(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第十章 計(jì)數(shù)原理 10.2 排列與組合課件.ppt
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1、10.2排列與組合,,第十章計(jì)數(shù)原理,,NEIRONGSUOYIN,內(nèi)容索引,基礎(chǔ)知識(shí) 自主學(xué)習(xí),題型分類 深度剖析,課時(shí)作業(yè),1,基礎(chǔ)知識(shí) 自主學(xué)習(xí),PART ONE,,知識(shí)梳理,1.排列與組合的概念,ZHISHISHULI,,,,一定的順序,2.排列數(shù)與組合數(shù) (1)排列數(shù)的定義:從n個(gè)不同元素中取出m(mn)個(gè)元素的 的個(gè)數(shù)叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的排列數(shù),用 表示. (2)組合數(shù)的定義:從n個(gè)不同元素中取出m(mn)個(gè)元素的 的個(gè)數(shù),叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的組合數(shù),用 表示.,所有不同排列,所有不同組合,__________,3.排列數(shù)、組
2、合數(shù)的公式及性質(zhì),n(n1)(n2)(nm1),1,n!,_______________,【概念方法微思考】,1.排列問(wèn)題和組合問(wèn)題的區(qū)別是什么?,提示元素之間與順序有關(guān)的為排列,與順序無(wú)關(guān)的為組合.,2.排列數(shù)與組合數(shù)公式之間有何關(guān)系?它們公式都有兩種形式,如何選擇使用?,(2)兩種形式分別為:連乘積形式;階乘形式. 前者多用于數(shù)字計(jì)算,后者多用于含有字母的排列數(shù)式子的變形與論證.,3.解排列組合綜合應(yīng)用問(wèn)題的思路有哪些?,提示解排列組合綜合應(yīng)用題要從“分析”“分辨”“分類”“分步”的角度入手.“分析”是找出題目的條件、結(jié)論,哪些是“元素”,哪些是“位置”;“分辨”就是辨別是排列還是組合,對(duì)
3、某些元素的位置有無(wú)限制等;“分類”就是對(duì)于較復(fù)雜的應(yīng)用題中的元素往往分成互相排斥的幾類,然后逐類解決;“分步”就是把問(wèn)題化成幾個(gè)相互聯(lián)系的步驟,而每一步都是簡(jiǎn)單的排列組合問(wèn)題,然后逐步解決.,,,基礎(chǔ)自測(cè),JICHUZICE,題組一思考辨析 1.判斷下列結(jié)論是否正確(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“”或“”) (1)所有元素完全相同的兩個(gè)排列為相同排列.() (2)一個(gè)組合中取出的元素講究元素的先后順序.() (3)兩個(gè)組合相同的充要條件是其中的元素完全相同.() (4)(n1)!n!nn!.(),,,,,,,,,1,2,3,4,5,6,,,1,2,3,4,5,6,題組二教材改編 2.P27A組T76把椅子擺成
4、一排,3人隨機(jī)就座,任何兩人不相鄰的坐法種數(shù)為 A.144 B.120 C.72 D.24,解析“插空法”,先排3個(gè)空位,形成4個(gè)空隙供3人選擇就座,,,,1,2,3,4,5,6,3.P19例4用數(shù)字1,2,3,4,5組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中偶數(shù)的個(gè)數(shù)為 A.8 B.24 C.48 D.120,,,1,2,3,4,5,6,題組三易錯(cuò)自糾 4.六個(gè)人從左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,則不同的排法共有 A.192種 B.216種 C.240種 D.288種,,所以共有12096216(種)排法.,,1,2,3,4,5,6,5.為發(fā)展國(guó)外孔子學(xué)
5、院,教育部選派6名中文教師到泰國(guó)、馬來(lái)西亞、緬甸任教中文,若每個(gè)國(guó)家至少去一人,則不同的選派方案種數(shù)為 A.180 B.240 C.540 D.630,,故不同的選派方案種數(shù)為9036090540.,6.寒假里5名同學(xué)結(jié)伴乘動(dòng)車外出旅游,實(shí)名制購(gòu)票,每人一座,恰在同一排A,B,C,D,E五個(gè)座位(一排共五個(gè)座位),上車后五人在這五個(gè)座位上隨意坐,則恰有一人坐對(duì)與自己車票相符座位的坐法有______種.(用數(shù)字作答),解析設(shè)5名同學(xué)也用A,B,C,D,E來(lái)表示,若恰有一人坐對(duì)與自己車票相符的坐法, 設(shè)E同學(xué)坐在自己的座位上,則其他四位都不坐自己的座位,則有BADC,BDAC,
6、BCDA,CADB,CDAB,CDBA,DABC,DCAB,DCBA,共9種坐法, 則恰有一人坐對(duì)與自己車票相符座位的坐法有9545(種).,45,,1,2,3,4,5,6,2,題型分類深度剖析,PART TWO,,題型一排列問(wèn)題,1.用1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)字,可以組成比20 000大,并且百位數(shù)不是數(shù)字3的沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),共有 A.96個(gè) B.78個(gè) C.72個(gè) D.64個(gè),,,自主演練,因此共有542478(個(gè))這樣的五位數(shù)符合要求.故選B.,2.某高三畢業(yè)班有40人,同學(xué)之間兩兩彼此給對(duì)方寫一條畢業(yè)留言,那么全班共寫了______條畢業(yè)留言.(用數(shù)字作答),解析由題意知兩
7、兩彼此給對(duì)方寫一條畢業(yè)留言相當(dāng)于從40人中任選兩人的排列數(shù),,1 560,3.6名同學(xué)站成1排照相,要求同學(xué)甲既不站在最左邊又不站在最右邊,共有_____種不同站法.,480,解析方法一(位置優(yōu)先法)先從其他5人中安排2人站在最左邊和最右邊,再安排余下4人的位置,分為兩步:,方法二(元素優(yōu)先法)先安排甲的位置(既不站在最左邊又不站在最右邊),再安排其他5人的位置,分為兩步:,排列應(yīng)用問(wèn)題的分類與解法 (1)對(duì)于有限制條件的排列問(wèn)題,分析問(wèn)題時(shí)有位置分析法、元素分析法,在實(shí)際進(jìn)行排列時(shí)一般采用特殊元素優(yōu)先原則,即先安排有限制條件的元素或有限制條件的位置,對(duì)于分類過(guò)多的問(wèn)題可以采用間接法. (2)
8、對(duì)相鄰問(wèn)題采用捆綁法、不相鄰問(wèn)題采用插空法、定序問(wèn)題采用倍縮法是解決有限制條件的排列問(wèn)題的常用方法.,例1 男運(yùn)動(dòng)員6名,女運(yùn)動(dòng)員4名,其中男、女隊(duì)長(zhǎng)各1名.現(xiàn)選派5人外出參加比賽,在下列情形中各有多少種選派方法? (1)男運(yùn)動(dòng)員3名,女運(yùn)動(dòng)員2名;,,題型二組合問(wèn)題,,師生共研,解分兩步完成:,(2)至少有1名女運(yùn)動(dòng)員;,解方法一“至少有1名女運(yùn)動(dòng)員”包括以下四種情況: 1女4男,2女3男,3女2男,4女1男.,方法二“至少有1名女運(yùn)動(dòng)員”的反面為“全是男運(yùn)動(dòng)員”,可用間接法求解.,(3)隊(duì)長(zhǎng)中至少有1人參加;,解方法一(直接法)可分類求解:,(4)既要有隊(duì)長(zhǎng),又要有女運(yùn)動(dòng)員.,組合問(wèn)題常有
9、以下兩類題型變化: (1)“含有”或“不含有”某些元素的組合題型:“含”,則先將這些元素取出,再由另外元素補(bǔ)足;“不含”,則先將這些元素剔除,再?gòu)氖O碌脑刂腥ミx取. (2)“至少”或“至多”含有幾個(gè)元素的組合題型:解這類題必須十分重視“至少”與“至多”這兩個(gè)關(guān)鍵詞的含義,謹(jǐn)防重復(fù)與漏解.用直接法和間接法都可以求解,當(dāng)用直接法分類復(fù)雜時(shí),考慮逆向思維,用間接法處理.,跟蹤訓(xùn)練1 某市工商局對(duì)35種商品進(jìn)行抽樣檢查,已知其中有15種假貨.現(xiàn)從35種商品中選取3種. (1)其中某一種假貨必須在內(nèi),不同的取法有多少種?,某一種假貨必須在內(nèi)的不同取法有561種.,(2)其中某一種假貨不能在內(nèi),不同的取
10、法有多少種?,某一種假貨不能在內(nèi)的不同取法有5 984種.,(3)恰有2種假貨在內(nèi),不同的取法有多少種?,恰有2種假貨在內(nèi)的不同的取法有2 100種.,(4)至少有2種假貨在內(nèi),不同的取法有多少種?,至少有2種假貨在內(nèi)的不同的取法有2 555種.,(5)至多有2種假貨在內(nèi),不同的取法有多少種?,解方法一(間接法),至多有2種假貨在內(nèi)的不同的取法有6 090種. 方法二(直接法),至多有2種假貨在內(nèi)的不同的取法有6 090種.,,題型三排列與組合的綜合問(wèn)題,,多維探究,命題點(diǎn)1相鄰問(wèn)題 例2 3名男生、3名女生排成一排,男生必須相鄰,女生也必須相鄰的排法種數(shù)為 A.2 B.9 C.7
11、2 D.36,,命題點(diǎn)2相間問(wèn)題 例3 某次聯(lián)歡會(huì)要安排3個(gè)歌舞類節(jié)目,2個(gè)小品類節(jié)目和1個(gè)相聲類節(jié)目的演出順序,則同類節(jié)目不相鄰的排法種數(shù)是 A.72 B.120 C.144 D.168,,解析先安排小品節(jié)目和相聲節(jié)目,然后讓歌舞節(jié)目去插空.安排小品節(jié)目和相聲節(jié)目的順序有三種:“小品1,小品2,相聲”“小品1,相聲,小品2”和“相聲,小品1,小品2”.,故共有363648120(種)安排方法.,命題點(diǎn)3特殊元素(位置)問(wèn)題 例4 (2018浙江省金華名校統(tǒng)練)某公司安排五名大學(xué)生從事A,B,C,D四項(xiàng)工作,每項(xiàng)工作至少安排一人且每人只能安排一項(xiàng)工作,A項(xiàng)工作僅
12、安排一人,甲同學(xué)不能從事B項(xiàng)工作,則不同的分配方案的種數(shù)為 A.96 B.120 C.132 D.240,,所以一共有362472132(種)分配方案.,解排列、組合問(wèn)題要遵循的兩個(gè)原則 按元素(位置)的性質(zhì)進(jìn)行分類; 按事情發(fā)生的過(guò)程進(jìn)行分步.具體地說(shuō),解排列、組合問(wèn)題常以元素(位置)為主體,即先滿足特殊元素(位置),再考慮其他元素(位置).,跟蹤訓(xùn)練2 (1)把5件不同的產(chǎn)品擺成一排,若產(chǎn)品A與產(chǎn)品B相鄰,且產(chǎn)品A與產(chǎn)品C不相鄰,則不同的擺法有_____種.,36,(2)(2017浙江)從6男2女共8名學(xué)生中選出隊(duì)長(zhǎng)1人,副隊(duì)長(zhǎng)1人,普通隊(duì)員2人組成4人服務(wù)隊(duì),
13、要求服務(wù)隊(duì)中至少有1名女生,則共有_____種不同的選法.(用數(shù)字作答),660,3,課時(shí)作業(yè),PART THREE,,基礎(chǔ)保分練,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1.“中國(guó)夢(mèng)”的英文翻譯為“China Dream”,其中China又可以簡(jiǎn)寫為CN,從“CN Dream”中取6個(gè)不同的字母排成一排,含有“ea”字母組合(順序不變)的不同排列共有 A.360種 B.480種 C.600種 D.720種,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,2.(2018浙江省十校聯(lián)盟高考適應(yīng)性考試)某國(guó)
14、際會(huì)議在杭州舉行,為做好服務(wù)工作,若將4名志愿者分配到主會(huì)場(chǎng)附近的3個(gè)路口維持交通,每個(gè)路口至少安排1名志愿者,則不同的分配方案種數(shù)為 A.12 B.36 C.72 D.108,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,3.(2018浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)模擬)甲、乙、丙、丁四個(gè)人到A,B,C三個(gè)景點(diǎn)旅游,每個(gè)人只去一個(gè)景點(diǎn),每個(gè)景點(diǎn)至少有一個(gè)人去,則甲不到A景點(diǎn)的方案有 A.18種 B.12種 C.36種 D.24種,,由分類加法計(jì)數(shù)原理可得總的方案為24種,故選D.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11
15、,12,13,14,15,16,4.(2018杭州七校聯(lián)考)一個(gè)盒中裝有黑、白、紅三種顏色的卡片共10張,其中黑色卡片3張.已知從盒中任意摸出2張卡片,摸出的2張卡片中至少有1張是白色的情況有35種,則盒中紅色卡片的張數(shù)為 A.1 B.2 C.3 D.4,x219x700,x5或x14(舍去), 紅色卡片的張數(shù)為10352.故選B.,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,5.(2019臺(tái)州質(zhì)檢)有3位男生,3位女生和1位老師站在一起照相,要求老師必須站中間,與老師相鄰的不能同時(shí)為男生或女生,則這樣的排法種數(shù)是 A.144
16、 B.216 C.288 D.432,,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理得排法共有1824432(種),故選D.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,6.(2018浙江聯(lián)盟校聯(lián)考)近年來(lái),隨著高考制度的改革,高考分?jǐn)?shù)不再是高校錄取的唯一標(biāo)準(zhǔn),自主招生、“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生的出現(xiàn),使得學(xué)生的選擇越來(lái)越多.2018年有3所高校欲通過(guò)“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生共招收24名高三學(xué)生,若每所高校至少招收一名學(xué)生,且人數(shù)各不相同,則不同的招生方法種數(shù)是 A.252 B.253 C.222 D.223,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1
17、0,11,12,13,14,15,16,有兩組人數(shù)相同的人數(shù)組合情況是(1,1,22),(2,2,20),(3,3,18),(4,4,16),(5,5,14),(6,6,12),(7,7,10),(9,9,6),(10,10,4),(11,11,2), 則有兩組人數(shù)相同的情況共有10330種.所以每所高校至少招收一名學(xué)生,且人數(shù)各不相同的招生方法有253130222種.故選C.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,7.(2018浙江)從1,3,5,7,9中任取2個(gè)數(shù)字,從0,2,4,6中任取2個(gè)數(shù)字,一共可以組成_____個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù).(用
18、數(shù)字作答),綜上,四位數(shù)的個(gè)數(shù)為7205401 260.,1 260,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,8.在8張獎(jiǎng)券中有一、二、三等獎(jiǎng)各1張,其余5張無(wú)獎(jiǎng).將這8張獎(jiǎng)券分配給4個(gè)人,每人2張,不同的獲獎(jiǎng)情況有_____種.(用數(shù)字作答),60,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,9.要從甲、乙等8人中選4人在座談會(huì)上發(fā)言,若甲、乙都被選中,且他們發(fā)言中間恰好間隔一人,那么不同的發(fā)言順序共有_____種.(用數(shù)字作答),故不同的發(fā)言順序共有1210120(種).,120,,1,2,3,4,5,6,7,8,
19、9,10,11,12,13,14,15,16,10.用數(shù)字0,1,2,3,4組成的五位數(shù)中,中間三位數(shù)字各不相同,但首末兩位數(shù)字相同的共有______個(gè).,解析由題意知本題是一個(gè)分步計(jì)數(shù)問(wèn)題,從1,2,3,4四個(gè)數(shù)中選取一個(gè)有四種選法,,240,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理知,有604240(個(gè)).,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,11.(2018溫州普通高中高考適應(yīng)性測(cè)試)學(xué)校高三大理班周三上午四節(jié)、下午三節(jié)有六門科目可供安排,其中語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各自都必須上兩節(jié)而且兩節(jié)連上,而英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物最多上一節(jié),則不同的功課安排有______種情況.,336
20、,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,12.某賓館安排A,B,C,D,E五人入住3個(gè)房間,每個(gè)房間至少住1人,且A,B不能住同一房間,則共有______種不同的安排方法.(用數(shù)字作答),114,故有901872(種), 根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理可知,共有4272114(種).,技能提升練,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,13.7人站成兩排隊(duì)列,前排3人,后排4人,現(xiàn)將甲、乙、丙三人加入隊(duì)列,前排加一人,后排加兩人,其他人保持相對(duì)位置不變,則不同的加入方法的種數(shù)為 A.120 B.240 C
21、.360 D.480,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,14.設(shè)三位數(shù)nabc,若以a,b,c為三條邊的長(zhǎng)可以構(gòu)成一個(gè)等腰(含等邊)三角形,則這樣的三位數(shù)n有多少個(gè)?,若構(gòu)成等腰(非等邊)三角形,設(shè)這樣的三位數(shù)的個(gè)數(shù)為n2,由于三位數(shù)中只有2個(gè)不同數(shù)字,設(shè)為a,b,注意到三角形腰與底可以互換,所以可取的數(shù)組(a,b)共有 但當(dāng)大數(shù)為底時(shí),設(shè)ab,必須滿足b
22、,c1,2,3,,9.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,綜上,nn1n2165.,拓展沖刺練,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,15.設(shè)集合A(x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7)|xi1,0,1,i1,2,3,4,5,6,7,那么集合A中滿足條件“1|x1||x2||x3||x7|4”的元素個(gè)數(shù)為 A.938 B.900 C.1 200 D.1 300,解析A中元素為有序數(shù)組(x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7),題中要求有序數(shù)組的7個(gè)數(shù)中僅有1個(gè)1,僅有2個(gè)1,僅有3個(gè)1或僅有4個(gè)1,,,,16.(2018浙江教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高考適應(yīng)性考試)有7個(gè)球,其中紅色球2個(gè)(同色不加區(qū)分),白色,黃色,藍(lán)色,紫色,灰色球各1個(gè),將它們排成一行,要求最左邊不排白色,2個(gè)紅色排一起,黃色和紅色不相鄰,則有______種不同的排法(用數(shù)字回答).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,408,故符合條件的排法共有48072408(種).,
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