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山東省青島市2019年中考生物總復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈課件.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:14137153 上傳時間:2020-07-05 格式:PPT 頁數(shù):19 大小:545.50KB
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1、,第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石,第一單元生物和生物圈,考點(diǎn)1 生物的特征,需要營養(yǎng),呼吸,廢物,遺傳,變異,外界刺激,繁殖,生長,提示并不是所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,例如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。不是所有的生物都是吸入氧氣,呼出二氧化碳,例如酵母菌在無氧的環(huán)境中能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精。鐘乳石、機(jī)器人、電腦病毒、QQ寵物等都屬于非生物。,考點(diǎn)2 科學(xué)方法,肉眼,放大鏡,顯微鏡,測量,目的,全面,細(xì)致,記錄,計劃和耐心,調(diào)查目的,調(diào)查對象,調(diào)查方案,如實(shí)記錄,提示采用對照實(shí)驗(yàn)的方法可以保證出現(xiàn)的變化只是由于實(shí)驗(yàn)探究的因素引起的。只用一只或一粒等做實(shí)驗(yàn)不行,偶然性大。計算平均值,是為了減少誤差。區(qū)別對照組和

2、實(shí)驗(yàn)組:對照組所有條件控制在理想狀態(tài),排除一切影響因素;實(shí)驗(yàn)組一般只控制研究因素(即要探究的條件),其他處于理想狀態(tài)。,樣本,植物、動物和其他生物,陸生生物和水生生物,作物、家禽、家畜、寵物等,作出假設(shè),實(shí)施計劃,得出結(jié)論,這種,相同,變量,單一,對照,偶然,考點(diǎn)3 生物與環(huán)境的關(guān)系,1生物的生活環(huán)境:不僅是指生物的 ,還包括存在于它周圍的各種 。 2生態(tài)因素 (1)概念:環(huán)境中影響生物生活和分布的因素。 (2)分類: 因素:光、溫度和水等; 因素:影響某種生物生活的其他生物。最常見生物與生物之間的關(guān)系有: 、 、 、 等。 3生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響:竹節(jié)蟲的形態(tài)像竹節(jié),駱

3、駝的尿液非常少,海豹的皮下脂肪很厚,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的 ;“千里之堤,毀于蟻穴”,“大樹底下好乘涼”,說明生物能 環(huán)境。,生存空間,影響因素,非生物,生物,捕食,競爭,合作,寄生,適應(yīng),影響,考點(diǎn)4 生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成,提示判斷實(shí)例是否屬于生態(tài)系統(tǒng)時,一定注意是“一定空間范圍內(nèi)”,其組成包括生物部分和非生物部分,兩者缺一不可。其中,非生物部分往往容易被忽略。如一條河流是生態(tài)系統(tǒng);一條河流中的所有生物不是生態(tài)系統(tǒng)。,生產(chǎn)者:_____ 生物部分 :動物 分解者:細(xì)菌、_____ 非生物部分(環(huán)境部分): 、空氣、水等,,,生物,環(huán)境,植物,消費(fèi)者,真菌,陽光,考點(diǎn)5 食物鏈和

4、食物網(wǎng),提示生物的數(shù)量、儲存的能量及有毒物質(zhì)沿食物鏈流動時發(fā)生的變化如圖: 食物鏈的數(shù)量:在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時,應(yīng)從生產(chǎn)者開始數(shù)到最后一種消費(fèi)者為一條食物鏈。,吃與被吃,食物網(wǎng),食物鏈,食物網(wǎng),積累,考點(diǎn)6 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,提示食物鏈中生物數(shù)量變化。 短時間內(nèi):若某種生物的數(shù)量減少,下一營養(yǎng)級的生物數(shù)量會減少,上一營養(yǎng)級的生物數(shù)量會增加;反之,數(shù)量變化情況相反。 長時間內(nèi):若某種生物的數(shù)量減少,下一營養(yǎng)級的生物數(shù)量會先減少后增加,上一營養(yǎng)級的生物數(shù)量會先增加后減少;反之,數(shù)量變化情況相反。由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,到最后會趨于生態(tài)平衡。,相對穩(wěn)定,自動調(diào)節(jié),限度,成分越復(fù)雜,考點(diǎn)

5、7 生物圈,生物與其環(huán)境,大氣圈,水圈,巖石圈,生態(tài)系統(tǒng),森林,草原,濕地,沼澤,海洋,農(nóng)田,城市,理解和熟記教材中生物的特征,結(jié)合實(shí)例進(jìn)行判斷和分析,是解答此類題目的關(guān)鍵。判斷一個物體是否是生物,主要是分析該物體是否具有生物的基本特征。,重點(diǎn)1 生物特征的識記,例1在我國北方,梧桐樹一到冬天就落葉,說明生物體( ) A能夠生長和發(fā)育 B成熟個體能夠繁殖后代 C具有遺傳和變異現(xiàn)象 D能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,分析:植物也能產(chǎn)生廢物,落葉能帶走一部分廢物。,D,22018廣東下列詩句包含生命現(xiàn)象的是( ) A竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 B黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回 C窗含西嶺千秋雪,門

6、泊東吳萬里船 D春江潮水連海平,海上明月共潮生,12018郴州2011年,科學(xué)家在火星上首次發(fā)現(xiàn)有流動水的痕跡,并推測“火星可能存在生命”。以下有一條概述,可作為支持該推測的理論證據(jù)。請找出( ) A生物的生活需要營養(yǎng) B生物能進(jìn)行呼吸 C生物能對外界刺激作出反應(yīng) D生物能生長和繁殖,A,A,1生物與環(huán)境的關(guān)系圖示:,重點(diǎn)2 生物與環(huán)境的關(guān)系,2在解答“生物與環(huán)境關(guān)系”的題目時,要抓住題干中的“適應(yīng)”、“影響”等關(guān)鍵字眼作為解題切入點(diǎn),分析選項(xiàng)含義,正確解題。,分析:A、B、C是生物適應(yīng)環(huán)境;城市綠化改變了空氣質(zhì)量,是生物對環(huán)境的影響,D正確。,例22018聊城現(xiàn)實(shí)中有許多實(shí)例能說明生物既能

7、適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列實(shí)例中能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( ) A北方多種樹木入冬會自動落葉 B仙人掌的葉變成刺 C部分寵物犬進(jìn)入盛夏脫毛 D城市綠化改變了空氣質(zhì)量,D,42018赤峰下列關(guān)于生物與環(huán)境的相關(guān)敘述,錯誤的是( ) A環(huán)境中影響生物生活和分布的生態(tài)因素有生物因素和非生物因素兩類 B“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響 C“千里之堤,潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響 D生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn),32017益陽下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中,哪一項(xiàng)描述與其他三項(xiàng)不同( ) A仙人掌葉特化為刺 B駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系 C蚯蚓改良土壤 D竹節(jié)蟲與竹的枝葉相

8、似,C,D,1在食物鏈中 (1)只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分。 (2)第一個環(huán)節(jié)必須是生產(chǎn)者,之后都是消費(fèi)者。箭頭由被捕食者指向捕食者,不能反寫。 (3)從生產(chǎn)者一直到最頂端的消費(fèi)者才是一條食物鏈。 2在生態(tài)系統(tǒng)中 (1)能量最終來自太陽。 (2)有機(jī)物最終來自生產(chǎn)者。 (3)物質(zhì)和能量沿著食物鏈逐級遞減;不能分解的有毒物質(zhì)沿著食物鏈富集。 3生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)的成分有關(guān),生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng);反之,自動調(diào)節(jié)能力就越弱。,重點(diǎn)3 生態(tài)系統(tǒng)的組成和物質(zhì)能量流動,例32018孝感生物課外活動小組在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時,記錄到如圖所示的食物網(wǎng),下

9、列說法錯誤的是( ) A該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)該包括分解者 B該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹 C此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng) D貓頭鷹與蛇之間既存在捕食關(guān)系,也存在競爭關(guān)系,分析:在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。,C,62017宿遷如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,有關(guān)說法正確的是( ) A雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系 B能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動 C該食物網(wǎng)共有5條食物鏈 D該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽,52018廣東下列關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的

10、敘述,錯誤的是( ) A陽光、空氣和水都是其組成成分 B包含食物鏈:陽光稻蟲蛙 C能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動 D農(nóng)田中的腐生微生物屬于分解者,B,D,探究非生物因素對某種動物的影響,【要點(diǎn)梳理】,光,陰暗,光,有光,無光,光照,增多,減少,光,喜歡生活在陰暗的環(huán)境中,【問題分析】,例12018濟(jì)源下表為某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,但還不夠完善,下列對其修改正確的是( ) A.左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同 B左右兩側(cè)都應(yīng)保持30 C左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 D左右兩側(cè)的濕度可以不同,【典例運(yùn)用】,分析:對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此探究“溫度對鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過程中唯一不同的變量是溫度,除溫度不同外,其他條件如鼠婦的數(shù)量、濕度、光照等都應(yīng)相同,因此對其修改正確的是左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中。,C,例2在探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示),一半置于較暗的環(huán)境中,另一半置于較亮的環(huán)境中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是( ),分析:由于鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中,所以較暗環(huán)境中的鼠婦數(shù)量會慢慢增加,而開始時數(shù)量為,2019考向過預(yù)測,D,

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