《2020版高中語(yǔ)文 第6課《紅樓夢(mèng)》情真意切釋猜嫌課件2 新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高中語(yǔ)文 第6課《紅樓夢(mèng)》情真意切釋猜嫌課件2 新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6課 紅樓夢(mèng) 情真意切釋猜嫌,學(xué)習(xí)目標(biāo),1了解古典小說(shuō)中常用的、古今不同的一些詞語(yǔ)的含義。 2了解文中主要人物林黛玉、薛寶釵的性格特點(diǎn)以及小說(shuō)刻畫(huà)這些人物所運(yùn)用的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等主要方法。 3認(rèn)識(shí)紅樓夢(mèng)的反封建意義和作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。,詞語(yǔ)積累,纏綿悱惻：形容內(nèi)心悲苦難以排遣。 栩栩如生：形容生動(dòng)活潑像活的一樣。 不羈：不受束縛。 排遣：借某種事消除(寂寞和煩悶)。 受用：享受；得益。 天翻地覆：形容變化極大。形容鬧得很兇。 虎視眈眈：形容貪婪而兇狠地注視。,詞語(yǔ)積累,同病相憐：比喻有同樣不幸遭遇的人互相同情。 消遣：用自己感覺(jué)愉快的事來(lái)度過(guò)空閑的時(shí)間；消閑解悶。 煩難：

2、同“繁難”，復(fù)雜困難。,走近作者,曹雪芹(約17151764)，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪。祖籍豐潤(rùn)(河北)，生于南京。清代小說(shuō)家。以十年時(shí)間從事石頭記(即紅樓夢(mèng))的創(chuàng)作，全書(shū)未成病而卒，后40回為高鶚?biāo)m(xù)，全書(shū)120回，屬于章回體小說(shuō)。是我國(guó)古代小說(shuō)中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。,走進(jìn)名著,,紅樓夢(mèng)可以說(shuō)是一部百科全書(shū)式的長(zhǎng)篇小說(shuō)。紅樓夢(mèng)無(wú)與倫比的藝術(shù)魅力，從體現(xiàn)中國(guó)古代文化方面來(lái)看，也是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的。作品細(xì)致、真實(shí)地展示了200多年前廣闊的社會(huì)生活場(chǎng)景。作品對(duì)封建社會(huì)貴族階級(jí)飲食起居的生活細(xì)節(jié)、園林建筑、家具器皿，以及詩(shī)歌詞賦、繪畫(huà)音樂(lè)、雕刻藝術(shù)，還有服飾、膳食、酒令、燈謎等等

3、民族文化都作了全景式的反映。小說(shuō)中的這些民族文化展示，不僅增強(qiáng)了細(xì)節(jié)的真實(shí)性，而且使文章充滿詩(shī)情畫(huà)意。如“金陵,走進(jìn)名著,,十二釵”詩(shī)畫(huà)冊(cè)，一方面以詩(shī)歌的色彩體現(xiàn)了人物的性情和思想；另一方面，還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，預(yù)示人物日后的命運(yùn)，如“才自清明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕泣江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙”，暗示了探春遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的命運(yùn)。 紅樓夢(mèng)在結(jié)構(gòu)和布局上的藝術(shù)性，沒(méi)有一部中國(guó)古典小說(shuō)可與之相比，在世界文學(xué)史上，亦屬罕見(jiàn)。人物眾多，但錯(cuò)落有致，相互輝映；結(jié)構(gòu)恢宏，但渾然一體，謹(jǐn)嚴(yán)有致；事件紛繁，但此起彼伏，,走進(jìn)名著,,首尾一貫。小說(shuō)的故事情節(jié)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，相互交錯(cuò)，又不斷擴(kuò)展、加深、豐富。每

4、一回并不描寫(xiě)單純的一個(gè)片段，而是幾條線索交織一起，承先啟后，環(huán)環(huán)相扣，打破了傳統(tǒng)小說(shuō)線索單一的結(jié)構(gòu)方式。 另外，作者還善于在情節(jié)展開(kāi)過(guò)程中描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)，使人物的音容笑貌與聲色環(huán)境融為一體。 可以說(shuō)，紅樓夢(mèng)是中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)中最優(yōu)秀的作品，也是悠久、燦爛中華文化的杰出代表。紅樓夢(mèng)已經(jīng)成為我們民族的驕傲。,文本賞析,,本文節(jié)選部分體現(xiàn)了作者怎樣的思想觀點(diǎn)？ 紅樓夢(mèng)在對(duì)封建倫理道德、矛盾重重的家庭關(guān)系作了深刻揭露批判的同時(shí)，也有突現(xiàn)人與人之間關(guān)懷與友誼的內(nèi)容。節(jié)選部分通過(guò)寫(xiě)體弱多病、多愁善感的林黛玉在與薛寶釵真誠(chéng)的談話中，感受到了寶釵的體貼與關(guān)懷而猜嫌盡釋?zhuān)濏灹巳耸篱g情真意切的友情的真誠(chéng)與崇

5、高。,文本賞析,,從節(jié)選片斷看寶釵和黛玉是怎樣的關(guān)系？ 寶釵對(duì)黛玉的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有空洞話語(yǔ)。她認(rèn)為藥療不如食補(bǔ)，就勸黛玉每天早晨吃燕窩粥，并答應(yīng)給她送燕窩來(lái)。在對(duì)話中，當(dāng)黛玉自嘆身世飄零時(shí)，她就極低調(diào)地說(shuō)她也是和黛玉一樣的，雖然有個(gè)哥哥，卻不如沒(méi)有，只是比她多了一個(gè)母親“略強(qiáng)些”。這樣，就拉近了同黛玉之間的距離，增強(qiáng)了融洽氣氛。盡管這種“同病相憐”顯得生硬牽強(qiáng)，但卻情真意切，很能打動(dòng)人心。尤其是她在最后說(shuō)：,文本賞析,“只怕你煩了，我且去了?！闭諔?yīng)前文“及至寶釵等來(lái)望候她，說(shuō)不得三五句話又厭煩了”，既表現(xiàn)出寶釵深諳黛玉的性格，又見(jiàn)出她對(duì)人體貼入微與寬容大度。 黛玉對(duì)寶釵的關(guān)心體貼深

6、為感動(dòng)，竟至向她懺悔，說(shuō)“往日竟是我錯(cuò)了，實(shí)在誤到如今”，并訴說(shuō)自己的孤苦無(wú)依，又提及寶釵前日對(duì)她的“教導(dǎo)”，從內(nèi)心深處表示感謝。作者的高明之處就在于寫(xiě)出了林黛玉性格中的這種復(fù)雜性，從而使人物形象更加豐滿真實(shí)。,文本賞析,,如何體會(huì)本文在平凡的語(yǔ)言中飽含真摯情誼的寫(xiě)法？ 情有兒女私情，也有真摯的青春友情，“金蘭契互剖金蘭語(yǔ)”已道出了寶釵和黛玉真誠(chéng)傾吐后心中猜嫌盡釋?zhuān)橥忝玫慕Y(jié)局，因?yàn)槠椒驳恼Z(yǔ)言中飽含體貼與關(guān)懷?！耙牢艺f(shuō)，先以平肝健胃為要，肝火一平，不能克土，胃氣無(wú)病，飲食就可以養(yǎng)人了。每日早起拿上等燕窩一兩，冰糖五錢(qián)，用銀銚子熬出粥來(lái)，若吃慣了，比藥還強(qiáng)，最是滋陰補(bǔ)氣的?！闭嬲\(chéng)的建議已拋開(kāi)

7、了二人在愛(ài)情上的矛盾，而只是出于對(duì)一個(gè)病人的關(guān)懷與同情。,文本賞析,,“然我最是個(gè)多心的人，只當(dāng)你心里藏奸”“我往日見(jiàn)他贊你，我還不受用”“你竟不介意，反勸我那些話，可知我竟自誤了”，至此黛玉已消除敵對(duì)心理，敞開(kāi)了自己的心扉。“未免不嫌我太多事了”“況我又不是他們這里正經(jīng)主子，原是無(wú)依無(wú)靠投奔了來(lái)的”。再次流露出了黛玉寄人籬下，多愁善感之情，寶釵立刻接話“咱們也算同病相憐。你也是個(gè)明白人，何必作司馬牛之嘆”，好一個(gè)“同病相憐”，更拉近了二人的距離?！半y得你多情如此”“晚上再來(lái)和我說(shuō)句話兒”，至此二人已心心相印，情真意切。平凡的語(yǔ)言，以小見(jiàn)大，表現(xiàn)了二人的真摯情誼。,文本賞析,林黛玉是敏感而善良

8、的。敏感表現(xiàn)出來(lái)就是“小心眼兒”。而這些“小心眼兒”恰恰體現(xiàn)了林黛玉的自善和自愛(ài)。她處在一個(gè)龐大的封建官宦家庭，在外人看來(lái)是笙歌陣陣、花團(tuán)錦繡、歌舞升平的繁華之所，而實(shí)際上是一個(gè)充滿仇恨、傾軋、爭(zhēng)奪、勢(shì)利的黑暗之地。黛玉謹(jǐn)記母訓(xùn)：“外祖母家與別家不同?！币蚨谫Z府中“步步小心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話，多行一步路”。正因?yàn)榧木釉谶@種黑暗的環(huán)境,如何理解林黛玉美的內(nèi)涵？,文本賞析,,中，林黛玉不得不小心提防自己的作為以及特別在意別人對(duì)自己的看法和做法；另一方面，一個(gè)蘭心蕙質(zhì)的女孩兒的小心眼兒更可以為她增添些“靈慧和可愛(ài)”之處，從而使林黛玉這個(gè)人物變得更加真實(shí)，更加生動(dòng)，有血有肉，感人至深。 黛玉又是善良的。在她與寶釵相處的日子里，盡管二人平日里為情所累而有些摩擦，但后來(lái)待寶釵“竟更比他人好十倍”，事實(shí)證明，越到后來(lái)，“大得下人之心”的不是常“施下人以小恩”的寶釵，而是“以誠(chéng)相待，啥也不瞞人”的黛玉，其出自本性的善良與坦誠(chéng)也由此可見(jiàn)一斑。,文本賞析,,體會(huì)課文如何通過(guò)日常生活反復(fù)細(xì)致的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的性格的？ 黛玉總是那么傷感而又尖刻，寶釵則是表面上莊重平和而處處可見(jiàn)城府很深。如黛玉信口提起底下的婆子丫頭們未免不嫌我太多事了。 這些不同的性格都是由于人物各自不同出身、不同教養(yǎng)、不同經(jīng)歷、不同思想所造成的，因此不同性格的人物，往往體現(xiàn)不同的社會(huì)力量。,