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山東省2019年中考生物 主題復(fù)習(xí)十八 生物技術(shù)課件 濟(jì)南版.ppt

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1、主題十八生物技術(shù),,知識(shí)點(diǎn)一發(fā)酵技術(shù) 1.乳酸發(fā)酵 (1)概念:利用乳酸菌對(duì)某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)。 (2)原理:乳酸菌在適宜的溫度和無氧的條件下大量繁殖 ,將葡萄糖等有機(jī)物分解成乳酸。 葡萄糖 乳酸+能量。 (3)應(yīng)用:制作酸奶、酸泡菜、酸黃瓜、奶酪等。 制作酸奶:滅菌接種密封發(fā)酵。,2.酒精發(fā)酵 葡萄糖 酒精+二氧化碳+能量。 (1)概念:酵母菌的發(fā)酵作用。 (2)原理:酵母菌在適宜的溫度和無氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精。 (3)應(yīng)用:釀酒。 釀造白酒:制曲糖化發(fā)酵蒸餾。,精拓展 制作酸奶接種前必須冷卻至40 ,避免酸奶中的乳酸菌被高溫殺死

2、。 (1)白酒的釀制首先要用霉菌將淀粉分解成葡萄糖,然后再用酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精。(2)釀造葡萄酒時(shí)只需要酵母菌,不需要霉菌。,,知識(shí)點(diǎn)二食品保存 1.原理 (1)食品腐敗的主要原因:微生物的大量繁殖。 (2)貯存原理:殺死食品中的微生物或抑制微生物的生長繁殖, 果蔬冷藏降低呼吸作用。 2.方法 (1)傳統(tǒng)方法:鹽漬、糖漬、干制、酒泡。 (2)現(xiàn)代方法:罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。,,知識(shí)點(diǎn)三基因工程 下圖為“工程菌”的培育過程:,1.上圖所示的生物技術(shù)在生物學(xué)上稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù),這項(xiàng)技術(shù)是在分子水平上進(jìn)行的操作。 2.人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到成功表達(dá),這

3、說明: (1)遺傳密碼在各種生物之間是通用的。 (2)基因控制生物的性狀。 3.過程 (1)切開大腸桿菌的環(huán)狀DNA。 (2)將人的生長激素基因連接到大腸桿菌的環(huán)狀DNA上。 (3)將新的環(huán)狀DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌。 (4)挑選出可以生產(chǎn)生長激素的大腸桿菌。,4.含有人生長激素基因的大腸桿菌被稱為轉(zhuǎn)基因生物。 5.轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題 (1)一種觀點(diǎn)認(rèn)為安全,理由是轉(zhuǎn)入的基因是已知的,且尚未發(fā)生安全事故。 (2)另一種觀點(diǎn)認(rèn)為不安全,理由是可能存在某些不確定因素、非預(yù)期效果和未知的長期效應(yīng)。,,知識(shí)點(diǎn)四克隆技術(shù) 克隆羊“多莉”的培育過程如下圖所示,其中B羊是一只白臉母羊,A

4、羊、C羊均為黑臉母羊。,1.“多莉”的誕生是通過克隆技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。 2.克隆羊“多莉”臉部的毛色為白色,性別為雌性,這說明遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。 3.克隆羊“多莉”的培育過程中沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此克隆的實(shí)質(zhì)是無性生殖。 4.“多莉”的克隆成功,說明了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。,精拓展 1.克隆羊“多莉”的成功標(biāo)志著高等動(dòng)物進(jìn)行無性生殖成為可能。 高等動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞水平上的“細(xì)胞核移植技 術(shù)”。 2.基因工程是在分子水平上進(jìn)行的操作。,,實(shí)驗(yàn)一探究制作酸奶需要的條件 【實(shí)驗(yàn)過程】 1.提出問題:用鮮奶制作酸奶時(shí)需要提供哪些必要條件? 2.作出假設(shè):______

5、___________________________。,制作酸奶需要適宜的溫度和無氧條件,3.制訂計(jì)劃 (1)將新鮮牛奶倒入潔凈的燒杯,加入適量的_____(約占牛奶 總量的10%),加熱煮沸45分鐘,將廣口瓶洗凈并浸泡在水中, 用水加熱煮沸5分鐘。 (2)當(dāng)牛奶自然冷卻到40 左右時(shí),按照15的比例將準(zhǔn)備好 的_____加入牛奶中,充分搖勻,用pH試紙測定奶的酸堿度。,蔗糖,酸奶,(3)將燒杯中的奶平均分裝到三只廣口瓶中。1號(hào)和2號(hào)廣口瓶蓋上瓶 蓋,3號(hào)廣口瓶不蓋瓶蓋。 (4)將1號(hào)廣口瓶放置于________的環(huán)境中,2號(hào)和3號(hào)廣口瓶放置于 __________的環(huán)境中。46小時(shí)后,觀

6、察瓶內(nèi)奶的變化,并用pH試紙 測定奶的酸堿度。,05 ,3035 ,4.實(shí)施計(jì)劃 根據(jù)所作出的假設(shè)和制訂的計(jì)劃,選取相應(yīng)的材料用具,完成實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并做好記錄。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____廣口瓶能制作出酸奶,____廣口瓶和____廣口瓶不能制作出酸奶。 5.得出結(jié)論:_________________________________。 6.表達(dá)交流。,2號(hào),1號(hào),3號(hào),制作酸奶需要適宜的溫度和無氧條件,,【要點(diǎn)提醒】 1.實(shí)驗(yàn)原理:乳酸菌在適宜的溫度和無氧的條件下大量繁 殖,可將葡萄糖等有機(jī)物分解成乳酸。 2.應(yīng)用:制作酸奶、酸泡菜、酸黃瓜、奶酪等 3.制作酸奶的步驟:滅菌接種密封

7、發(fā)酵。 4.高溫加熱的目的是殺死細(xì)菌,防止雜菌污染。,5.高溫加熱后必須冷卻,防止高溫殺死乳酸菌。 6.將酸奶加入牛奶中,相當(dāng)于接種乳酸菌。 7.酸奶酸味的由來:乳酸菌通過無氧呼吸分解牛奶中的葡萄糖產(chǎn)生乳酸,使牛奶變酸,成為酸奶。 8. 2號(hào)為對(duì)照組,1號(hào)和3號(hào)為實(shí)驗(yàn)組,有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 (1)1號(hào)和2號(hào)對(duì)照,變量為溫度。 (2)3號(hào)和2號(hào)對(duì)照,變量為氧氣。,,【實(shí)驗(yàn)探究】 除以上探究外,你認(rèn)為制作酸奶還需要哪些條件?根據(jù)你的想法,設(shè)計(jì)探究方案并實(shí)施。 如發(fā)酵的溫度、發(fā)酵時(shí)間等,,【跟蹤訓(xùn)練】 1.某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題,其

8、中分析正確的是() A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封 B.制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進(jìn)行 C.制作酸奶用到兩種微生物,而制作葡萄酒用到一種微生物 D.制作酸奶和葡萄酒用的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖,2.(改編題)下列是制作酸奶的幾個(gè)步驟,正確的操作順序是 () 將牛奶煮沸后降溫至40 左右放到30 左右的地方約4小時(shí)往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶密封瓶口 A. B. C. D.,3.(2017濰坊一模)根據(jù)下面家庭制作酸奶的步驟,回答后面的問題。 新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合(如向250克鮮奶中加入兩匙白糖)熱處理(煮沸)冷卻(4043 )加入一些購買的酸奶發(fā)酵(放在室內(nèi)

9、溫暖的地方數(shù)小時(shí),如夏季可放在室溫下,冬季可放在取暖設(shè)施附近;容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)冷藏或食用。,(1)制作酸奶時(shí),對(duì)材料熱處理(煮沸)的目的是_______________ _________________________________________________。 (2)發(fā)酵的過程其實(shí)是某種微生物繁殖的過程,這種微生物的名稱是 _______ ,它是以_________的方式進(jìn)行繁殖的。 (3)加入一些購買的酸奶的目的是___________。 (4)發(fā)酵時(shí)要加蓋密封的原因是_______________________________ ______________

10、___________________。 (5)產(chǎn)生酸味的原理是_________________________________________ ___________________________。,殺死其中的細(xì)菌,等微生物,防止雜菌污染,有利于乳酸菌的生長和繁殖,乳酸菌,分裂生殖,提供乳酸菌,制造無氧條件,乳酸菌只有無氧條,件下,才能夠利用葡萄糖產(chǎn)生乳酸,乳酸菌通過無氧呼吸分解牛奶中的葡萄糖產(chǎn)生,乳酸,使牛奶變酸,成為酸奶,,實(shí)驗(yàn)二探究食品腐敗的原因 【實(shí)驗(yàn)過程】 1.提出問題:食品為什么會(huì)腐敗變質(zhì)? 2.作出假設(shè):_______________________________。 3.

11、制訂計(jì)劃 (1)材料器具:新鮮豆?jié){;消毒鍋, 燒杯,三角燒瓶,量筒, 漏斗, 脫脂棉;山梨酸鉀溶液,蒸餾水, 清水。,微生物大量繁殖是食品腐敗的原因,(2)操作方案 向甲、乙、丙3只三角燒瓶里分別注入50毫升新鮮豆?jié){,甲和丙 分別加入5毫升_______,乙加入5毫升_____________。甲和乙敞口, 丙用脫脂棉塞緊瓶口。 將3只三角燒瓶放入盛水的消毒鍋里_________,使消毒鍋里的 水沸騰5分鐘。取出三角燒瓶,冷卻待用。 將3只三角燒瓶同時(shí)放在_____、_____的地方,溫度保持在 __________。 每天觀察三角燒瓶里豆?jié){的變化。,蒸餾水,山梨酸鉀溶液,隔水加熱,陰

12、暗,溫暖,20 以上,4.實(shí)施計(jì)劃:以小組為單位,進(jìn)一步完善操作方案并實(shí)施探究活動(dòng),匯總實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲_____,乙_______,丙_______。 5.得出結(jié)論:_______________________________。 6.表達(dá)交流,變質(zhì),不變質(zhì),不變質(zhì),微生物大量繁殖是食品腐敗的原因,,【要點(diǎn)提醒】 1.山梨酸鉀是防腐劑,能抑制微生物的繁殖。 2.甲為對(duì)照組,乙和丙為實(shí)驗(yàn)組,有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 (1)甲、乙對(duì)照,變量為山梨酸鉀。 (2)甲、丙對(duì)照,變量為空氣中的微生物。,,【實(shí)驗(yàn)探究】 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)食品腐敗的影響。 提示:取兩只三角燒瓶,都注入50毫

13、升新鮮豆?jié){和5毫升蒸餾水, 將其中一個(gè)敞口置于冰箱中(或05 環(huán)境),另一個(gè)參照實(shí) 驗(yàn)二中甲的處理方式。每天觀察冰箱中豆?jié){的變化,并與甲的結(jié) 果進(jìn)行對(duì)比分析。,,【跟蹤訓(xùn)練】 1.為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒 的甲、乙、丙三個(gè)相同的錐形瓶,并按下表要求進(jìn)行處理。 請(qǐng)據(jù)表分析:此探究實(shí)驗(yàn)中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?變量是什么?() A.兩組;溫度、空氣 B.兩組;溫度、消毒棉球 C.三組;溫度、消毒棉球、細(xì)菌 D.兩組;溫度、細(xì)菌,2.低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏 期,這主要是因?yàn)樵摥h(huán)境() A.能使呼吸作用旺盛 B.能使呼吸作用減弱

14、C.能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度 D.使細(xì)菌等微生物不能生存,3.(2018濟(jì)寧)生物是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的生命科學(xué),同學(xué)們可以在實(shí)驗(yàn)課中盡情地體驗(yàn)探究的樂趣。請(qǐng)你結(jié)合如下兩組實(shí)驗(yàn)分析回答: (一)下圖為某生物社團(tuán)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)的方案設(shè)計(jì),試管均置于37 溫水中10分鐘:,(1)滴加碘液后,___號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)。 (2)若以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為探究變量,應(yīng)選取_____作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 (二)下表為某生物小組在探究“如何保鮮肉湯”時(shí)的操作處理,三個(gè)相同的錐形瓶內(nèi)各加入50毫升肉湯并高溫煮沸15分鐘:,,,(3)實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶內(nèi)的肉湯高溫煮沸的目的是_____________ __________________________。 (4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該生物小組三位同學(xué)的推測不合理的是___。 甲:錐形瓶內(nèi)的肉湯自然就會(huì)形成細(xì)菌 乙:肉湯腐敗是由空氣中的細(xì)菌造成的 丙:低溫可抑制細(xì)菌的正常生長和繁殖,高溫滅菌,殺,滅錐形瓶和肉湯中的細(xì)菌等,甲,

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