《(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專題11 基因的分離定律課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(5年高考3年模擬A版)浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí) 專題11 基因的分離定律課件.ppt(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題11基因的分離定律,高考生物(浙江專用),考點(diǎn)一孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法 考點(diǎn)清單,基礎(chǔ)知識(shí) 一、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) 1.豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn) (1)豌豆是自花傳粉植物,而且是閉花授粉。 (2)豌豆成熟后豆粒都留在豆莢中,便于觀察和計(jì)數(shù)。 (3)豌豆具有多個(gè)穩(wěn)定的、可區(qū)分的性狀。,2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程,二、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋 1.提出假設(shè) (1)生物的性狀是由遺傳因子(基因)控制的。 (2)體細(xì)胞中的基因成對(duì)存在。 (3)形成配子時(shí),成對(duì)的基因彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中。 (4)在F1的體細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)不同的基因,各自獨(dú)立、互不混雜。,(F1)紫花,(F2)紫花、白花,子一代,子二代,(5
2、)F1產(chǎn)生的兩種類型的配子數(shù)目相等,比例為11。受精時(shí),雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。 2.遺傳圖解,即F2中基因型及比例為:1CC2Cc1cc,表現(xiàn)型及比例為3紫花1白花。 三、分離假設(shè)的驗(yàn)證 1.測(cè)交(方法) (1)目的:驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋。 (2)方法:F1與隱性純合子雜交。 (3)預(yù)測(cè)分析:Cccc1Cc1cc,表明解釋正確。 (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果:F1白花85株紫花、81株白花,其比例接近11。 (5)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)相符,證明了孟德?tīng)栠z傳因子分離的假設(shè)是正確的。,2.圖解,重難突破 一、雜交實(shí)驗(yàn)常用符號(hào)、方法 1.常用符號(hào)歸納,2.人工異花授粉 圖示:,步驟:,二、遺傳學(xué)基本概念
3、 1.基本概念 (1)交配類,(2)基因類,(3)性狀類,(4)個(gè)體類,2.有關(guān)遺傳規(guī)律的重要概念關(guān)系,如圖所示:,考點(diǎn)二基因分離定律及應(yīng)用 考點(diǎn)清單,基礎(chǔ)知識(shí) 一、分離定律的實(shí)質(zhì) 控制一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)不同的等位基因互相獨(dú)立、互不混雜,在形成配子時(shí)彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中,結(jié)果是一半的配子帶有一種等位基因,另一半的配子帶有另一種等位基因。 二、有關(guān)分離定律的理解 1.細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ) 同源染色體分離是分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),且與等位基因的行為密切相關(guān),具體分析如下:,(1)獨(dú)立性:等位基因存在于雜合子細(xì)胞內(nèi),分別位于一對(duì)同源染色體的兩條染色體上,既不融合、也不混雜,各自保持獨(dú)立。 (2)分離性
4、:減數(shù)分裂形成配子時(shí),同源染色體彼此分開(kāi),等位基因也隨著 分離,分別進(jìn)入不同的配子中,從而使雜合子產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子。 (如圖所示),(3)隨機(jī)組合性:受精過(guò)程中雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等,等位基因隨配子遺傳給后代。 2.適用范圍 (1)真核生物有性生殖時(shí)細(xì)胞核中基因的遺傳。 (2)一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。,三、顯性的相對(duì)性,重難突破 分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用 1.正確解釋某些遺傳現(xiàn)象 兩個(gè)有病的雙親生出無(wú)病的孩子,即“有中生無(wú)”,肯定是顯性遺傳病;兩個(gè)無(wú)病的雙親生出有病的孩子,即“無(wú)中生有”,肯定是隱性遺傳病。,2.指導(dǎo)雜交育種 (1)優(yōu)良性狀為顯性性狀:雜合子連續(xù)自交,直到不發(fā)
5、生性狀分離為止,收獲性狀不發(fā)生分離的植株上的種子,留種推廣。 (2)優(yōu)良性狀為隱性性狀:一旦出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳,便可留種推廣。 (3)雜種優(yōu)勢(shì):具有相對(duì)性狀的兩純合親本雜交,后代就是雜合子,每年都要制種。 3.禁止近親結(jié)婚的原理 通常情況下每個(gè)人都攜帶56種不同的隱性致病遺傳基因。近親結(jié)婚的雙方很可能是同一種致病遺傳基因的攜帶者,他們的子女患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加,因此法律禁止近親結(jié)婚。,【知能拓展】出現(xiàn)特定分離比的條件 在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,子一代和子二代表現(xiàn)出特定的性狀分離 比,需具備以下條件: 所研究的每一對(duì)相對(duì)性狀只受一對(duì)等位基因控制,且相對(duì)性狀為完全顯性。 每一代不同類型的配子
6、都能發(fā)育良好,且不同配子結(jié)合機(jī)會(huì)相等。 所有后代都處于相對(duì)一致的環(huán)境中,且存活率相同。 供實(shí)驗(yàn)的群體要大,個(gè)體數(shù)量要足夠多。 當(dāng)子代數(shù)目較少時(shí),不一定符合預(yù)期的分離比。如兩只雜合黑豚鼠雜交,生下的4只小豚鼠不一定符合3黑1白,有可能只有黑色或只有白色,也有可能既有黑色又有白色,甚至還可能出現(xiàn)3白1黑。,方法性狀的顯、隱性判斷方法 方法技巧 1.根據(jù)概念判斷顯隱性 具有相對(duì)性狀的純合親本雜交子一代表現(xiàn)出來(lái)的親本性狀為顯性性狀,未表現(xiàn)出來(lái)的親本性狀為隱性性狀??杀硎緸榧仔誀钜倚誀罴仔誀?則甲性狀為顯性性狀,乙性狀為隱性性狀。,2.根據(jù)子代表現(xiàn)型判斷顯隱性,4.根據(jù)遺傳系譜圖進(jìn)行判斷 系譜圖中“無(wú)中生有為隱性”,即雙親都沒(méi)有患病而后代表現(xiàn)出的患病性狀為隱性性狀,如圖甲所示,由此可以判斷白化病為隱性性狀;“有中生無(wú)為顯性”,即雙親都患病而后代沒(méi)有表現(xiàn)患病,此病性狀為顯性性狀,如圖乙所示,由此可以判斷多指是顯性性狀。,3.設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)判斷顯隱性,