《小學(xué)美術(shù)五年上冊(cè)《杯子的設(shè)計(jì)》課件4教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)五年上冊(cè)《杯子的設(shè)計(jì)》課件4教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：杯子的設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解杯子各部分的結(jié)構(gòu)、材料和功能的方面的知識(shí)。 2、運(yùn)用了解的知識(shí)，設(shè)計(jì)出有個(gè)性、功能性又美觀的杯子。 3、讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)要素，滲透設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 觀察分析杯子各部分的設(shè)計(jì)意圖，了解功能與形象之間的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用設(shè)計(jì)意識(shí)，設(shè)計(jì)出既有實(shí)用性有美觀的杯子。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、紙、鉛筆、彩筆和尺子等。教學(xué)方法與手段 教學(xué)方法： 情景設(shè)置法，談話法、講授法、觀察法、隨堂欣賞法、比較欣賞法等 手 段：多媒體教學(xué)。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 查看教學(xué)用具，穩(wěn)定學(xué)生情緒。 二、導(dǎo)入新課 1、杯子

2、在我們的生活中常常用到，我們并不陌生，你們都見過什么樣的杯子？ 學(xué)生舉例 2、欣賞古代到現(xiàn)代的杯子。 學(xué)生帶著問題欣賞：a不同時(shí)期的杯子所用的材質(zhì)？ B這些杯子的外形是怎么設(shè)計(jì)的？（它們的設(shè)計(jì)有什么獨(dú)到之處？） 三、講授新課 1、通過欣賞師小結(jié)：杯子的材質(zhì)都有哪些？ 古代：陶瓷、青銅、玉、金、木漆等。 現(xiàn)代：陶瓷、玻璃、不銹鋼、塑料、紙等。 從古到今，我們用的杯子材質(zhì)和外形都很豐富。 2、你有沒有見到特殊功能的杯子？ 生舉例，師展示圖片。 如：折疊杯，保溫杯，磁化杯，自動(dòng)攪拌杯等。 3、通過以上學(xué)習(xí)，你了解到設(shè)計(jì)杯子需要考慮哪些方面？ 出示杯子的結(jié)構(gòu)分析圖。 小組討論如何設(shè)計(jì)杯子的各部分。 4、你想不想設(shè)計(jì)屬于自己的杯子？看看書上同學(xué)的作品，了解他們是如何設(shè)計(jì)有自己想法的杯子的。 看看簡單的設(shè)計(jì)圖是怎樣畫的。需要標(biāo)注什么。 5、你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的杯子？ 四、作業(yè)要求 學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì) 五、作業(yè)展示、講評(píng) 自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)。 六、課后拓展 在身邊找一找，仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多具有設(shè)計(jì)意識(shí)的物品。