《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 習(xí)作四《學(xué)寫(xiě)游記》課件1 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 習(xí)作四《學(xué)寫(xiě)游記》課件1 蘇教版.ppt（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,你都游覽過(guò)哪些地方？,,,中國(guó)地大物博，文明悠久，景物隨處都有，不管是風(fēng)景名勝，還是自然景色，都可做我們的寫(xiě)景素材。但如何把你身邊的或所看到的景物介紹給別人呢？我們先欣賞一篇例文,,,蘇教版第十冊(cè)語(yǔ)文 第四單元作文,學(xué)寫(xiě)游記（參觀記）,,,龜山漢墓參觀記,龜山漢墓,,龜山漢墓,,龜山，在徐州九里山的北面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一只大烏龜。號(hào)稱“中華一絕”的龜山漢墓，就開(kāi)鑿在這只“大烏龜”的肚子里。,甬道,甬道,步入南面的甬道，只見(jiàn)一束紅色的激光從墓內(nèi)直射出來(lái)。導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這條墓道長(zhǎng)米，打鑿得非常直，用這束激光測(cè)定，從道口到盡頭，幾乎不差毫厘。往北米，還有一條和他平行的通道，如果把兩條通道同

2、時(shí)向西沿長(zhǎng)，要到千米以外的西安才能相交呢！”我們聽(tīng)了連聲贊嘆，真想象不出兩千多年前，我們的先人是用什么辦法開(kāi)鑿的。,穿過(guò)甬道，我們來(lái)到墓室。墓室共15間，面積達(dá)700多平方米，幾乎掏空了整個(gè)山體。馬廄、兵器庫(kù)、廚房、歌舞廳、會(huì)客廳一應(yīng)俱全，完全是仿造墓主人楚王劉注生前居住的宮殿建造的。最有趣的是劉注夫人墓室內(nèi)的歌舞廳。一根粗大的擎天矗立在大廳的中央，拱形的屋頂上有許多凸起的小石包。抬頭仰望，那屋頂宛如浩渺的夜空，而那些小石包，就是散落在天空中的星星。,歌舞廳,歌舞廳,馬廄,走進(jìn)北甬道，導(dǎo)游讓我們注意石壁下面的石槽。她說(shuō)：“這是排水溝，它和各個(gè)墓室相通，構(gòu)成了一個(gè)里高外低的排水系統(tǒng)。一到雨季，滲

3、進(jìn)墓室內(nèi)的水就會(huì)自動(dòng)排出墓外?！?龜山漢墓是我們先人用鏨子蘸著汗水寫(xiě)出來(lái)的一本書(shū)哇！我們又一次贊嘆不已。,游覽的順序,甬道,墓室,馬廄,兵器庫(kù),廚房,歌舞廳,會(huì)客廳,排水溝,----,----,----,----,----,----,----,重點(diǎn),,,,,,,,,,,思考下列問(wèn)題：,1、文章是圍繞哪句話展開(kāi)描寫(xiě)的？,號(hào)稱“中華一絕”的龜山漢墓，就開(kāi)鑿在這只“大烏龜”肚子里。,2、讀了文章，你感覺(jué)到了“絕”嗎？為什么？,3、小作者重點(diǎn)寫(xiě)了哪些部分？文章是怎樣抓住一個(gè)“絕”字來(lái)介紹和描寫(xiě)的呢？,第二部分：龜山漢墓的“絕” 第一絕：兩條墓道不但很直，而且?guī)缀跬耆叫小? 第二絕：墓室的齊全和歌舞

4、廳造型的奇特。 第三絕：墓內(nèi)排水系統(tǒng)的科學(xué)實(shí)用。,第一部分：交代龜山漢墓的位置。,第三部分：參觀后的感想。,,,感受適度 我們聽(tīng)了連聲贊嘆，真想象不出兩千多年前，我們的先人使用什么辦法開(kāi)鑿的。 龜山漢墓是我們先人用鏨子蘸著汗水寫(xiě)出來(lái)的一本書(shū)哇！我們又一次贊嘆不已。,,,抓住特點(diǎn),步入南面的甬道，只見(jiàn)一束紅色的激光從墓內(nèi)直射出來(lái) ,最有趣的是劉注夫人墓室內(nèi)的歌舞廳,抓顏色 抓形狀 舉數(shù)字 打比方,,,過(guò)渡自然 步入南面的甬道，只見(jiàn) 穿過(guò)甬道，我們來(lái)到墓室。 走進(jìn)北甬道,.,.,.,.,.,.,過(guò)渡的寫(xiě)法: 用關(guān)聯(lián)詞過(guò)渡 用聲音過(guò)渡. 用游覽路線過(guò)渡.,教師小結(jié)： 定義：游記（

5、參觀記）就是對(duì)一次出行、游覽、參觀等的記錄。以記錄行程為主的是記敘型游記（參觀記）；以抒發(fā)感情為主的是抒情型游記（參觀記）；以描繪景物、景觀為主的是寫(xiě)景型游記（參觀記）；通過(guò)記游來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理的，是說(shuō)理型游記（參觀記）。,,,寫(xiě)游記(參觀記)要注意： 言之有序 抓住特點(diǎn) 過(guò)渡自然 感受適度,,,出示歌謠： 一個(gè)中心一條線， 詳略得當(dāng)抓特點(diǎn)， 過(guò)渡自然貫全篇， 適度寫(xiě)出真情感。,,,學(xué)會(huì)寫(xiě)寫(xiě)作提綱。 提綱要求：1.列出寫(xiě)作的順序。 2.在提綱中反映出重點(diǎn)部分（標(biāo)出詳略） 3.一些精彩語(yǔ)言。 （可以是句，也可以是段，可以是自己寫(xiě)的，也可以是摘抄的，或者是在摘抄的內(nèi)容上修改的）。,,

6、,例文欣賞,例文欣賞,游東山公園 十月的秋天是多么美??！一陣秋風(fēng)把我們帶到了風(fēng)景 的東山公園。一進(jìn)東山公園，我就看見(jiàn)子兒童樂(lè)園。這里一片金黃色的地毯，小草披上了一層金裝；一棵棵桂花樹(shù)帶著淡淡的清香，仿佛一束束滿天星；一棵紅葉李的樹(shù)頂上長(zhǎng)了一束紅紅的葉子，好像一束紅艷艷的鮮花，在樹(shù)葉中間還加雜著紅綠相間的葉子，零零星星地撒在葉子中間；一棵棵樟樹(shù)下結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，一個(gè)個(gè)擠在一起，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃，樣子可愛(ài)極了。,看完了兒童樂(lè)園的風(fēng)景，我沿著山路拾級(jí)而上。一路上，路邊撒滿了一片片落葉，好像是秋姑娘特地為迎接我們而鋪成的地毯。一片片落葉那無(wú)絲奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我，真是“落紅不是無(wú)情的，化作春泥更護(hù)

7、花?！薄昂艉艉簟蹦鞘潜憋L(fēng)？不是。那是秋風(fēng)，它讓人涼爽，讓人心曠神怡；但是，路邊的杜鵑花已變得稀稀拉拉的，一副可憐的樣子；看，多美的花呀！一走進(jìn)去看，那不是花，而是一片片點(diǎn)綴在葉子上的黃葉子，很美麗。,走著走著，我來(lái)到了半山腰的觀海樓。那里有一池靜水，在陽(yáng)光照耀下，猶如一面巨大而透明的玻璃鏡子。池水清清的，又像一塊無(wú)瑕的大翡翠。岸邊的大樹(shù)倒映在池水里，在微風(fēng)中，清漪漣漣，樹(shù)影搖搖，好像一幅活生生的水粉畫(huà)。岸邊的一棵棵棕櫚樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，那一串串果實(shí)猶如蠶豆般大小，金黃金黃的，是那么的可愛(ài)。一束束劍疏花高高的挺立在形狀似寶劍的葉子叢中，它有鈴鐺般大小，潔白如玉石一般。一棵棵矮小的黃楊樹(shù)金燦燦的，漂

8、亮極了。,人們都說(shuō)椒江的東山公園秋天最美。是的，秋天的東山美得成熟，美得繁榮，美得豐富，美得內(nèi)在我愛(ài)秋天的東山公園。,科普館參觀記星期六上午，媽媽帶我去參觀科普館，我們乘地鐵來(lái)到了科普館，來(lái)這兒的人可真多呀，人山人海?！翱破震^里的東西肯定很吸引人啦！”我開(kāi)心地想。 我們先來(lái)到了“航天專(zhuān)區(qū)”，通過(guò)介紹，我知道了許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，比如：1957年蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星；第一個(gè)登上太空得生物是一名叫“萊卡”的航天犬；1971年蘇聯(lián)在太空中建立了第一個(gè)空間站，相繼美國(guó)也建立了空間站,我們又到了“科學(xué)原理區(qū)”。這一片區(qū)的作品都是根據(jù)科學(xué)原理研制成的。那毫不起眼的“魔球”很有趣，“魔球”與

9、平常的皮球一般大小，中間有一個(gè)藍(lán)色的球，周邊有七八根紫色的小繩。 我們又去了“標(biāo)本展覽”處參觀，這兒到處都是五光十色的貝殼標(biāo)本和五顏六色的蝴蝶標(biāo)本，其中最吸引我的有可愛(ài)的鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本。這些鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本栩栩如生，吸引了很多的人。 這次參觀科普館，我的收獲還真不少??！,,,,如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘?如何避免將游記寫(xiě)成景點(diǎn)介紹?,一是“舍”。只有學(xué)會(huì)舍棄，才能有重點(diǎn)的描寫(xiě)。,二是“短”。這個(gè)“短”，不是指篇幅短，而是指文章涉及到的時(shí)間跨度要短。,三是“真”。游記，就是游歷的記錄，更強(qiáng)調(diào)了自己獨(dú)特的游覽感受，將自己游覽過(guò)程中的“發(fā)現(xiàn)”寫(xiě)出來(lái)，即把游覽時(shí)的所見(jiàn)、所做、所聞、所思寫(xiě)下來(lái)。,,,練習(xí)寫(xiě)作： 你參觀、游覽過(guò)哪些地方？請(qǐng)學(xué)習(xí)例文的寫(xiě)法，寫(xiě)一篇參觀記或游記，題目自定，字?jǐn)?shù)不少于400字。。,,,玩得快樂(lè)寫(xiě)得輕松！,