《陜西省周至縣高中數(shù)學(xué) 第一章 統(tǒng)計(jì) 1.6 統(tǒng)計(jì)活動(dòng)：結(jié)婚年齡的變化課件 北師大版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省周至縣高中數(shù)學(xué) 第一章 統(tǒng)計(jì) 1.6 統(tǒng)計(jì)活動(dòng)：結(jié)婚年齡的變化課件 北師大版必修3.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.6統(tǒng)計(jì)活動(dòng)結(jié)婚年齡的變化,,我們一起來經(jīng)歷一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)活動(dòng),根據(jù)實(shí)際問題一、確定調(diào)查對(duì)象二、收集數(shù)據(jù)三、整理數(shù)據(jù)四、分析數(shù)據(jù)五、作出推斷,開學(xué)致辭,天降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，刪其微信，去其貼吧，收其電腦，奪其手機(jī)，摔其ipad，斷其wifi，剪其網(wǎng)線，使其百無聊賴，然后靜坐、喝茶、思過、鍛煉、讀書、彈琴、練字、明智、開悟、精進(jìn)，而后必成大器也。,說說你的感受，給出一個(gè)研究課題，我們來進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。,統(tǒng)計(jì)活動(dòng),使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響,一、確定調(diào)查對(duì)象,關(guān)于“使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響”，把這個(gè)問題再具體化。,一、確定調(diào)查對(duì)象,1、全班同學(xué)每日使用手機(jī)的時(shí)間；2、使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的

2、影響程度。,二、收集數(shù)據(jù),思考：調(diào)查對(duì)象確定好之后，我們?cè)鯓邮占瘮?shù)據(jù)？我們具體收集哪些數(shù)據(jù)？怎樣才能得到比較真實(shí)的數(shù)據(jù)？,二、收集數(shù)據(jù),制表、無記名,二、收集數(shù)據(jù),制表、無記名,請(qǐng)大家提供數(shù)據(jù),三、整理數(shù)據(jù),電子表格整理數(shù)據(jù),四、分析數(shù)據(jù),我們可以從哪些角度對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析？,四、分析數(shù)據(jù),我們可以從哪些角度對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析？針對(duì)兩個(gè)問題，怎樣具體分析？1、統(tǒng)計(jì)圖表2、數(shù)據(jù)的數(shù)字特征,下面我們來完成,1、問題1的頻率分布表2、問題1的頻率分布直方圖3、問題1的平均數(shù)4、問題2的百分比計(jì)算,五、作出推斷,通過上面的數(shù)據(jù)分析，你能得到哪些結(jié)論？我們的結(jié)論是不是具有普遍性？哪些環(huán)節(jié)可以作進(jìn)一步的改進(jìn)？,小結(jié),你能對(duì)本節(jié)所學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的小結(jié)嗎？,作業(yè)：,4人一組完成一次統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，并完成書中第65頁(yè)的調(diào)查報(bào)告。,課堂寄語,故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。生于憂患，死于安樂（孟子）,