲《四季童謠》 　　2、請幼兒

2、結(jié)合歌詞講述四個季節(jié)的典型特征 　　三、游戲：一年四季我知道 　　1、教師交待初步的游戲規(guī)則：幼兒手拉手圍成一個圈，邊沿圈走，邊念兒歌《一年四季我知道》念完兒歌，教師出示四季圖片，出示哪一個做哪一個季節(jié)的動作。 　　2、教師帶領(lǐng)幼兒熟悉活動室里的四個區(qū)域 　　3、教師與幼兒共同商定與每個季節(jié)特征對應(yīng)的動作是什么。;本文.來源：屈，老，師.教案網(wǎng);商定的動作要符合季節(jié)的特征 　　4、教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果，把商定好的動作加進游戲規(guī)則中。 　　5、幼兒與教師一起按規(guī)則玩游戲提示：游戲進行幾次之后，教師可請個別幼兒來指揮游戲，并請幼兒創(chuàng)編四季的動作建立新的游戲規(guī)則，然后再繼續(xù)進行游戲。 教學(xué)反思 　　在這節(jié)課中，我能照顧到幼兒的理解能力。都是用一些幼兒經(jīng)常兒歌來上課。做到層次分明，容易區(qū)分。趣味性強，能挑動起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。