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2019中考化學(xué)真題分類匯編 3考點(diǎn)16 常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能 3簡單裝置的選擇 結(jié)合相關(guān)實(shí)驗(yàn)

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2019中考化學(xué)真題分類匯編 3考點(diǎn)16 常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能 3簡單裝置的選擇 結(jié)合相關(guān)實(shí)驗(yàn)_第1頁
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1、 常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能 (2018?綏化)?下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請根據(jù)給出的裝置回答下列問題。 (1)寫出儀器①的名稱 。 (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號),化學(xué)方程式是 ,若用?C?裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到 時(shí),開始收集。 (3)用?B?和?E?裝置制取并收集?CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。選擇裝置?B?作為制取?CO2?氣體的發(fā)生裝置,

2、其突出優(yōu)點(diǎn)是 ,若改用?F?裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲使用 G、H?裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→ 1 (用導(dǎo)氣管端口字母表示) (18?咸寧)35、根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。 (1)圖中儀器?a?的名稱是_____①_____。 (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_

3、____②_____。 用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____③_____。 (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置_____④_____(填序號)。 (4)某化學(xué)小組利用混有少量?CO2的?CO?氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。 ①請寫出用?CO?氣體還原氧化鐵的化學(xué)方程式_____⑤_____。 ②實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順 序正確的是_____⑥_____。 A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁

4、 C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁 2 (18?甘肅)15.(13?分)結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。 (1)寫出圖中標(biāo)有宇母的儀器的名稱:a 2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填代號),可用 法收集氧氣。制得的氧氣用來做如右下圖所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)?H?中鐵絲不燃燒,其原因 是 。寫出?G?中反應(yīng)的化學(xué)方程式

5、 (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是 ,若用裝置?E?收集二氧化磯, 則 氣體應(yīng)從填“①”或“②")端進(jìn)入;若要獲得干燥的二氧化, 可將裝置?B?和裝置?D?用膠皮管連接,并在裝置?D?中盛放 (填物質(zhì)名 稱}試劑。 (4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置?C?代替裝置?B?制取氣體,裝置?C?的優(yōu)點(diǎn)是 ( (18?青島)26.9?分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問 題。 (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:① ,② 。 (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)

6、生裝置都可選用?B?裝置的原因是 , 裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 。 B ) (3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋骸? 號。 →????(填字母序 3 (4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是 (5)某興趣小組的同學(xué)連接?B、G、H?裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)?G?裝置中蠟燭燃燒更劇?烈, H?裝置中溶液變渾濁,則?B?裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (18?廣東)22. (12?分)根據(jù)下面“題?22-1?圖”(省略夾持儀器)回答問題: 。

7、 (1)儀器?e?的名稱是_______。 (2)用高錳酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式為_________,制備并導(dǎo)出氧氣的裝置應(yīng)選 取的儀器是?c、h、____ (填序號),收集氧氣(用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn))應(yīng)選取的儀器是 _____(填序號)。 (3)用鋅粒和稀鹽酸制備?H2(可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或終止)應(yīng)選取的儀器是____(填序號)。 (4)氫化鈣(CaH2) 常溫下能與水反應(yīng)生成?H2,是野外工作人員便攜燃料的來源。課外 小組同學(xué)利用(3)中產(chǎn)生的?H2?與金屬鈣反應(yīng)制取?CaH2 (見“題?22-2?圖

8、”)。 請回答: ①洗氣瓶中?m、n?應(yīng)選下列試劑的_______、_______(填序號); I.NaHCO3?溶液 II.NaOH?溶液 III.濃硫酸。 ②為防止鈣被氧化,在加熱鈣之前必須進(jìn)行的操作是_______。 4 ③CaH2?與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;為防止空氣中的?O2、CO2、水蒸氣與玻璃管 中?Ca?或?CaH2?反應(yīng),必須在導(dǎo)管末端再連接的裝置是(說出儀器名稱及所裝試劑)____。 (18

9、?岳陽)21.(8?分)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。請回答下列 問題: (1)編號①的儀器名稱是 。 (2)用加熱法制取氧氣,所選擇的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),收集裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (3)若要制取瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w?(?;煊猩倭柯然瘹錃怏w和水蒸氣,裝置連接 的正確順序是:產(chǎn)生氣體→ → →F.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是 。 (18?蘇州)31、(6?分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究離不開實(shí)驗(yàn) 裝置。

10、 5 (1)制取氣體實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要對發(fā)生的裝置進(jìn)行氣密性檢查,確保裝置不漏氣,裝置 C?氣密性檢查的方法是________________________。 (2)收集某種氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質(zhì),裝置?E?所示的收集方法是 ______________,被收集的氣體密度_______空氣密度(選填“>”,“<”,“=”)。 (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,

11、所選裝置正確的連接 順序是______→______→______(填裝置編號)。 (4)下圖所示一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)裝置中,虛線方框內(nèi)裝置的作用有 ________________。 ( (18?廣元)11.?2018?省市,11?題,8?分) 下面為初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān) 問題, (1)儀器?X?的名稱是 ; (2)?實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,選用上圖中部分裝置組成全套裝 置,其連接順序

12、為 ;(填接口字母序號,按氣流方向從左到右) (3)?實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集干燥的?CO2,除選?A?外還應(yīng)選用的裝置 有 ,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;將此套裝置作一定改動就 可用于鋁與稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥氫氣,改動的方法是 ; (4)?在制取?CO2?或者?H2?中,對?A?裝置加入液體的量的要求是 。 6 【答案】(1)?錐形瓶;(2)?b→f→g→d;(3)?D?和?F;?CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(4) 不超過其容積的?1/3 【解析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

13、和二氧化碳的方法及實(shí)驗(yàn)操作;(1)儀器?X?是錐 形瓶,故填:錐形瓶; (2)?實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,屬于固體加熱型,選用發(fā)生裝置 為?B,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯笄也灰兹苡谒?,若要收集干燥的氧氣,可以用濃硫酸? 燥后,再用向上排空氣法收集,裝置為D?和?F,用濃硫酸除去水蒸氣,氣體進(jìn)出裝置的 方向?yàn)椤俺_M(jìn)短出”,所以制取并收集一瓶干燥的氧氣,其裝置連接順序?yàn)椋篵→f→g →d;?(3)?實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取?CO2,屬于固液常溫型,所選用發(fā)生裝置 為?A,因?yàn)槎趸寄苋苡谒芏缺瓤諝獯?,不能用排水法收集,要用向上?/p>

14、空氣法 收集,因?yàn)橹瞥龅亩趸細(xì)怏w中含有水蒸氣,需要經(jīng)過干燥處理,所以制取并收集 干燥的二氧化碳,應(yīng)選用的裝置除?A?外,還應(yīng)選用的裝置?D?和?F,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式 為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;將此套裝置作一定改動就可用于鋁與稀硫酸反應(yīng)制 取并收集干燥氫氣,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?,要用向下排空氣法收集,要收集干? 的氫氣,改動的方法是把?D?裝置中集氣瓶口倒轉(zhuǎn)向下,把向上排空氣法改為向下排空 氣法即可;故填:D?和?F;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;D?裝置中集氣瓶口倒轉(zhuǎn)向下; (4)?在制取?C

15、O2?或者?H2?中,對錐形瓶裝置加入液體的量的要求不超過其容積的?1/3,液 體過多會隨著氣流溢出,故填:不超過其容積的?1/3; 【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的方法、原理及實(shí)驗(yàn)操作,化學(xué)方程式的寫法 13.(2018?山東省菏澤市,題號?14,分值?5) 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請回答 下列問題: (1)寫出儀器?m?的名稱 。 (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 。制取一瓶干 燥的氧氣,儀器接口的連接順序是?a→ → → ,驗(yàn)滿方法 7

16、 是 。 (3)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 。 ( ( 【思路分析】此題主要考查的是常見氣體的制取和收集。?1)根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行解答; (2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)濃硫酸具有吸水性常 用來干燥氣體分析儀器接口連接順序;根據(jù)氧氣具有助燃性分析驗(yàn)滿方法;?3)根據(jù)濃鹽酸 是液體,二氧化錳是固體粉末,反應(yīng)需要加熱分析發(fā)生裝置。 【解題過程】 (1)由圖示可知,儀器?m?是試管; (2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

17、 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑; 要制取一瓶干燥的氧氣,需要將產(chǎn)生的氧氣通過濃硫酸干燥,再用向上排空氣法收集,儀器 接口的連接順序?a→h→g→e;用向上排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在 集氣瓶口,木條復(fù)燃,已收集滿,否則不滿。 (3)濃鹽酸是液體,二氧化錳是固體粉末,反應(yīng)需要加熱,所以實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化 錳共熱制取氯氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為?D。 故答案為:(1)試管;(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;?h;g;e;將帶火星的木條放在集 氣瓶口,木條復(fù)燃,已收集滿,否則不滿;(3)

18、D。 【知識點(diǎn)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制??;常見儀器的名稱;化學(xué)方程式的書寫;常用氣體的收集、檢 驗(yàn)與除雜方法及干燥 (18?煙臺)21.(9?分)如圖為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備、收集和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答。 (1)指出?B?裝置中標(biāo)號儀器名稱:① 。 (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取?CO2?應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置序號,下 同),收集裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 (3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。 8 為探究氨

19、氣的性質(zhì),小紅利用圖中?F?裝置進(jìn)行氨氣與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到黑色 氧化銅粉末變成紅色。 【提出問題】得到的紅色粉末是什么? 查閱資料:Cu2O?是紅色,易與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O 【猜想假設(shè)】紅色粉末是①Cu②Cu2O③ 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證紅色粉末中是否含有?Cu2O: 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 象 取紅色粉未于試管中,加人足量稀硫酸 紅色粉末中含有?Cu2O 【實(shí)驗(yàn)反思】小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)無法證明紅色粉末中是否含有?Cu,原因是 。 9

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