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幼兒園中班科學(xué)教案《會(huì)“排隊(duì)”的紙寶寶》 　　中班上學(xué)期科學(xué)教案《會(huì)“排隊(duì)”的紙寶寶》 　　一、活動(dòng)目標(biāo) 　　發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律。 　　嘗試自己設(shè)計(jì)排列規(guī)律，并能用較準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。 　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備 　　畫(huà)有不同排列規(guī)律的圖片三幅。 　　厚薄不同的圖書(shū)，顏色不同的紙杯，大小不同的紙船。 　　大小、顏色、形狀不同的可操作性的圖形若干。 　　三、活動(dòng)過(guò)程 　?、砰_(kāi)始部分組織幼兒坐好 　　⑵基本部分 　　1．請(qǐng)幼兒觀察教師按照不同規(guī)律排列(大小、厚薄)的紙制品，如:紙杯、圖書(shū)、紙船等，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出排列的規(guī)律。 　　2.請(qǐng)幼兒觀察圖片，發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出不同的排列規(guī)律。 　　出示兩組高矮不同的樹(shù)，請(qǐng)幼兒想想可以怎樣有規(guī)律地排列，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出按高矮排列或矮排列。 　　3.游戲:"猜猜看"，讓幼兒尋找規(guī)律，并能快速說(shuō)出空位置上的相應(yīng)圖形是什么圖形。 　　4.出示按數(shù)量遞增的排列規(guī)律，讓幼兒尋找規(guī)律，并嘗試?yán)^續(xù)往下排列。 　　5.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造新的排列規(guī)律。如按物體的顏色排列(紅綠、紅綠、紅綠) 　　6.幼兒操作。 　　⑶結(jié)束部分啟發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)排列規(guī)律，用操作卡片拼擺出來(lái)，并與小朋友說(shuō)說(shuō)自己是按什么順序排列的。 　　四、活動(dòng)延伸 　　1.由會(huì)"排隊(duì)"的紙寶寶引申出小寶寶們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨抨?duì)，要井然有序。 　　2.手工活動(dòng)：折紙