《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 (2)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 沂源縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 劉露 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，來實(shí)驗(yàn)幼兒園已有一年之余。這一年來，沐浴著實(shí)驗(yàn)幼兒園的溫暖陽(yáng)關(guān)，享受著孩子給我?guī)淼目鞓?。在園領(lǐng)導(dǎo)老師的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少······ 一、思想方面 始終堅(jiān)持‘學(xué)高為師，身正為范|’，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，關(guān)心時(shí)事政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠于幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)校組織的教師職業(yè)道德演講比賽，一切以孩子

2、為主體，在群眾中樹立了良好的教師形象。 二、 業(yè)務(wù)方面 五年的師范生活造就了我扎實(shí)的基本功，理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，選擇幼兒所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)月兒各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。 三、保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)

3、慣。 1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。 2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。 四、安全工作 安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)： 1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。 2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心

4、到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 五、家長(zhǎng)工作 1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。 2、家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。 總之，工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步；與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。在教學(xué)活動(dòng)中因

5、材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！ “金無足赤，人無完人”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，茫茫人海中，我只是滄海中之一粟，我只是一名普通的幼兒教師，面對(duì)學(xué)前教育事業(yè)，我將持之以恒，我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！ 2012、9 述 職 報(bào) 告

6、 沂 源 縣 實(shí) 王 驗(yàn) 娜 幼 兒 園