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1、
5.資本主義的發(fā)展
一、選擇題
1.下列哪一觀點(diǎn)不符合文豈復(fù)興時(shí)期的人文主義思想?( )
A.人是罪惡、卑微、消極的存在.只有上帝是完善的
B.落在人們頭上的幸?;虿恍胰Q于自己
C.神圣的種子不落在家庭,而落在個(gè)人身上
D.真正的高貴并非天生的,而是自為的
2. 恩格斯說:“意大利是一個(gè)典型國家,自從近代世界的曙光在那里升起的那個(gè)時(shí)代以來,它產(chǎn)生過許多偉大人物?!毕铝心奈粋ゴ笕宋锸且獯罄?( )
A.伏爾泰
B.牛頓
C.達(dá)·芬奇
D.莎士比亞
3. 伏爾泰說;“這無疑是我們地球上的頭等大事,因?yàn)樵谶@以前,地球的一半對另一半一直是一無所知,迄今為止任
2、何偉大業(yè)績在這一新的創(chuàng)舉面前都相形見絀?!边@件“頭等大事”是指( )。
A.文藝復(fù)興
B.新航路的開辟
C.西進(jìn)運(yùn)動
D.憲章運(yùn)動
4. 民主政治的進(jìn)步推動了社會發(fā)展。對以下史實(shí)的影響的表述不正確的是( )。
A.英國的《權(quán)利法案》,加強(qiáng)了王權(quán)鞏固
B.日本進(jìn)行明治維新,揚(yáng)起近代化的船帆
C.俄國解放農(nóng)奴,促進(jìn)了資本主義發(fā)展
D.俄國十月革命,把社會主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
5. 如果將巴黎和會、華盛頓會議、慕尼黑會議排列在一起,其主要依據(jù)是( )。
A.都在美國的操縱下召開
B.都是資本主義列強(qiáng)的分贓會議
C.會議主題都是解決殖民地問題
D.會后都建立了
3、一個(gè)國際性組織
6. 歷史學(xué)習(xí)要求結(jié)論要從史實(shí)中得出。下列各項(xiàng)結(jié)論與史實(shí)不相符的一組是( )。
選項(xiàng)
史實(shí)
結(jié)論
A
1640年,查理一世召集
議會開會
英國資產(chǎn)階級革命
開始
B
1794年7月,羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺
法國大革命高潮結(jié)束
C
1776年, 《獨(dú)立宣言》發(fā)表
美國誕生
D
1861年3月,林肯就任美國總統(tǒng)
美國南北戰(zhàn)爭開始
7. 下面是小雨同學(xué)制作的一個(gè)反映近代西方民主發(fā)展歷程的年代尺。該年代尺中,標(biāo)注正確的是( )。
8. 如果把“文藝復(fù)興”、“新航路的開辟”、“英國資產(chǎn)階級革命”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,則這
4、個(gè)單元的主題是( )。
A.西歐古代社會的輝煌
B.跨入近代社會的門檻
C.近代社會的確立與動蕩
D.近代社會的發(fā)展與終結(jié)
9. 以下是主要資本主義國家走上資本主義道路的三種途徑,分別列舉出世界近代史上的一個(gè)典型國家。
(1)民族解放戰(zhàn)爭,推翻殖民統(tǒng)治——
(2)自上而下的改革,挽救統(tǒng)治危機(jī)——
(3)資產(chǎn)階級革命,推翻封建制度——
10. 觀察漫畫《今非昔比》,根據(jù)其中反映的信息及所學(xué)知識判斷下列說法是否正確,正確的請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)畫“√”,否則畫“×”。
(1)漫畫反映了資本主義世界的經(jīng)濟(jì)由美國一枝獨(dú)秀到美、日、歐三足鼎立的變化。( )
(2)圖1中,受一戰(zhàn)
5、的影響,日本和西歐的經(jīng)濟(jì)實(shí)力被大大削弱。( )
(3)圖2中,美國進(jìn)入了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,其主要特征是信息化和社會化。( )
(4)圖2所示三方實(shí)力由強(qiáng)到弱的排名應(yīng)是歐盟、美國、日本。( )
(5)適當(dāng)調(diào)整政策、重視科技教育和獲得美國扶持是歐盟和日本迅速崛起的重要因素。
( )
11. 實(shí)現(xiàn)近代化是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路,在向近代化邁進(jìn)的過程中,中國和英國走的是不同的道路。下列圖片就反映了英國的近代化歷程。
(1)圖1是哪一時(shí)期英國最著名的文學(xué)家?他的作品宣揚(yáng)的核心思想是什么?圖2中的法律條文出自哪一文件?它確定了怎樣的資本主義政治制度?圖3機(jī)器的改進(jìn)
6、和普遍應(yīng)用開創(chuàng)了哪一嶄新的時(shí)代?
(2)以下是中國近代化探索歷程示意圖。請依據(jù)所學(xué)知識填出圖中空白處內(nèi)容。
(3)依據(jù)對上述問題的回答指出英、中兩國近代化的歷程有何不同?由此你能得到什么啟示?
12. 漫畫以其夸張的手法,簡潔的筆鋒,豐富的寓意,展現(xiàn)著社會主題,讓人們在幽默中深思。
閱讀材料,回答問題。
(1)結(jié)合圖1和所學(xué)知識回答:15世紀(jì)西班牙和葡萄牙是通過哪一事件獲得巨大財(cái)富的?這一事件對歐洲歷史發(fā)展有什么重大影響?
(2)圖2反映了18世紀(jì)法國階級矛盾的激化,使法國農(nóng)民改善悲慘狀況,獲得自由平等的權(quán)利,是通過大革命期間頒發(fā)的什么文件得以實(shí)現(xiàn)的?
(3)圖3反映的是
7、19世紀(jì)歐洲社會兩種思想激烈交鋒的主題,這兩種思想是什么?在這種交鋒中,達(dá)爾文哪一著作的發(fā)表引起了世界的轟動?(4)圖4展現(xiàn)的是近代歐洲“民主與專制”斗爭的主題。在這一斗爭中,英國資產(chǎn)階級最終確立起怎樣的政治制度?
13. 學(xué)習(xí)了17—18世紀(jì)歐美的資產(chǎn)階級革命,小琦編了一首歌謠:處死查理共和建,通過法案限王權(quán);推翻殖民國家建,制定憲法分三權(quán);發(fā)動起義政權(quán)建,頒布宣言維民權(quán)。
(1)寫出歌謠中包括的三次資產(chǎn)階級革命的名稱。
(2)寫出歌謠中包含的三部法律文獻(xiàn)。
(3)這三次資產(chǎn)階級革命的共同影響是什么?(一點(diǎn)即可)
14. 梳理各種矛盾,勾勒知識框架,進(jìn)而理解歷史的真諦。
(1
8、)請用一例典型史實(shí)體現(xiàn)矛盾①,并說出其斗爭的結(jié)果。
(2)在解決矛盾②的過程中,不同國家運(yùn)用了不同的方式,請結(jié)合具體史實(shí)分別加以說明。
(3)對矛盾③中尚未完成的部分進(jìn)行補(bǔ)充,并舉出具體史實(shí)例證。
(4)在矛盾沖突及解決中,你有何感悟?
15. 觀察下列漫畫并回答問題。
圖1 反抗主人的美利堅(jiān)“烈馬”圖2 被壓垮的德意志“病馬”
(1)圖1中的烈馬“反抗”的是哪國的殖民統(tǒng)治?它最終通過哪場革命獲得自由?
(2)圖2中的病馬“任人宰割”源自哪場戰(zhàn)爭的失敗?其“重負(fù)”來自哪一條約?
(3)1929年哪一事件的爆發(fā)讓圖2中的病馬的處境雪上加霜?為改變命運(yùn),它選擇了什么
9、道路?其結(jié)果如何?
(4)從兩幅漫畫所表達(dá)的寓意中你能悟出什么道理?
16.《大國的興衰》對從古至今的大國交替進(jìn)行了如下的論述,閱讀下列材料,回答問題。
【古代區(qū)域性大國】
在古代,世界上只有區(qū)域性大國,而沒有全球性大國。尼羅河流域的古埃及,印度河流域的古印度……黃河流域的夏商周,是文明初曙時(shí)期的區(qū)域性大國。
(1)再舉一個(gè)古代亞洲的區(qū)域性大國,并介紹它典型的文明成果(兩例即可)。
【近代全球性大國】
工業(yè)革命后,隨著輪船、火車等交通工具的發(fā)明,全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程大大加速,一些區(qū)域性大國崛起為全球性大國。由于科學(xué)革命和工業(yè)革命都發(fā)生在歐洲,歐洲國家的生產(chǎn)力率先突飛猛進(jìn),因此最初的
10、全球性大國全都是來自歐洲。到19、20世紀(jì)之交,美國和日本這兩個(gè)非歐洲國家加入了全球性大國的行列。
(2)依據(jù)材料,哪些因素決定了“一些區(qū)域性大國崛起為全球性大國”,并“全都是來自歐洲”?哪些事件促使美國和日本躋身于“全球性大國的行列”(各舉一例即可)?
【現(xiàn)代爭霸的大國】
兩次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)的結(jié)局導(dǎo)致大國格局的變化。從現(xiàn)在起一直到2030年或者2050年,美國將是唯一的世界領(lǐng)導(dǎo)國,這是毫無疑問的?,F(xiàn)在的問題是,到本世紀(jì)下半葉,誰會是最后的大國?
(3)結(jié)合史實(shí)說明“兩次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)”導(dǎo)致世界格局發(fā)生了怎樣的變化。
(4)你認(rèn)為到本世紀(jì)下半葉,美國會是“最后的大國”嗎?說明理由。
11、
【“最后的”大國】
所謂“最后的大國”,就是說,人類歷史上最后的以國家形式存在的巨大力量。國家只是特定歷史階段的產(chǎn)物,它所擁有的巨大力量,最終是要移交給超國家的全球性機(jī)構(gòu)的人類的聯(lián)合,把種界、國界完全打破。
(5)材料指出“最后的大國”將會是一種怎樣的形式?
參考答案
1.【答案】 A
2.【答案】 C
3.【答案】 B
4.【答案】 A
5.【答案】B
6.【答案】 D
7.【答案】 A
8.【答案】 B
9.【答案】(1)美國;(2)俄國或日本;(3)英國或法國。
10.【答案】(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√
11.【答案】(1)圖1
12、:莎士比亞;文藝復(fù)興;人文主義。圖2:《權(quán)利法案》,君主立憲制。圖3:蒸汽時(shí)代。(2)自強(qiáng)、求富;戊戌變法;辛亥革命;民主、科學(xué)。(3)不同:英國近代化的歷程首先是思想層面的變革,然后是制度方面的變革,最后才是器物方面的變革。而中國近代的歷程卻是正好相反的,由學(xué)習(xí)器物到學(xué)習(xí)制度,最后到學(xué)習(xí)思想。啟示:歷史
的發(fā)展是艱難曲折的,不是一蹴而就的;任何國家的發(fā)展都要立足本國國情,選擇符合本國國情的道路或方式。
12.【答案】(1)新航路的開辟;促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。(2)《人權(quán)宣言》。(3)進(jìn)化論思想和神創(chuàng)論;《物種起源》。(4)君主立憲制。
13.【答案】(1)英國資產(chǎn)階級革命;美
13、國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命。(2)《權(quán)利法案》、1787年憲法、《人權(quán)宣言》。(3)都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。
14.【答案】(1)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。結(jié)果:美國實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立,有利于美國資本主義的發(fā)展。(2)改革,如日本明治維新或俄國1861年改革;革命,如英國資產(chǎn)階級革命或法國大革命。(3)無產(chǎn)階級,如巴黎公社。(4)哪里有壓迫,哪里就有反抗;歷史總是在矛盾沖突及解決過程中走向勝利的。
15.【答案】(1)英國;獨(dú)立戰(zhàn)爭。(2)第一次世界大戰(zhàn);《凡爾賽和約》。(3)1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī);走上法西斯專政道路,發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn);戰(zhàn)敗投降。(4)哪里有壓迫,哪里就有反抗;反對霸權(quán),反對極端
14、;國與國之間要遵循友好、平等的原則;加強(qiáng)合作與交流,共促世界和平與發(fā)展。
16.【答案】(1)古巴比倫;《漢謨拉比法典》、楔形文字。(2)科學(xué)革命、工業(yè)革命;第二次工業(yè)革命、南北戰(zhàn)爭、明治維新、殖民掠奪,如甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等(各舉一例即可)。(3)一戰(zhàn)后形成了凡爾賽—華盛頓體系;二戰(zhàn)后形成兩極格局;冷戰(zhàn)后暫時(shí)形成了一超多強(qiáng)的政治局面,世界朝多極化方向發(fā)展。(4)答案一:會。理由:美國是當(dāng)今唯一的超級大國;美國科技發(fā)展領(lǐng)先世界;美國一直奉行領(lǐng)導(dǎo)世界的準(zhǔn)則等。答案二:不會。理由:“多強(qiáng)”的崛起和牽制;和平與發(fā)展成為世界的主流;世界人民反對霸權(quán)主義等。(5)人類的聯(lián)合,把種界、國界完全打破。
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