喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有,,下載后全都有,喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有,,下載后全都有,喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有,,下載后全都有,喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有,,下載后全都有,喜歡就充值下載吧。。。資源目錄里展示的全都有,,下載后全都有,
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
開題報(bào)告
題目
車床撥叉上螺紋底孔加工鉆床夾具的設(shè)計(jì)
The Design of the Drilling Machine Fixture for Processing Lathe Shifting Fort Upper Thread Bottom Hole
學(xué)院
茂名學(xué)院
年級(jí)
2004級(jí)
專業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化
學(xué)號(hào)
04024020240
姓名
周宏霄
指導(dǎo)教師
王安民(教授)
2008年3 月 25 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
題目
車床撥叉上螺紋底孔加工鉆床夾具的設(shè)計(jì)
時(shí)間
2008 年3月17日至 2008年 6月10日
本課題的目的意義
(含國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析)
機(jī)床夾具是機(jī)械制造工藝系統(tǒng)重要的組成部分,其質(zhì)量的高低直接影響到零件制造的質(zhì)量、工人的勞動(dòng)強(qiáng)度、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)率。通過(guò)機(jī)床夾具的設(shè)計(jì)著重培養(yǎng)同學(xué)們的設(shè)計(jì)、計(jì)算、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖能力、表達(dá)技術(shù)問(wèn)題的能力以及開拓創(chuàng)新的能力等。通過(guò)本夾緊機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)進(jìn)而掌握一般機(jī)床夾具的一般方法、步驟和技巧,從而達(dá)到掌握一般機(jī)械的設(shè)計(jì)方法和技巧,使同學(xué)們綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題。
機(jī)床夾具是用以裝夾工件和引導(dǎo)刀具的附加裝置。主要用于金屬切削加工,在機(jī)床與SS工件、刀具之間起橋梁作用,是工藝系統(tǒng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它可準(zhǔn)確地確定工件與刀具、機(jī)床的相對(duì)位置,確保加工質(zhì)量;它可以提高生產(chǎn)效率,確保勞動(dòng)強(qiáng)度;它可以擴(kuò)大或改變機(jī)床的使用范圍等。因此,機(jī)床夾具是保證機(jī)械加工工藝過(guò)程正常進(jìn)行的技術(shù)硬件之一。
綜上所訴,需要對(duì)零件進(jìn)行加工工藝設(shè)計(jì)和機(jī)床夾具設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)(論文)的基本條件及設(shè)計(jì)(論文)依據(jù)
已知條件:車床撥叉零件圖和鉆削工序圖各1張,中批生產(chǎn)。
設(shè)計(jì)工藝過(guò)程的主要依據(jù)
(1) 根據(jù)加工對(duì)象的尺寸公差、形狀和位置公差、表面粗糙度、技術(shù)要求、工件材料、毛坯類型、熱處理與表面保護(hù)等要求來(lái)設(shè)計(jì)工藝過(guò)程。
(2) 根據(jù)給定的生產(chǎn)量大小來(lái)確定工藝過(guò)程。
(3) 根據(jù)本單位的先有生產(chǎn)條件,注意充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)條件手段和技術(shù)力量的潛力來(lái)設(shè)計(jì)工藝過(guò)程。
本課題的主要內(nèi)容、
重點(diǎn)解決的問(wèn)題
主要內(nèi)容及要求:
(1)查閱設(shè)計(jì)資料和進(jìn)行參觀補(bǔ)習(xí);
(2)夾具的方案設(shè)計(jì);
(3)夾具總裝配圖設(shè)計(jì);
(4)夾具主要零件圖的繪制;
(5)夾具可行性分析;
(6)編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書;
(7)外文翻譯(不少于5000字符);
(8)準(zhǔn)備和參加答辯。
重點(diǎn)解決問(wèn)題:在保證零件加工質(zhì)量前提下,提高生產(chǎn)效率,降低消耗,以取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益.
本課題欲達(dá)到的目的
或預(yù)期研究的結(jié)果
其主要目的:
1)、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決本專業(yè)的一般工程技術(shù)問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,拓寬和深化學(xué)生的知識(shí);2)、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想,設(shè)計(jì)構(gòu)思和創(chuàng)新思維,掌握工程設(shè)計(jì)的一般程序規(guī)范和方法;3)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想和使用技術(shù)資料、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等手冊(cè)、圖冊(cè)工具書進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算,數(shù)據(jù)處理,編寫技術(shù)文件等方面的工作能力;4)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,面向?qū)嶋H,面向生產(chǎn),向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)的基本工作態(tài)度,工作作風(fēng)和工作方法。
計(jì) 劃 進(jìn) 度
時(shí) 間
工 作 內(nèi) 容
備 注
2008.3.17~2008.3.30
2007.4.31~2007.4.20
2007.4.21~2007.5.4
2007.5.5~2007.5.18
2007.5.19~2007.6.8
設(shè)計(jì)題目資料收集、寫開題報(bào)告
工藝過(guò)程規(guī)劃
工序設(shè)計(jì)與夾具方案的確定
夾具設(shè)計(jì)與繪制裝配圖及零件圖
畢業(yè)論文的撰寫整理及排版打印
指
導(dǎo)
教
師
意
見
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日