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2018版九年級化學(xué)下冊 第十一單元 化學(xué)與社會發(fā)展 第一節(jié) 化學(xué)與能源開發(fā)學(xué)案 (新版)魯教版

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1、 第十一單元 化學(xué)與社會發(fā)展 第一節(jié)  化學(xué)與能源開發(fā)                   1.通過分析氫氣用作燃料的優(yōu)點,認(rèn)識氫能是未來最理想的能源。 2.明確化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量也可以轉(zhuǎn)化為電能。 3.增強能源意識,強化關(guān)心自然、關(guān)心社會的責(zé)任感。 能源和氫能源 閱讀課本第94-95頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空: 1.目前人類利用最多的能源是煤、石油、天然氣等化石燃料;正在不斷開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕艿取? 2.通過閱讀活動天地11-1,可知氫氣燃料的優(yōu)點有:燃燒產(chǎn)生的熱量高;產(chǎn)物是水,無污染;原料是水,來源廣泛。氫氣是未來最理想的能源。

2、3.用電解水的方法制取氫氣消耗電能多,成本太高。最理想的制氫方法:尋找合適的光分解催化劑,使水在太陽光的照射下分解產(chǎn)生氫氣。 閱讀理想的氫能源循環(huán)體系,你能獲得哪些信息? 答:只要有光催化劑存在,將水放在太陽光下照射,就能得到氫氣和氧氣;在燃料電池中,氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為電能;水和氫氣可以循環(huán)使用等。 1.能源分為不可再生能源(常規(guī)能源):煤、石油、天然氣等;可再生能源(新能源):太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕艿取? 2.氫氣燃料的缺點:制取氫氣的成本太高;儲存困難;運輸不安全。使用時,一旦與空氣混合點燃,極易達到爆炸極限而引起爆炸。 1.一種新型“綠色電池”——燃料

3、電池,是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入,直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,被稱為21世紀(jì)的“綠色發(fā)電站”,這三種氣體可以作為燃料的原因是(B) A.都是無毒、無害氣體 B.都可燃燒,并放出大量熱 C.燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水 D.均在自然界中大量存在 2.將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大,因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O;液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外,還有一個與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點是產(chǎn)物是水,不污染空氣。 化學(xué)電池 閱讀課本第96頁的實驗探究11-1,完成下列填空: 1.探究化學(xué)反應(yīng)能否產(chǎn)生電能 探究

4、步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 將一根碳棒和一塊鋅片平行插入盛有稀硫酸的燒杯中 鋅片上有氣泡冒出 化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以轉(zhuǎn)化為電能 用導(dǎo)線將鋅片和碳棒連接,中間連接一只靈敏電流計 電流表指針偏轉(zhuǎn),碳棒上有氣泡冒出  2.化學(xué)電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。 物質(zhì)的化學(xué)能通??梢赞D(zhuǎn)化為哪些形式的能量?試舉例說明。 答:化學(xué)能通常可以轉(zhuǎn)化為熱能、光能、機械能、電能等。 ①化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能:如煤的燃燒;②化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能:如鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光;③化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能:如炸藥爆炸;④化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能:如鉛蓄電池等。 化學(xué)電池的優(yōu)點:體積小,電容量大,移動方便。 1.下列過程屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是(C)     A.水力發(fā)電    B.電解水    C.化學(xué)電池   D.太陽能供熱 2.目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖所示)。下列說法錯誤的是(C) A.燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能 B.該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能 C.在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)2H2O 2H2↑+ O2 ↑ D.目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑 2

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