《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)新天地 第三課 把握生命的節(jié)奏 第2框 做時(shí)間的主人知識(shí)探究 人民版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)新天地 第三課 把握生命的節(jié)奏 第2框 做時(shí)間的主人知識(shí)探究 人民版.ppt（33頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 走進(jìn)新天地,第三課 生命的節(jié)奏,第二課時(shí) 做時(shí)間的主人 守時(shí)是美德,時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們不能做時(shí)間的奴仆，而要做時(shí)間的主人。,導(dǎo)入新課,一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,求知的人抓緊時(shí)間； 聰明的人利用時(shí)間； 愚蠢的人等待時(shí)間； 無聊的人消磨時(shí)間； 無畏的人放棄時(shí)間； 懶惰的人失去時(shí)間； 勤奮的人珍惜時(shí)間。,不同的人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同：,你屬于哪種人？ 你想做哪種人？,1.用“分”計(jì)時(shí),新課探究,用“分”計(jì)時(shí)告訴我們什么？ 一分鐘你能做些什么？ 抓緊時(shí)間，利用好每分鐘每秒鐘，珍惜時(shí)間從每分鐘開始。 一分鐘我能想一個(gè)問題；能做一道題；能看一篇文章；能收拾

2、自己的房間；能進(jìn)行自己的個(gè)人衛(wèi)生；能給媽媽一個(gè)驚喜；能做出一個(gè)重要的決定,一分鐘在生產(chǎn)上可以發(fā)揮多大的作用？,一分鐘，先進(jìn)的運(yùn)煤機(jī)可以運(yùn)煤21噸。 一分鐘，太陽能水泵可以抽水380噸。 一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行120米。 一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。 一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)能和面200斤。 一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。 由此可見，時(shí)間就是財(cái)富！,2.捉拿“時(shí)間竊賊”,有人說時(shí)間會(huì)飛翔，他并不能被每一個(gè)人輕易的控制，因?yàn)闀r(shí)間竊賊時(shí)刻潛伏在我們周圍，他總是在不經(jīng)意中瞬間出擊。此時(shí)你該怎么辦？,,,自我約束，父母監(jiān)督,區(qū)分輕重緩急，有始有終,辦事果斷，積極迅速,拒絕時(shí)，

3、態(tài)度堅(jiān)決、語氣婉轉(zhuǎn),簡(jiǎn)明扼要，長(zhǎng)話短說,敢于吃苦，心態(tài)積極,3.區(qū)分輕重緩急,上中學(xué)了，面對(duì)眾多的科目和各科的作業(yè)，還有一些必須處理的事情，有時(shí)我們會(huì)顧此失彼，甚至束手無策，覺得無從下手。遇到這樣的情況，你可以將繁多的事情排個(gè)次序。,想想看，你如何合理安排下面的事？,假如吃完晚飯后，從7點(diǎn)到9點(diǎn)半之間，有10項(xiàng)工作必須完成，這10項(xiàng)工作是：完成老師布置作業(yè) 看電視 寫日記 閱讀書報(bào)或雜志 幫媽媽做家務(wù) 復(fù)習(xí)今天學(xué)的功課 做自己喜歡做的事 預(yù)習(xí)第二天的功課 和爸爸媽媽談學(xué)校的事 給小學(xué)時(shí)期最好的朋友打個(gè)電話。,我是這樣安排的：,1、復(fù)習(xí)今天學(xué)的功課（7點(diǎn)7點(diǎn)25分） 2、完成老師布置的

4、作業(yè)（7點(diǎn)25分8點(diǎn)05分） 3、預(yù)習(xí)第二天的功課（8點(diǎn)05分8點(diǎn)15分） 4、寫日記（8點(diǎn)158點(diǎn)25分） 5、給好朋友打個(gè)電話（8點(diǎn)25分8點(diǎn)30分） 6、和爸媽談學(xué)校的事（8點(diǎn)30分8點(diǎn)40分） 7、幫媽媽做家務(wù)（8點(diǎn)40分9點(diǎn)） 8、閱讀書報(bào)或雜志（9點(diǎn)9點(diǎn)15分） 9、做自己喜歡做的事情（9點(diǎn)15分9點(diǎn)30分） 10、看電視（時(shí)間不夠就刪除此項(xiàng)）,4.“一心二用”,什么叫時(shí)間統(tǒng)籌法？,利用做一件工作的空閑時(shí)間，同時(shí)做另一件或幾件工作； 合理地使用不同器官，同時(shí)做兩件或多件工作。 這樣一來，一段時(shí)間就派上了兩段時(shí)間的用場(chǎng)。這就是“一心二用”,閱讀教材2930頁短文昌寧為什么遲到

5、？，想想李林為什么說昌寧不會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間呢？請(qǐng)你替昌寧想想辦法怎樣做才不會(huì)遲到。,昌寧為什么會(huì)遲到？如果你是昌寧，你該怎樣做才不會(huì)遲到？ 昌寧之所以會(huì)遲到，原因在于他不會(huì)合理利用時(shí)間。什么是合理利用時(shí)間呢？這是一種時(shí)間統(tǒng)籌法，就是利用做一件工作的空閑時(shí)間，同時(shí)做另一件或幾件工作，或者是合理利用不同器官，同時(shí)做兩件或多件工作。現(xiàn)在昌寧有了你們的幫助，他一定不會(huì)再遲到了。,出謀劃策,昌寧應(yīng)該這樣做就不會(huì)遲到了：,在早上醒來后，用電飯鍋煮早餐，在這20分鐘時(shí)間里聽新聞廣播，聽廣播的時(shí)候用耳朵聽，手可以穿衣服疊被子、刷牙洗臉，打掃室內(nèi)衛(wèi)生。這時(shí)10分鐘廣播聽完了，離電飯鍋?zhàn)龊蔑堖€有10分鐘時(shí)間，可用

6、這10分鐘背英語單詞，10分鐘時(shí)間吃早飯，這樣這些工作完成，前后僅用了30分鐘時(shí)間。（淘米的時(shí)間忽略不計(jì)）。,5.守時(shí)是美德,做時(shí)間的主人，還要養(yǎng)成守時(shí)的良好美德 閱讀了課本P3233頁上的故事后，你贊同康德的做法嗎？為什么？ （我贊同康德的做法。因?yàn)槭貢r(shí)是講誠(chéng)信、講信譽(yù)的具體體現(xiàn)，是一種美德。） 你是否有不守時(shí)的經(jīng)歷？造成了怎樣的后果？你是否遇到過不守時(shí)的人？當(dāng)時(shí)有什么感受？,守時(shí)是一種美德。如果你不尊重別人的時(shí)間，你就別指望別人會(huì)尊重你的時(shí)間。如果你不守時(shí)，你就失去誠(chéng)信，你的信譽(yù)就會(huì)降低。為了守時(shí)，有時(shí)甚至要付出一定的代價(jià)，而這卻體現(xiàn)了一個(gè)人的品德修養(yǎng)和人格魅力。,創(chuàng)意空間,我們常說：“時(shí)

7、間會(huì)告訴你一切”，這說明時(shí)間會(huì)說話。你覺得時(shí)間會(huì)如何說話？你聽懂了時(shí)間所說的什么話？,時(shí)間會(huì)告訴你一切,我們的生命就存在于時(shí)間當(dāng)中，人世間榮辱興衰、悲歡離合就是時(shí)間的話語。時(shí)間告訴我們：生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短而在于內(nèi)涵；節(jié)省時(shí)間也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有價(jià)值，等于延長(zhǎng)了人的壽命；時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是財(cái)富。,在一些特定的環(huán)境中，我們有時(shí)對(duì)一個(gè)人的品德、行為很難做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，有時(shí)甚至無法說得清楚。但時(shí)間老人是最好的見證人，也是最公正的評(píng)判者。,時(shí)間會(huì)告訴你一切,故事：20年前的友誼,20年前，王聰和趙悅是初中同學(xué)，也是最要好的朋友。趙悅家境貧寒，父母靠做小本生意

8、養(yǎng)家糊口，但王聰從來沒有因此看不起她。 一天，趙悅的父母要出遠(yuǎn)門打工，臨走前給趙悅留下20元錢，作為趙悅這段日子的生活費(fèi)。趙悅晚上一個(gè)人在家非常害怕，就請(qǐng)王聰來陪伴她。兩人一起做飯，一起溫習(xí)功課，一起做作業(yè)，感到十分快活。 因?yàn)榈诙煲?元錢買書，所以晚上臨睡前，趙悅從抽屜里拿出那20元錢，先用一張白紙包了一層，又用王聰送給她的花手帕裹了一層。王聰開玩笑說：“看你把錢裹得一層又一層的，害怕別人偷還是害怕別人搶呀！”,趙悅說：“不是怕別人偷和搶，但不知是怎 么回事我覺得這樣放心?！闭f著，將用花手帕裹著的錢放在了枕頭底下。兩人在床上嬉鬧一陣后睡著了...... 第二天不幸的事情發(fā)生

9、了：趙悅的那20元錢不見了！兩人把枕頭下面、褥子下面、床下面都找遍了，但始終沒有找到。 上學(xué)的路上，兩人都感到很不是滋味，一路上竟沒講一句話，因?yàn)椴恢f什么好。 第三天，王聰拿了20元錢，她什么話都沒說，只是將錢塞進(jìn)趙悅的口袋里，轉(zhuǎn)身就跑開了。從此兩人在一起時(shí)總感到別扭，關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，趙悅對(duì)王聰這個(gè)人也有一種說不清楚的感覺......,20年過去了，趙悅畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，并擁有了自己的事業(yè)和幸福的家庭。她將父母接到自己的家中享受天倫之樂。就在她處理父母原來的老家具時(shí)，她又看到了那個(gè)裹著錢的花手帕！原來20年前的那天晚上，由于她和王聰在床上嬉鬧，被手帕裹著的那20元錢被擠在了床頭與

10、床板的夾縫中......,這堂課我們學(xué)了如何做時(shí)間的主人，時(shí)間是生命的刻度，希望每一位同學(xué)都能充分利用時(shí)間、做時(shí)間的主人、珍惜時(shí)間、珍惜生命！,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,1.“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這首真心英雄不少人都會(huì)唱，但是，要真正能夠“把握生命里的每一分鐘”，還要（ ） 靠每個(gè)人在日常生活中腳踏實(shí)地地不懈努力 靠每個(gè)人珍惜生活中的分分秒秒的時(shí)間 把握好自己的人生方向，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情 靠每個(gè)人能夠轟轟烈烈地做幾件驚天動(dòng)地的大事 A. B. C. D.,B,2.在生活中，經(jīng)常聽到有些同學(xué)抱怨時(shí)間不夠用。你認(rèn)為造成這種

11、狀況的原因可能是（ ） 制定的目標(biāo)不切實(shí)際，達(dá)不到就朝令夕改 做事拖拖拉拉，沒有一點(diǎn)計(jì)劃性，管頭不管尾 時(shí)間不垂青這些同學(xué)，故意和這些同學(xué)作對(duì) 不能合理安排時(shí)間，做事隨意性太強(qiáng) A. B. C. D.,D,3.人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)博客寫到：江西省省長(zhǎng)向社會(huì)公布自己受理舉報(bào)的手機(jī)號(hào)碼。群眾可以直接撥打他的手機(jī)號(hào)碼予以舉報(bào)。如果如此，省長(zhǎng)不如制定一項(xiàng)切實(shí)可行的政策。這一事例說明（ ） A.與其有“做秀 ”的嫌疑，不如區(qū)分輕重緩急，先做重要事情 B.省長(zhǎng)體察民情，善于與群眾打成一片 C.公布手機(jī)號(hào)，可使省長(zhǎng)與百姓直接接觸，有利于發(fā)展干群關(guān)系 D.省長(zhǎng)公布自己的手機(jī)號(hào)，可以避免一切問題的發(fā)生

12、,A,4.來自北京航空航天大學(xué)的舉重館志愿者鄭宇成是專職為記者服務(wù)的媒體運(yùn)行志愿者之一，戴著眼鏡的他，一邊為記者服務(wù)，一邊盯著記者桌上的電視畫面，關(guān)注著舉重場(chǎng)上的變化。這告訴我們（ ） 可以利用時(shí)間統(tǒng)籌法，在同一時(shí)間內(nèi)合理地使用不同器官 在一段時(shí)間內(nèi)可以派兩段時(shí)間的用場(chǎng) 利用時(shí)間統(tǒng)籌法，可以有效利用時(shí)間，提高辦事效率 一心二用，往往收不到好的效果，反而顧此失彼 A. B. C. D.,C,5.請(qǐng)你看漫畫，這幅漫畫中的人物的言行告訴我們（ ） 尊規(guī)守時(shí)雖是一種美德，但它不能體現(xiàn)尊重他人 如果你不尊重別人的時(shí)間，就別指望別人會(huì)尊重你的時(shí)間 如果你不守時(shí)，你就失去了誠(chéng)信 尊規(guī)守時(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人的良好道德素質(zhì)，是與人交往的重要品德之一 A. B. C. D.,C,