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2019七年級歷史上冊 第16課 三國鼎立導學案 新人教版

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1、 第?16?課?三國鼎立 李仕才 第?16?課 三國鼎立 學習目標: 1、?識記:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時間、特點、結(jié)果,三國的建立,三國經(jīng)濟概 況; 2、?分析:曹操統(tǒng)一北方和三國鼎立形成的原因; 3、?認識:國家統(tǒng)一是歷史的必然趨勢。 重點難點: 重點:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成 難點:曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成 【課前小練】 1.?公元?200?年,曹操在 打敗袁紹,為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。 2.?公元?208?年,劉備在 的建議下聯(lián)合孫權(quán),對抗曹操;孫權(quán)部將 用火 攻的辦法在 打敗曹操。 3.

2、?三國統(tǒng)治者都注意發(fā)展經(jīng)濟。 修建了許多的水利工程; 的絲織業(yè)興旺; 的造船業(yè)發(fā)達,促進了海上交通的發(fā)展。 4.?三國時期吳國船隊到達 ,加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。 5、完成表格 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 時間 交戰(zhàn)雙方 結(jié)果 意義 三國的建立 政權(quán)名稱 時間 創(chuàng)建者??????????都城(今名) 魏 蜀 吳 【合作探究】 1、?你能解釋一下三國鼎立局面形成的原因嗎? 2、?評一評,你心目中的曹操和諸葛亮是怎樣的歷史人物? 【當堂評價】 一、單選題 1.?公元?207

3、?年,曹操曾寫詩明志:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”結(jié)合 所學知識判斷,當時曹操“志”在何處 A.?統(tǒng)一天下 B.?消滅袁紹 C.?廢漢稱帝 D.?建立 魏國 1 2.?杜甫的“功蓋分三國,各成八陣圖?!钡脑娋渲饕濏灥氖? A.曹操 B.劉備 C.周瑜 D.諸葛亮 3.?祖國大陸與臺灣友好交往是從下列哪個時代開始的?D A.?春秋 B.?戰(zhàn)國 C.?漢朝 D.?三國 4.官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是?A A.曹操和袁紹 B.?曹操和孫劉聯(lián)軍 C.?孫權(quán)和劉備 D.?袁紹和孫 劉聯(lián)軍 5.?20

4、8?年左右,割據(jù)東漢天下的主要軍事集團是?B A.?袁、曹、劉集團 B.?曹、劉、孫集團 C.?劉、孫、袁集團 D.?孫、袁、 曹集團 6.?下列對三國鼎立局面的評價,哪一項是符合歷史發(fā)展趨勢的?D A.戰(zhàn)亂頻繁,破壞了社會經(jīng)濟的發(fā)展 B.三國鼎立,加劇了國家的分裂 C.破壞了民族關(guān)系,不利于民族融合 D.?局部統(tǒng)一,為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件 7.閱讀材料 材料一:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽 紅。……古今多少事,都付筆談中?!? —《三國 演義》 材料二:……故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂

5、古穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。 江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣 櫓灰飛煙滅。 —蘇軾《念奴嬌·赤 壁懷古》 請回答: (1)三國時期,英雄倍出,你最喜歡的是哪一位,請用一句話說明你喜歡的原因。 (2)材料二中“三國”指哪三國? (3)這首詞與我國古代歷史上哪一著名的戰(zhàn)役有關(guān)?請說出這次戰(zhàn)役的時間,交戰(zhàn)雙方及 戰(zhàn)役的結(jié)果。 (4)材料二中的“周郎”指的是誰?與他一同指揮這場戰(zhàn)役的還有哪一位? (5)這一戰(zhàn)役爆發(fā)前,曹操已基本統(tǒng)一了北方,曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是什么? (6)

6、試評述“檣櫓灰飛煙滅”的原因。(寫出兩點即可) 參考答案:1-6?ADDAB?D ( ( ( 7、(1)諸葛亮。鞠躬盡瘁,死而后已。(2)魏蜀吳。(3)赤壁之戰(zhàn)。208?年,孫劉聯(lián)軍和 曹操,最后孫劉聯(lián)軍以少勝多,大敗曹操。?4)周瑜。諸葛亮。?5)官渡之戰(zhàn)。?6)在戰(zhàn)爭 中曹操自恃兵力雄厚,驕傲輕敵,麻痹大意,加上曹軍來自北方,不習水戰(zhàn),又不服南方水 土,在孫劉聯(lián)軍的火攻下最后大敗。 2 3

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