《（濰坊專版）2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（濰坊專版）2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課件 新人教版.ppt（43頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石,,第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界,考點(diǎn)梳理過關(guān),考點(diǎn)1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 6年4考,一、物理變化和化學(xué)變化,二、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),三、物質(zhì)的變化與性質(zhì)的比較,考點(diǎn)2 常用化學(xué)儀器及使用方法6年1考,【備考補(bǔ)充】玻璃棒的作用,,辨一辨 1量筒可用作中和反應(yīng)的容器。 () 2燒杯加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上。 () 3滴瓶上的滴管使用完后應(yīng)立即清洗。 () 4實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶內(nèi)。 (),考點(diǎn)3 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作6年5考,一、化學(xué)藥品的取用,二、物質(zhì)的稱量,想一想 稱量過程中導(dǎo)致讀數(shù)偏大的因素可能有哪些？導(dǎo)致讀數(shù)偏小的因素可能有哪些？,三、物質(zhì)的加熱

2、,辨一辨 1傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入。 () 2用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，把滴管伸入試管內(nèi)。 () 3實(shí)驗(yàn)完畢后先用嘴吹滅酒精燈，再蓋上燈帽。 () 4將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部。 (),考點(diǎn)4 連接儀器、裝置氣密性的檢查及儀器的洗滌6年1考,辨一辨 1燒杯上有油，用試管刷蘸洗衣粉洗滌，再用水沖洗。 () 2將乳膠管用水潤濕后，再旋進(jìn)玻璃導(dǎo)管中。 () 3洗完的燒杯、試管、燒瓶都擺在實(shí)驗(yàn)臺上。 (),【例1】2017聊城中考下列變化說法正確的是(C) A蠟燭受熱熔化

3、和蠟燭燃燒都是物理變化 B海水“曬鹽”和海水“制堿”都是物理變化 C葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化 D工業(yè)上制取氧氣和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣都是化學(xué)變化,解析：本題考查物理變化和化學(xué)變化的判別，解答時(shí)要分析變化過程中是否有其他物質(zhì)生成，若沒有其他物質(zhì)生成屬于物理變化，若有其他物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。蠟燭燃燒過程中有其他物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，A錯(cuò)誤；海水“制堿”過程中有其他物質(zhì)純堿生成，屬于化學(xué)變化，B錯(cuò)誤；葡萄光合作用過程中有其他物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化；葡萄釀酒過程中有其他物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，C正確；工業(yè)上制取氧氣是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同分離得到的，沒有其他物質(zhì)生成，屬于

4、物理變化，D錯(cuò)誤。,典型例題運(yùn)用,類型1 化學(xué)變化和物理變化的判斷,解題方法判斷物理變化和化學(xué)變化的唯一依據(jù)是看反應(yīng)時(shí)是否有其他物質(zhì)生成。變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象可以幫助我們判斷是否有化學(xué)變化發(fā)生，但不能將產(chǎn)生的現(xiàn)象作為判斷物質(zhì)變化的依據(jù)。判斷方法如下：,注意事項(xiàng)(1)化學(xué)變化中常伴隨的發(fā)光、放熱、變色等現(xiàn)象不能作為判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。 (2)判斷化學(xué)變化依據(jù)的“其他物質(zhì)”，并不是指顏色、形狀或狀態(tài)等方面與原物質(zhì)不同的物質(zhì)，而是與原物質(zhì)相比，組成或結(jié)構(gòu)上發(fā)生了改變的物質(zhì)。,變式訓(xùn)練1.下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是( ) A煤氣燃燒水變蒸氣 B瓷碗破碎剩飯變餿 C菜刀生

5、銹水果腐爛 D燈泡發(fā)光冰塊融化,CA項(xiàng)，煤氣燃燒的過程中有其他物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；水變水蒸氣的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化；B項(xiàng)，瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，屬于物理變化；剩飯變餿的過程中有對人體有害的其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C項(xiàng)，菜刀生銹的過程中有其他物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；水果腐爛的過程中有對人體有害的其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D項(xiàng)，燈泡發(fā)光的過程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；冰塊融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化。,2.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是( ) A活性炭凈水化學(xué)性質(zhì) B鹽酸遇石蕊溶液變紅物理性質(zhì) C

6、冰川融化物理變化 D工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮?dú)饣瘜W(xué)變化,CA項(xiàng)，活性炭凈水，是利用了活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；B項(xiàng)，鹽酸遇石蕊溶液變紅，屬于化學(xué)性質(zhì)；C項(xiàng)，冰川融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化；D項(xiàng)，工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮?dú)膺^程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化。,【例2】2017菏澤中考下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示，其中正確的是(C),類型2 實(shí)驗(yàn)基本操作的正誤判斷,解析：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。A項(xiàng)，不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行；B項(xiàng)，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集

7、氣瓶口，不能伸入瓶中；C項(xiàng)，檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼燒瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明裝置不漏氣，圖中所示操作正確；D項(xiàng)，過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少濾紙、缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上。,解題方法判斷一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作是否正確的依據(jù)： (1)是否容易造成人身傷害，如稀釋濃硫酸時(shí)，若將水倒入濃硫酸中，酸液外濺，易對人體造成傷害。 (2)是否容易導(dǎo)致試劑污染，如取用液體時(shí)，瓶塞正放會(huì)污染瓶中試劑。 (3)是否容易對儀器造成損傷，如取用塊狀固體時(shí)，藥品豎直放入試管中，易造成試管底部破裂；給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)略向下傾斜，以防止

8、生成的水蒸氣冷凝后回流而使試管炸裂。 (4)是否對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，如讀取量筒中液體體積時(shí)，俯視易使讀數(shù)偏大，仰視易使讀數(shù)偏小。,注意事項(xiàng)(1)嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他試劑；滴瓶上的滴管不能用水沖洗。 (2)量取一定體積的液體時(shí)，所選量筒的量程應(yīng)與被量取的液體體積相近且稍大一點(diǎn)為宜。 (3)托盤天平“左物右碼”顛倒后，所稱藥品的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量減去游碼的示數(shù)。,變式訓(xùn)練3.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( ),C使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口正上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與液體的凹液面最低處保持水平；稀釋濃硫酸

9、時(shí)，應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼谷胨铮⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?，防止液體飛濺；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，要用火柴點(diǎn)燃，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，以防失火。,4.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ),B通入氣體的導(dǎo)管應(yīng)該伸入液面以下，排氣的導(dǎo)管應(yīng)該在液面以上，A錯(cuò)誤；氧氣驗(yàn)滿時(shí)要把帶火星的木條放在集氣瓶口，C錯(cuò)誤；水與酒精發(fā)生的是物理變化，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，D錯(cuò)誤。,1.2017濰坊3題2分中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)變化的是( ) A造紙 B濕法煉銅 C用青銅制作“馬踏飛燕” D鐵礦石煉鐵,C用青銅制作“馬踏飛燕”過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化

10、。,六年真題全練 命題點(diǎn)1 化學(xué)變化和物理變化的判斷,物理變化和化學(xué)變化的判斷，常以選擇題的形式考查， 主要是結(jié)合生產(chǎn)生活中的常見現(xiàn)象以文字的形式區(qū)分 物質(zhì)的變化。,2.2016濰坊1題2分下列變化屬于物理變化的是( ) A糧食釀酒 B鐵釘生銹 C酒精揮發(fā) D蠟燭燃燒,C酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化。,3.2012濰坊1題2分生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是( ) A食物腐敗變質(zhì) B水遇冷結(jié)冰 C夏季柏油路面“變軟” D冬季鋼軌之間縫隙加大,AA項(xiàng)，食物腐敗變質(zhì)的過程中有對人體有害的其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B項(xiàng)，水遇冷結(jié)冰的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒

11、有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；C項(xiàng)，夏季柏油路面“變軟”的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；D項(xiàng)，冬季鋼軌之間縫隙加大的過程中沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化。,4.2014濰坊5題2分下列變化屬于物理變化的是( ) A紙張燃燒 B銅表面生成銅綠 C活性炭吸附有色氣體 D含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥,CA項(xiàng)，紙張燃燒生成二氧化碳等，屬于化學(xué)變化；B項(xiàng)，銅表面生成銅綠，銅綠是生成的其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C項(xiàng)，活性炭吸附有色氣體，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；D項(xiàng)，氫氧化鋁與胃中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，屬于化學(xué)變化。,5.2013濰坊2題2分在資源的利用過程中，發(fā)生了化

12、學(xué)變化的是( ) A利用海水曬鹽 B用干冰人工降雨 C公交車使用天然氣作燃料 D利用風(fēng)力發(fā)電,C利用海水曬鹽的過程中是利用陽光和風(fēng)力，使海水中的水分蒸發(fā)，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；用干冰人工降雨的過程中只是干冰的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；公交車使用天然氣作燃料的過程中有其他物質(zhì)二氧化碳和水等生成，屬于化學(xué)變化；利用風(fēng)力發(fā)電的過程中風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化。,押題預(yù)測1.下列屬于物理變化的是( ) A食物腐敗 B火藥爆炸 C汽油揮發(fā) D濕法煉銅,C食物腐敗、火藥爆炸及濕法煉銅的過程中都有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒

13、有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化。,得分要領(lǐng)判斷物理變化和化學(xué)變化的唯一依據(jù)是變化過程中是否有其他物質(zhì)生成。一般物質(zhì)的三態(tài)變化和形狀的變化都屬于物理變化，而有其他物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化。,6.2017濰坊8題2分下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ),命題點(diǎn)2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正誤判斷,本考點(diǎn)主要以圖片形式考查實(shí)驗(yàn)基本操作正誤的判斷， 有時(shí)也會(huì)以文字描述的形式考查。,D不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，A錯(cuò)誤；氧氣驗(yàn)滿時(shí)要將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸進(jìn)瓶內(nèi)，B錯(cuò)誤；在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，要將試管口略向下傾斜，C錯(cuò)誤；圖示檢查裝置的氣密性的方法是正確的，D正確。,7.201

14、6濰坊6題2分下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( ),B向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以防失火。,8.2015濰坊3題2分下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ),C聞氣體的氣味時(shí)，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，應(yīng)用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量氣體飄進(jìn)鼻孔，A操作錯(cuò)誤；稀釋濃硫酸時(shí)，一定不能把水注入濃硫酸中，以防液滴飛濺傷人，B操作錯(cuò)誤；蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，C操作正確；把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，D操作錯(cuò)誤。,9.2014濰坊4題2分下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( ),C量取一定量的液體，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，仰視會(huì)造成讀數(shù)偏小，故C錯(cuò)誤。,10.2012濰坊14題2分下圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 ( ),A用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管不應(yīng)伸到試管中接觸試管，應(yīng)豎直懸空在試管口正上方滴加，故A操作錯(cuò)誤。,押題預(yù)測2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ),C向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，膠頭滴管要豎直懸空在試管口的正上方，A錯(cuò)誤；取用固體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，B錯(cuò)誤；量取一定體積液體時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，C正確；稀釋濃硫酸時(shí)，要將濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，D錯(cuò)誤。,