《《氣象物候》(古代詩(shī)詞中的物候)第二課時(shí)教學(xué)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《氣象物候》(古代詩(shī)詞中的物候)第二課時(shí)教學(xué)課件.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,,第 二 課 時(shí),古詩(shī)詞中的物候,專題 氣象物候,鄭冬前,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,誦讀欣賞,塞下曲六首（其一） 李白 五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。,詩(shī)歌大意： 到了五月，祁連山仍舊白雪皚皚，沒(méi)有鮮花，只有天寒地凍。雖然傳來(lái)吹奏折楊柳的笛聲，卻仍舊看不到一絲春色。一早就隨著戰(zhàn)鼓聲去搏戰(zhàn)，到了晚上也只能抱著馬鞍打瞌睡，希望我能用我挎著的劍，像傅子介那樣為國(guó)除害，消滅敵人。,【賞析】這首詩(shī)描寫了邊塞生活的艱苦，表

2、現(xiàn)戍邊將士奮勇殺敵的英雄氣概和愛(ài)國(guó)精神。 詩(shī)的前四句描寫景物，極寫邊關(guān)的酷寒，以表現(xiàn)戍邊將士為國(guó)御敵不怕艱難困苦的精神。詩(shī)的后四句刻畫人物，表現(xiàn)軍旅生活的緊張和戍邊將士的英勇、警惕。從結(jié)構(gòu)上看，前四句對(duì)艱苦環(huán)境的描寫，正是為后四句表現(xiàn)將士們的英雄氣概作鋪墊，足見作者構(gòu)思的匠心。,【賞析】作者善于抓住具有特征性的事物來(lái)概括生活，表現(xiàn)主題。如以五月天山寒冷、無(wú)花無(wú)柳而只能聞?wù)蹢盍鷣?lái)襯托邊塞環(huán)境的艱苦，以“隨金鼓”和“抱玉鞍”來(lái)表現(xiàn)戰(zhàn)士們奮勇殺敵及高度警惕來(lái)寇的情景。結(jié)尾兩句“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”，詩(shī)人代替將士們直抒胸臆，更是音韻鏗鏘，氣勢(shì)豪壯，表達(dá)了誓死消除邊患，為國(guó)立功的愿望與決心。,20

3、20/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,誦讀欣賞,涼州詞 王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。,【大意】 黃河的滾滾波濤仿佛一直伸向了白云深處，塞上的崇山峻嶺之間露出了一段孤寂的城墻；你們何別吹奏那懷鄉(xiāng)的折楊柳呢？玉門關(guān)外，只有黃沙衰草，春風(fēng)從來(lái)也吹不到這兒。,【賞析】 首句“黃河遠(yuǎn)上白云間”抓住遠(yuǎn)眺的特點(diǎn)，描繪出一幅動(dòng)人的圖畫：遼闊的高原上，黃河奔騰而來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去，好像是從白云中流出來(lái)的一般。次句“一片孤城萬(wàn)仞山”，寫塞上的孤城。在高山大河的環(huán)抱下，一座地處邊塞的孤城巍然屹立。這兩句，描寫了祖國(guó)山川的雄偉氣勢(shì)，也突出了戍邊

4、士卒的荒涼境遇，為后兩句刻畫戍守者的心理提供了一個(gè)典型環(huán)境。 在這種環(huán)境中忽然聽到了羌笛聲，所吹的曲調(diào)恰好是折楊柳，這就不能不勾起戍卒的離愁。于是，詩(shī)人用豁達(dá)的語(yǔ)調(diào)排解道：羌笛何須老是吹奏那哀怨的折楊柳曲調(diào)呢？要知道，玉門關(guān)外本來(lái)就是春風(fēng)吹不到的地方，哪有楊柳可折！ “何須怨”三字，使詩(shī)意更加儲(chǔ)蓄，更有深意。,【賞析】開元中后期，唐玄宗荒淫縱樂(lè)，不務(wù)邊防，不關(guān)心遠(yuǎn)戍征人的疾苦。詩(shī)人在進(jìn)入涼州，聽到哀怨的笛聲后，寫下了這首詩(shī)，表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)戍士卒的同情。此詩(shī)雖寫的是戍邊的將士不得懷鄉(xiāng)的怨情，但寫得悲壯蒼涼，沒(méi)有頹廢的情調(diào)。即使寫悲切的怨情，但悲中有壯，悲中有慷慨。,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公

5、社】http://www. 友情提供,【大意】 月黑風(fēng)高的夜晚，大雁被驚得高高飛起，敵軍趁著夜色偷偷的潰逃。將軍正要率領(lǐng)騎兵追擊，飛揚(yáng)的大雪立刻落滿了戰(zhàn)士們的弓箭刀槍。,誦讀欣賞,塞下曲 盧綸 月黑雁飛高，單于夜遁逃。 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。,【賞析】前兩句極富暗示性?！霸潞凇迸c以下“夜”“雪”互補(bǔ)，暗示敵人可能趁機(jī)出動(dòng)。月黑雪猛，非雁飛之時(shí)，卻見大雁高飛，暗示已有敵情。將軍一見雁飛，迅即作出“單于夜遁逃”的判斷，暗示敵人被圍之久，已無(wú)力夜襲。將軍極富作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，雪夜嚴(yán)密注視敵情，也同時(shí)行到暗示。 后兩句，不正面描寫輕騎遠(yuǎn)追及其輝煌戰(zhàn)果，卻用“大雪滿弓刀”烘托躍躍欲追的場(chǎng)景，引而不發(fā)，扣人心弦

6、，引人聯(lián)想，言盡而意未盡。,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,惠崇春江晚景（其一） 蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。,【大意】 竹林之外，有三兩支桃花爭(zhēng)相開放，春江之上，最先感知了江水回暖的消息。蔞蒿已經(jīng)長(zhǎng)滿了岸邊，蘆芽還很短，這正是河豚快要上市的季節(jié)啊。,誦讀欣賞,【賞析】 這是一首題畫詩(shī)。前三句寫了六種景物，第一句寫地面景，第二句寫江上景，第三句寫岸邊景。這些景物都應(yīng)當(dāng)是畫中所有的。但是蘇軾的這首詩(shī)卻還寫了要憑觸覺(jué)才能感到的水之“暖”、要用思維才能想出的鴨之“知”、要靠經(jīng)驗(yàn)和判斷才能預(yù)言的河豚之“欲上”。而這首詩(shī)

7、的高妙之處，正在于以這些想象和聯(lián)想點(diǎn)活了畫面，使畫中的景物變得生機(jī)勃發(fā)，情趣盎然。,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,1、根據(jù)大自然的語(yǔ)言中的物候?qū)W知識(shí)，你認(rèn)為形成塞下曲六首（其一）中“五月天山雪，無(wú)花只有寒”的原因是什么？,探究交流,2、作者在這里寫的目的是什么？,從物候知識(shí)來(lái)講，這是由于高下的差異?！疤焐健焙０紊醺?，氣溫自然偏低。,人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 -----白居易,五月是最熱的夏至、小暑，而祁連山尚且如此寒冷，天氣如此惡劣，其他季節(jié)可想而知。,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,2、竺可楨先生從物候?qū)W

8、的角度，認(rèn)為王之渙涼州詞中的 “黃河遠(yuǎn)上白云間”中“黃河”應(yīng)作“黃沙”，并且引了王昌齡從軍行“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”、王維的“絕域陽(yáng)關(guān)道，胡沙與塞塵。三春時(shí)有雁，萬(wàn)里少行人”等詩(shī)作證，說(shuō)說(shuō)你自己的看法？,探究交流,A：我認(rèn)為“黃河遠(yuǎn)上白云間”更合理。涼州詞是一首詩(shī)，一篇文學(xué)作品。如果是“黃沙直上白云間”的話，就顯得太過(guò)直白；而“黃河遠(yuǎn)上白云間”則為我們描繪了一幅動(dòng)人畫面：洶涌澎湃波浪滔滔的黃河竟像一條絲帶迤儷飛上云端，多么富有美感！盡管玉門關(guān)離黃河流域甚遠(yuǎn)，但文學(xué)是可以發(fā)揮想象的，可以虛構(gòu)、夸張、移用。,3、玉門關(guān)在我國(guó)今天的什么地方？“春風(fēng)不度”嗎？,在今天的甘肅。,B：我認(rèn)為“黃沙遠(yuǎn)上白云間”更

9、合理。從地理學(xué)角度分析，玉門關(guān)離黃河流域甚遠(yuǎn)，根本看不到“黃河”，何談“遠(yuǎn)上白云間”？從物候?qū)W的角度看，“黃沙”直上“白云間”當(dāng)是當(dāng)?shù)貙?shí)景，是事實(shí)。另外，“黃沙遠(yuǎn)上白云間”也描繪出一幅荒涼之景，與全文風(fēng)格相協(xié)調(diào)。,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,3、數(shù)學(xué)家華羅庚針對(duì)盧綸的這塞下曲也寫下了幾句詩(shī)：北方大雪時(shí)，群雁早南歸，月黑天高時(shí)，怎得見雁飛？想一想，他的理由是什么？,探究交流,根據(jù)物候特點(diǎn)，北方大雪紛飛時(shí)，不可能有大雁，因?yàn)榇笱阍缫涯巷w。,,華羅庚的質(zhì)疑精神告訴我們：學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，并不是說(shuō)要拘泥前人的經(jīng)驗(yàn)，我們可以也應(yīng)當(dāng)懷疑與批評(píng)前人的結(jié)果。當(dāng)然，懷疑

10、與批評(píng)必須從事實(shí)出發(fā)。,從這件事情中你得到什么啟發(fā)？,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,探究交流,4、蘇軾的惠崇春江晚景寫的是幾月的景象？你的根據(jù)是什么？,根據(jù)物候特點(diǎn)，桃花始開，江水變暖，蔞蒿遍地，蘆葦發(fā)芽，應(yīng)該是早春二三月的景色。,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,你還能說(shuō)出一些詩(shī)歌中通過(guò)物候反映 時(shí)令的詩(shī)句嗎？,拓展延伸,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,賦得古原草送別 白居易,這首詩(shī)開頭兩句揭示了物候?qū)W上兩個(gè)重要規(guī)律：第一，植物的榮枯，有一年一度的循環(huán)變化；第二，這種循

11、環(huán)變化是隨氣候?yàn)檗D(zhuǎn)移的，春天一到，萬(wàn)物就要復(fù)蘇了。,賦得古原草送別 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孫去，萋萋滿別情。,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,大林寺桃花 白居易,古代詩(shī)人對(duì)自然界觀察之細(xì)致，使后代人佩服不已，這首詩(shī)提出一個(gè)問(wèn)題，為什么山下芳菲盡，而此處桃花始盛開？北宋科學(xué)家沈括經(jīng)過(guò)反復(fù)思索，得出這是由于山地氣候?qū)χ参锏挠绊憽?大林寺桃花 白居易 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開； 長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此山中。,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供

12、,鳥 啼 歐陽(yáng)修 窮山候到陽(yáng)氣生，百物如與時(shí)節(jié)爭(zhēng)。 花深葉暗耀明日，日暖眾鳥皆嚶鳴。,候到日暖，萬(wàn)類生物與時(shí)爭(zhēng)開，眾鳥皆鳴?；B草木是有生命的東西，它們對(duì)季節(jié)變化非常敏感，它們的生長(zhǎng)發(fā)育，直接反映自然季節(jié)的變化。,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,詩(shī) 1.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。 2.楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 3.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 4.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。 5.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 6.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 7.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 8.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 9.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,詞 1.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 2.綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 3.淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。 4.莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。,2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,成語(yǔ) 春暖花開 秋高氣爽 秋風(fēng)掃落葉 一葉知秋 春華秋實(shí),2020/7/8,該課件由【語(yǔ)文公社】http://www. 友情提供,課后作業(yè),搜集記憶關(guān)于氣象物候的詩(shī)詞。,