《部編版六年級語文下冊 第一單元教學(xué)初探》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版六年級語文下冊 第一單元教學(xué)初探（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一單元 單元教學(xué)初探 一、單元內(nèi)容總述 1.本單元主題： 本單元主要根據(jù)“百里不同風(fēng)，千里不同俗”進(jìn)行編排的。主要由《北京 的春節(jié)》《臘八粥》《古詩三首》《藏戲》四篇課文組成。這樣編排的主要目的 是為了讓孩子能夠了解不同地方的特色與風(fēng)俗，感受不同地方的風(fēng)采，體會不 同的趣味。 2.本單元重點(diǎn)： (1)?分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分。并能在習(xí)作時， 能注意抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)。 （2）反復(fù)朗讀理解課文內(nèi)容。本單元的四篇課文都生動有趣，耐人尋味。 北京春節(jié)的熱鬧非凡，臘八節(jié)的香味襲人，藏戲的生動有趣都

2、需要仔細(xì)閱讀才 能體會到不同節(jié)日的快樂與享受。教學(xué)時注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時一定要分 配充裕的時間進(jìn)行多種形式的朗讀。 （3）體會作者用語言塑造人物形象的特點(diǎn)，關(guān)注人物語言描寫的不同形 式，利用關(guān)鍵詞句，揣摩心理的策略，加深對人物形象的感知。這?4?篇文章都 表達(dá)作者內(nèi)心的真實(shí)情感，利用不同的手法，體驗(yàn)到節(jié)日帶的不同感受。 內(nèi)容 1.北京的春節(jié) 2.臘八粥 教學(xué)要點(diǎn) 本文主要講述老北京春節(jié)的風(fēng) 俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜 慶氣氛。學(xué)會本課生字，正確

3、 讀寫和理解由生字組成的詞 語。學(xué)習(xí)課文要采用順序、詳 略得當(dāng)?shù)膶懛ā? 了解小說借助對話推動情節(jié)發(fā) 展的特點(diǎn)，初步了解小說用語 課時  2 教學(xué)建議 1.?利用音頻將學(xué) 生帶入春節(jié)熱鬧 非凡的境界。 2.?與同學(xué)進(jìn)行交 流，討論關(guān)于他 們城市的文化。 1.?引導(dǎo)學(xué)生感受 文字的美，分析 言塑造人物形象的特點(diǎn)，關(guān)注 人物語言描寫的不同形式，用 2??作者運(yùn)用語言的 手法。?2.?引導(dǎo)學(xué) 品讀關(guān)鍵詞句，揣摩心理的策

4、 略，加深對人物形象的感知。 學(xué)習(xí)字詞，積累疊詞，了解小 說背景。 本課三首古詩詞分別描寫 了不同地方的風(fēng)俗。重點(diǎn)是理  3 生學(xué)習(xí)用讀對話 梳理情節(jié)的方 法，整體感知人 物形象。 1.?指導(dǎo)加深 理解古詩中的重 3.古詩三首 解重點(diǎn)詞語的意思，理解三首 詩詞的大意，讀懂詩詞中蘊(yùn)含 的作者的情感。讀通、背誦這 三首詩詞。 點(diǎn)詞語的意思， 感受不同地方的 風(fēng)俗習(xí)慣 2.?引?領(lǐng)?學(xué)?生 走近古詩的意境 中去，悟詩情、

5、 明詩理。 4*.藏戲 本文主要了解藏戲的形成及其 特色，體會傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨(dú)特 的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。 1??1.?鼓勵學(xué)生反復(fù) 誦讀，揣摩感悟。 2．學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確 的說明和生動形 象的描述，積累 語言，領(lǐng)悟表達(dá) 方法。 習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng) 俗 每個地方都有每個地方獨(dú)特的 風(fēng)俗習(xí)慣。介紹你們家鄉(xiāng)的風(fēng) 俗活動或參加這個風(fēng)俗的感 受。 2??????描寫一種風(fēng) 俗習(xí)慣，對于自 己的經(jīng)歷與感受 能顧詳略得當(dāng)?shù)? 描述。 語文園地 學(xué)習(xí)寫文章詳略得當(dāng)，中心突 出，先想好要表達(dá)哪些主要內(nèi) 容，對于次要內(nèi)容要簡略表達(dá)。 體會不同詞語表達(dá)相同意思的 2??????1.?指?導(dǎo)?學(xué)?生 對文章進(jìn)行詳略 表達(dá)。 2.?讓學(xué)生提 好處，了解習(xí)俗的寓意，提高 書寫速度，積累古詩《長歌行》。 前搜集民俗活動 和對應(yīng)的寓意。 3.?試?著?寫?一 寫行楷，提高書 寫速度。 4.?理?解?詩?意 基礎(chǔ)上背誦。