《陜西省藍田縣高中化學 第二章 化學物質(zhì)及其變化 2.1 物質(zhì)的分類課件2 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省藍田縣高中化學 第二章 化學物質(zhì)及其變化 2.1 物質(zhì)的分類課件2 新人教版必修1.ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、組織建設(shè),,,簡單的分類方法及其應(yīng)用,簡單的分類方法及其應(yīng)用,視頻導(dǎo)學,簡單的分類方法及其應(yīng)用,圖片導(dǎo)學,實驗管理員將藥品按物質(zhì)性質(zhì)進行了分類，我們能很快找到所需藥品,簡單的分類方法及其應(yīng)用,圖片導(dǎo)學,為什么在圖書館里你很快就能找到需要的書？,圖書進行了分類,簡單的分類方法及其應(yīng)用,圖片導(dǎo)學,在超市，我們能很快找到所需藥品。原因：商品進行了分類,沒有分類，超市會什么樣？,簡單的分類方法及其應(yīng)用,游戲?qū)W,語文,液體,固體,四,數(shù)學,六,化學,春天,三,夏天,物理,冬天,英語,氣體,秋天,五,七,生物,15秒，誰記住的最多？,學會本節(jié)內(nèi)容，會使你更聰明,簡單的分類方法及其應(yīng)用,知識解讀,知識點1

2、、分類及分類的意義,1、分類：,2、意義：能提高人們工作、學習效率，使人們更快更便捷的達到目的。,把某些特征相似的事物，按照一定標準歸類到一起,知識點2、分類方法,簡單的分類方法及其應(yīng)用,圖片導(dǎo)學,知識點2、分類方法,姚明,劉翔,田亮,羅納爾多,,,,,,,,,1、交叉分類法,同一種事物可以按不同標準（角度）進行分類。標準不同進行分類產(chǎn)生的分類結(jié)果就不同。,特點： 物質(zhì)類別間有交叉的部分,簡單的分類方法及其應(yīng)用,習題導(dǎo)學,知識點2、分類方法,思考討論,1、利用交叉分類法連線分類,Na2SO4,Na2CO3,K2CO3,K2SO4,鈉鹽,鉀鹽,硫酸鹽,碳酸鹽,,,,,,,,,,,2、找出一種不同

3、于其它種的物質(zhì) A.Na2CO3 Na2SO4 NaCl K2CO3 B.Na2CO3 K2CO3 Na2SO4 CaCO3 C.Na2CO3 K2CO3 KCl K2SO4 D.Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 MgSO4,,,,,簡單的分類方法及其應(yīng)用,初中學過有關(guān)物質(zhì)類別的概念,問題導(dǎo)學,知識點2、分類方法,復(fù)習回顧,物 質(zhì),混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物、酸性氧化物、堿性氧化物等。,是否由同一種分子組成,純凈物,混合物,是否由同種元素組成,單 質(zhì),化合物,金屬單質(zhì),非金屬單質(zhì),根據(jù)組成特點和所具有的性質(zhì),酸,堿,鹽,氧化物,2、樹狀分類

4、法,對同類事物進行再分類的方法,特點： 同一層次的物質(zhì)類別間一般是相互獨立，沒有交叉。,,交叉分類法中類別之間并列、交叉關(guān)系,樹狀分類法中類別之間并列、交叉、從屬關(guān)系,簡單的分類方法及其應(yīng)用,問題導(dǎo)學,知識點2、分類方法,問題討論,2、樹狀分類法,利用樹狀分類法對常見化學反應(yīng)分類,化學反應(yīng),按反應(yīng)前后種類、類別,按得氧、失氧,化合反應(yīng) A+B=AB,分解反應(yīng) AB=A+B,置換反應(yīng) A+BC=AC+B,復(fù)分解反應(yīng) AB+CD=AD+CB,氧化反應(yīng),還原反應(yīng),,,,簡單的分類方法及其應(yīng)用,知識點3、分類法的應(yīng)用,知識解讀,1.應(yīng)用 (1)同類事物在某些方面的相似性可以幫助我們舉一反三。 (2)對

5、不同類事物的了解使我們有可能做到由此及彼。 (3)可以幫助我們找出各類物質(zhì)之間的聯(lián)系。,2Ca+O2=2CaO,CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,C+O2 CO2,CO2+H2O=H2CO3,Ca(OH)2+H2CO3=CaCO3+2H2O,金屬氧化物 + 水 = 堿 堿 + 非金屬氧化物 = 鹽+水 堿 + 酸 = 鹽+水 非金屬氧化物 + 水 = 酸 酸 + 金屬氧化物 = 鹽+水 堿 + 鹽 = 新堿+新鹽 酸 + 鹽 = 新酸+新鹽,簡單的分類方法及其應(yīng)用,探究、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律,探究導(dǎo)學,1、轉(zhuǎn)換關(guān)系圖,,,,,,

6、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,鹽和 金屬,金屬,鹽,鹽和 氫氣,堿性氧化物,酸性氧化物,酸,堿,酸和鹽,鹽,堿和鹽,鹽和水,兩種新鹽,鹽,非金屬,,,,,簡單的分類方法及其應(yīng)用,探究、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律,探究導(dǎo)學,2.各類物質(zhì)的化學通性 (1)金屬單質(zhì)(以Fe為例),金屬,O2,金屬氧化物(Fe3O4),,,酸(如H2SO4),鹽+H2 (FeSO4+H2),鹽(如CuCl2),鹽+金屬(FeCl2+Cu),,,簡單的分類方法及其應(yīng)用,探究、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律,探究導(dǎo)學,2.各類物質(zhì)的化學通性,(2)氧化物(以CO2、CaO為例

7、)。,簡單的分類方法及其應(yīng)用,探究、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律,探究導(dǎo)學,2.各類物質(zhì)的化學通性,(3)酸(以稀鹽酸為例)。,簡單的分類方法及其應(yīng)用,探究、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律,探究導(dǎo)學,2.各類物質(zhì)的化學通性,(4)堿以Ca(OH)2為例,簡單的分類方法及其應(yīng)用,探究、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律,探究導(dǎo)學,2.各類物質(zhì)的化學通性,(5)鹽(以Na2CO3為例),簡單的分類方法及其應(yīng)用,交叉分類法,物質(zhì)的分類,樹狀分類法,鹽的分類,實例,化合物的分類,性質(zhì)與反應(yīng),研究同類 物質(zhì)共性,性質(zhì)與反應(yīng),,,,,,,,,,,,,不同 標準,物質(zhì) 屬性,目的,課堂感悟,課堂小結(jié),簡單的分類方法及其應(yīng)用,一、判斷正誤，說明理由 1.鹽酸是化合物。( ) 2.純堿是堿。( ) 3.CuSO4是銅鹽，也是硫酸鹽。( ) 4.H2O是氧化物、化合物、純凈物。( ),鹽酸是氯化氫的水溶液，是混合物。,純堿是碳酸鈉，是鹽，不是堿。,從陽離子的組成看是銅鹽，從陰離子的組成看是硫酸鹽。,氧化物、化合物、純凈物的范圍依次增大，故H2O是氧化物，必然是化合物、純凈物。,,,,,課堂鞏固,簡單的分類方法及其應(yīng)用,二、請用適當方法對下列物質(zhì)進行分類：,空氣、銅、氫氣、硫酸銅、食鹽水,,,,,,,,,,,課堂鞏固,