《人教版四年級(jí)語文下冊(cè)19生命生命》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級(jí)語文下冊(cè)19生命生命（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 時(shí) 計(jì) 劃 第 周星期 第 節(jié) 年 月 日 課 題 19 生命 生命(2課時(shí)) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 利用拼讀的方法認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，通過查字詞典或聯(lián)系上下文理解5個(gè)詞語的意思，區(qū)分多音字“彈”“縫”“殼”在不同讀音中正確組詞。 2. 書寫“欲”“茁”兩個(gè)生字，做到規(guī)范、端正、整潔。 3. 正確流利地朗讀課文。 4. 練習(xí)運(yùn)用“段意合并法 ”概括課文的主要內(nèi)容。 5.品讀三個(gè)關(guān)于生命的具體事例感悟作者對(duì)生命的思考，懂得珍愛生命，尊重生命，善待生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)

2、值。 6.練習(xí)用充滿渴望、驚奇的語氣有感情地朗讀課文中關(guān)于生命的句子。 7.體會(huì)含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)含的道理。 8.結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍苁股幸饬x。 教材分析 重點(diǎn) 體會(huì)含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)含的道理。 難點(diǎn) 結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍苁股幸饬x。 教 法 導(dǎo)引法 學(xué) 法 自主學(xué)習(xí)、合作探究、匯報(bào)展示、欣賞評(píng)析 教 具 多媒體課件 教 學(xué) 過 程 教學(xué)反思 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 1.談話導(dǎo)入新課，出示課題，學(xué)生齊讀課題。 2.多媒體課件出示：簡(jiǎn)介林杏子。 3.多媒體課件出示

3、：第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) （學(xué)生齊讀第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)） 二、初讀 1.多媒體課件出示：關(guān)于朗讀課文、識(shí)記生字詞語的學(xué)習(xí)任務(wù) （學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，按動(dòng)感課堂的學(xué)習(xí)模式，先獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，然后小組內(nèi)討論交流，最后匯報(bào)展示，欣賞評(píng)析。） 2.多媒體課件出示：關(guān)于書寫的學(xué)習(xí)任務(wù) （學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，按動(dòng)感課堂的學(xué)習(xí)模式，先獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，然后小組內(nèi)討論交流，最后匯報(bào)展示，欣賞評(píng)析。） 三、細(xì)讀 1.多媒體課件出示：關(guān)于概括課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)任務(wù)

4、 （學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，按動(dòng)感課堂的學(xué)習(xí)模式，先獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，然后小組內(nèi)討論交流，最后匯報(bào)展示，欣賞評(píng)析。） 四、課堂小結(jié)。 五、課后積累 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入 1.談話導(dǎo)入新課。 2.多媒體課件出示：第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) （學(xué)生齊讀第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。） 二、品讀 1.多媒體課件出示：關(guān)于品讀課文的學(xué)習(xí)任務(wù) （學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)，按動(dòng)感課堂的學(xué)習(xí)模式，先獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，然后小組內(nèi)討論交流，最后匯報(bào)展示，欣賞評(píng)析。） 2.多媒體課件出示問題：題目中“生命”一詞，為什么連續(xù)用兩次?去掉一個(gè)行不行?為什么? （學(xué)生根據(jù)問題討論交流，匯報(bào)展示，欣賞評(píng)析。） 3.多媒體課件出示現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于珍愛生命的事例 （學(xué)生欣賞感悟。） 4.多媒體課件出示：關(guān)于生命的名言警句。 （學(xué)生齊讀積累關(guān)于生命的名言警句。） 三、課堂小結(jié)。