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1、第一單元 早期國家的產(chǎn)生與社會變革,命題點 春秋戰(zhàn)國時期的社會變革 1政治上，兼并爭霸戰(zhàn)爭不斷，出現(xiàn)了局部統(tǒng)一；各國改 革變法，成為增強國力的重要手段。 2經(jīng)濟上，鐵農(nóng)具使用范圍得到推廣，土地私有制得以確 立。,3思想文化上，出現(xiàn)了百家爭鳴的文化繁榮景象。 4社會形態(tài)上，春秋時期，奴隸制度逐步瓦解；戰(zhàn)國時 期，封建制度得以確立。,某中學課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中，搜集到下 列信息：“春秋五霸”“戰(zhàn)國七雄”“商鞅變法”“百家爭 鳴”“鐵器”“牛耕的使用和推廣”。這些信息反映出春秋 戰(zhàn)國時期的階段特征是( ) A大變革的時代 B統(tǒng)一國家的建立 C繁榮與開放的社會 D民族關(guān)系的發(fā)展,題組

2、一 西周的分封制 史料一封建親戚，以藩屏周。兼制天下，立七十一國。 史料二天子適諸侯，曰巡狩，諸侯朝于天子，曰述職 一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。,史料三(周)王奪鄭伯(鄭莊公)政，鄭伯不朝。秋，王以 (令)諸侯伐鄭，鄭伯御之。(周)王卒大敗，祝聃(鄭莊 公的臣下)射(周)王中肩。 左傳桓公五年 史料四平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、 晉始大，政由方伯。,【?？冀嵌取?分封制的含義、意義。 【考點鏈接】 郡縣制、行省制。 【知識運用】 (1)史料一反映的是周朝實行的什么制度？該制度實行初 期起到了什么作用？,【答案】 分封制。鞏固了西周的統(tǒng)治。,(2)從史料二和

3、史料三中可看出周天子與諸侯國之間的關(guān) 系發(fā)生了什么變化？導致這一變化的原因是什么？,【答案】 諸侯不再聽從周天子的指揮。周王室衰微，諸 侯勢力強大。,(3)史料四反映出整個國家處于什么樣的狀態(tài)？,【答案】 周王室衰微，諸侯爭霸。,題組二 商鞅變法 史料一新法規(guī)定：立了軍功的，按功勞大小升爵受賞；為 私利爭斗的，按情節(jié)輕重處以刑罰。努力務(wù)農(nóng)，精耕勤織， 因而獲得糧食、布帛豐產(chǎn)的，免除本人的徭役或賦稅。國君 親屬宗族不是立有戰(zhàn)功的，經(jīng)過評定，不得列入譜牒。,史料二有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意，并吞八 荒之心。當是時，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn) 之具；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西

4、河之外。 賈誼過秦論,【?？冀嵌取?商鞅變法的內(nèi)容、影響。 【考點鏈接】 北魏孝文帝改革、洋務(wù)運動、戊戌變法、 俄國1861年改革、日本明治維新。 【知識運用】 (1)根據(jù)史料一，歸納“新法”的內(nèi)容。,【答案】 獎勵軍功；嚴禁私斗；獎勵耕織；廢除貴族世 襲特權(quán)。,(2)根據(jù)史料二，概括變法給秦國帶來了什么影響？,【答案】 商鞅變法使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加 強，使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦統(tǒng) 一六國奠定了基礎(chǔ)。,題組三 百家爭鳴 史料一子曰：“唯仁者能好人，能惡人?！弊釉唬骸捌?恕乎！己所不欲，勿施于人?！?史料二故明主之治國也，明賞，則民勸功；嚴刑，則民 親法故治民無常

5、，唯法為治。,史料三王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂。 孟子梁惠王上 史料四富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂 大丈夫。 孟子滕文公下,【?？冀嵌取?諸子百家的代表人物及其思想主張。 【考點鏈接】 中國古代傳統(tǒng)文化及思想解放運動。 【知識運用】 (1)史料一體現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張？談?wù)勥@種思想主 張對當今社會有什么作用。,【答案】 “仁”。對于當今“和諧社會”及“和諧世 界”的構(gòu)建有重要意義。,(2)史料二所述內(nèi)容與戰(zhàn)國哪一學派有關(guān)。史料二、三中 兩派在治國方面有何不同點？,【答案】 法家。法家主張改革，提倡法治；儒家提倡 “仁政”治國，輕徭薄賦。,(3)史料四中的這段話體現(xiàn)了什么思想？,【答案】 做人不卑不亢，應(yīng)具有堅定的立場，堅強的 意志和不屈不撓的精神。,