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【開學(xué)第一課教案】新學(xué)期給學(xué)生一堂別開生面的開學(xué)第一課吧!

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1、【開學(xué)第一課教案】新學(xué)期給學(xué)生一堂別開生面的開學(xué)第一課吧! 文明禮儀開學(xué)第一課 教學(xué)目標(biāo): 1、充分認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性。 2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注意與人問(wèn)好、禮讓等良好習(xí)慣。 3、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入:說(shuō)說(shuō)自己在寒假中的收獲。 二、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性 三、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀。 1、著裝整潔,見到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好 2、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、打鬧 3、愛護(hù)花草樹木 4、上下樓梯靠右走,不說(shuō)污言*語(yǔ) 四、說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn) 1、學(xué)生討論,說(shuō)一說(shuō)身邊的不文明行為。 2、你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)? 3、集體歸納。 五、今后

2、我們?cè)撛趺醋? 1、嚴(yán)格要求,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣 2、在老師和父母的引導(dǎo)下,我們都懂得了這樣一個(gè)道理,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生,都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,注意在平時(shí)的言行之中,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì)做人。 六、總結(jié) 同學(xué)們,希望通過(guò)我們的共同努力,形成一個(gè)"人人禮儀班級(jí)規(guī)范學(xué)校文明"的濃厚氛圍。校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。 安全教育開學(xué)第一課 教學(xué)目標(biāo): 1、了解校園安全隱患。 2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生"珍愛生命,安全第一"的意識(shí)。

3、 3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)重點(diǎn): 掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生"珍愛生命,安全第一"的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程: 一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象) 1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。 2、校園用電安全隱患。 3、學(xué)生交通安全隱患。 4、校園隱性傷害的隱患。 二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 1、上下樓梯要注意什么? ①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。 ②在人多的地方一定要扶好欄桿。 ③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。 ④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。 ⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 ⑥上下樓靠右行。 2、集體活動(dòng)中要

4、一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。 3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么? ①課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤上課。 ②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng)。 ③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。 ④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 三、食品安全教育 1、不買不食*變質(zhì)、污*不潔、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的食品。 2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,不食用來(lái)歷不明的食品。 3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場(chǎng)所,避免接觸禽類。 4、經(jīng)常開窗通風(fēng),保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 5

5、、禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通安全注意事項(xiàng)。 1、橫過(guò)馬路,要做到一停二看三通過(guò)。 2、行人靠右走,注意觀察來(lái)往車輛。 3、學(xué)生騎車時(shí)不載人載物。 4、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。 5、惡劣天氣下不騎車。 6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。 7乘坐校車要排隊(duì),不在等車時(shí)追逐打鬧,不坐校車或請(qǐng)假時(shí)要向跟車教師請(qǐng)假。 五、防溺水安全教育 1、如何防溺水? 游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游

6、泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn): (1)不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。 (2)必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。假如集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。 (3)要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙

7、的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 (4)對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。 (5)、在游泳中假如突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。 (6)在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。 (7)在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者

8、的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。 2、遭遇溺水你該如何自救 暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,特別是因?yàn)樘鞜?,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假期間,學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中,溺水事故時(shí)有發(fā)生,假如一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢? 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的

9、地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。假如當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。 綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏?/p>

10、中注意各種游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。 六、注意防雷電地震。 1、在雷雨天氣時(shí),盡可能留在室內(nèi),并關(guān)好門窗。若在戶外,可就近尋求避雷場(chǎng)所,如山洞、成片的房屋等處,但不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葻o(wú)防雷設(shè)施的低矮建筑物,也不宜躲在大樹下。 2、嚴(yán)禁在校園上網(wǎng)和用手機(jī)。若回家或在其他地方使用手機(jī)時(shí)要注意,假如遇到雷雨天氣一定要注意停打手機(jī)。雷雨天時(shí)不要上網(wǎng),不要使用調(diào)制解調(diào)器,把電腦的電源插座拔掉,盡量不要接、和拔打手機(jī)和電話。 七、其他校園安全的注意事項(xiàng): 1、如何加強(qiáng)教室安全? 要注意教室的安全。上課離開本班教

11、室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不要帶危險(xiǎn)品進(jìn)教室。 2、為什么不能提前到校? 校門沒(méi)開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。 3、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦? 及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 4、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。 八、安全小常識(shí) 臨危逃生的基本原則: 保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救: "119"----火警"110"----報(bào)警 "120"----急救"122"----交通事

12、故報(bào)警 打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。 九、小結(jié) 同學(xué)們,生命是寶貴的,面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為行動(dòng),讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,形成"安全"的濃厚意識(shí)。要時(shí)刻有安全意識(shí),努力提高自我防范能力,警鐘常鳴,永記心間! 最后,希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,每日開開心心上學(xué)來(lái),平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。 消防知識(shí)開學(xué)第一課 一、開場(chǎng)白 同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有

13、很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢今天的班會(huì),我們大家就一起來(lái)討論一下吧。 二、讀新聞,讓同學(xué)了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。 課前,我們班的同學(xué)收集了一些關(guān)于火災(zāi)險(xiǎn)情的案例,讓我們聽聽這些同學(xué)的匯報(bào)。(同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)) 三、防火 大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火,既是我們?nèi)祟惖呐笥?,但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會(huì)那么可怕了。 那么作為小同學(xué),我們應(yīng)該怎樣防火呢(同學(xué)討論) 下面我來(lái)讀一下《小同學(xué)消防安全》的部分內(nèi)容: 1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。 2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方

14、玩,如高壓電等。 3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。 4、不破壞消防器材。 5、提醒家人不要亂丟煙頭。 6、同學(xué)不要吸煙,躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。 7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。 8、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。要用手電筒 9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉, 10、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。 11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。 12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。 四、自救 那么,發(fā)生火災(zāi)時(shí)

15、,我們?cè)撛趺崔k呢(同學(xué)討論) 發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。 1.井然有序撤離火場(chǎng),不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。 2.弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。 3.沖出樓房時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,低勢(shì)跑行。 4.樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。 5.身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火 五、知識(shí)競(jìng)賽請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)做個(gè)搶答游戲 1發(fā)生火災(zāi)時(shí),是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴(用濕毛巾、捂住嘴) 2撲救時(shí),是先救人還是救物(先救人) 3起火時(shí),是先斷電還是先救火(先斷電) 4你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎。(關(guān)門求生、

16、從窗戶逃生、安全出口逃生) 5你們知道嗎我們有哪些自救方法嗎(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻,貼近地面) 6撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么 答:切斷電源。 7*撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎 答:公安*撲救火災(zāi)不收費(fèi)。 8發(fā)生火災(zāi)撥通"119"后,應(yīng)向"119"臺(tái)報(bào)告哪些情況 答:應(yīng)報(bào)告失火部位,燃燒的物質(zhì),火勢(shì)大小,所威脅的物質(zhì),報(bào)警人姓名、單位、電話號(hào)碼等情況,并派人到路口迎接消防車的到來(lái)。 總之,發(fā)生火災(zāi)時(shí),要積極行動(dòng),不能坐以待斃。 六、滅火常識(shí) 1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。

17、 2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。 3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。 4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。 七、小結(jié) 火災(zāi)無(wú)情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,讓他們知道更多消防知識(shí)最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。 幼兒園開學(xué)第一課 目標(biāo): 1理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。 2體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。 準(zhǔn)備: 故事

18、磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演 過(guò)程: 1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰(shuí)? 2、學(xué)說(shuō)對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容: 出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事: 小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的? 小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽: 為什么要開開心心上幼兒園? 3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。 4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受: 你會(huì)將自己開開

19、心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。 5小結(jié)講述幼兒表演情況。 小學(xué)開學(xué)第一課 教學(xué)內(nèi)容: 1、分享暑假里的快樂(lè)事,真切體會(huì)自己長(zhǎng)大了,懂事了,內(nèi)心充滿自信。 2、體會(huì)父母,爺爺奶奶或身邊人的辛勞,明白幸福來(lái)之不易,學(xué)會(huì)珍惜。 3、結(jié)合自己實(shí)際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。 教學(xué)目標(biāo): 1、了解學(xué)生暑假生活,與大家一起分享自己的成長(zhǎng)。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己的生活,明白今后自己應(yīng)怎樣做。 教學(xué)重點(diǎn): 讓學(xué)生明白,自己長(zhǎng)大了,要做一個(gè)懂感恩,會(huì)感恩的陽(yáng)光少年。 教學(xué)過(guò)程: (一)導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。 1、師:親愛的孩子們,祝賀你們成為四年

20、級(jí)的學(xué)生,看到你們帶著笑容,坐在那兒,老師感到非常的高興,我們五十六位同學(xué)又將在一起讀書、學(xué)習(xí)、游戲,一起快樂(lè)的生活,高興嗎?今天是開學(xué)的第一天,老師給大家?guī)?lái)了三道茶,想知道是哪三道茶嗎? 2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶 (二)師生互動(dòng),感受假期。 1、師:這三道茶,大家喝過(guò)嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨(dú)特感受嗎? 2、學(xué)生暢所欲言,教師適時(shí)評(píng)說(shuō)。 3、投影出示:三道茶的特點(diǎn) 奶茶-----甜而香、綠茶-----苦而香、花茶-----美而香 4、師:我們的暑假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細(xì)品這三道茶,感受我們的快樂(lè)暑假。

21、(三)生生互動(dòng),分享收獲。 1、師:大家在暑假里,肯定過(guò)得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂(lè)的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)說(shuō)自己在假日里的小插曲,也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。 2、學(xué)生互相交流,分享快樂(lè)。 3、投影出示:奶茶-----甜而香。 4、師:這個(gè)假期,大家都有收獲,因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了?;貞浧鹱约旱目鞓?lè)事,大家的興奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的?這個(gè)假期,想想我們身邊那些令我們感動(dòng)的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動(dòng)嗎?就像一杯苦而香的綠茶,

22、細(xì)品,會(huì)讓我們回味無(wú)窮。 5、投影出示:綠茶-----苦而香。 6、學(xué)生上臺(tái)交流,下面的學(xué)生仔細(xì)聆聽思考。 7、大家說(shuō)得真好,短短的一個(gè)暑假,你們長(zhǎng)大了,懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個(gè)小故事。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛勞的故事。) 8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。 (四)、討論探究,共品花茶。 1、師:同學(xué)們,今天是開學(xué)的第一節(jié)課,我們回顧了我們的暑假生活,有快樂(lè),亦有感動(dòng)?,F(xiàn)在大家有些什么話要說(shuō)。(給足時(shí)間,讓學(xué)生暢所欲言。) 2、投影出示:花茶-----美而香 3、師:聽了大家的發(fā)言,老師很是感動(dòng)。的確,我們長(zhǎng)

23、大了,應(yīng)做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,讓所有人在品讀我們時(shí),就像在品花茶一樣,花香四溢,清新怡人。 主題班會(huì) 教育目的: 1.通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。 2.通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),提升自己。 活動(dòng)過(guò)程: 一、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。 1、又一個(gè)暑假過(guò)去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸? 2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲? 3、那么,我們?cè)撛趺崔k呢? 應(yīng)該做兩件事:應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。 1、視覺疲勞癥。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟,長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕,增加了眼睛和大

24、腦的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。 2、消化不良癥。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負(fù)擔(dān),引起消化不良。 3、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,節(jié)日期間一旦徹底放松,生活規(guī)律就被打破,于是造成心理和生理的種種不適,產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。 4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,打破了身體的酸堿平衡,外加環(huán)境改變、水土不服,極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。 二、講故事 1、對(duì)自己負(fù)責(zé)。 一天,一只繭上裂開了一個(gè)小口。有一個(gè)人正好看到這一幕,他一直在觀察著,蝴蝶在艱難從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來(lái)...... 接下來(lái),蝴蝶似乎沒(méi)

25、有任何進(jìn)展了。 看樣子它似乎已竭盡全力了,不能再前進(jìn)一步了...... 這個(gè)人實(shí)在看的心疼,決定幫助一下蝴蝶,他拿來(lái)一把剪刀,小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái)。 但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊的貼著身體...... 他接著觀察,期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來(lái),足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn),實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)。 這個(gè)好心人并不知道,蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái),這是上天的安排,要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。 在我們的生活

26、中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒(méi)有障礙,我們就會(huì)很脆弱,我們不會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健,我們將永遠(yuǎn)不能飛翔...... 怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè):向今天負(fù)責(zé),抓住今天的機(jī)會(huì),為今后的你打好基礎(chǔ)! 2、對(duì)集體負(fù)責(zé)。 研究發(fā)現(xiàn),紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生,并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的,這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,緊緊相連。它們一株連著一株,形成一片壯觀的紅杉林,除非風(fēng)大到掀起地皮,否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。 紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式,正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密,它的根大范圍密布于地表,方便快捷吸收賴以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分,并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。 加州紅杉就這樣,打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連,彼此相系,終能成就屹立不搖的大片紅杉林。 每一個(gè)人都要生活在集體之中,無(wú)論是學(xué)習(xí),工作、生活、娛樂(lè),每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開林一樣。 三、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上,我們應(yīng)該怎么做呢? ?早自習(xí)...... ?上課鈴響了...... ?走廊里...... ?眼操、間操...... ?操場(chǎng)游戲...... ?家庭作業(yè)...... (目的:規(guī)范要求,養(yǎng)成習(xí)慣) 四、小結(jié) 愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)! 愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空! 就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線! 【 21

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