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1、冷水和熱水,河北版科學五年級上冊,站前小學 馬 洪 麗,請同學們說說夏天和冬天的感受：,,請兩位同學來做個實驗：,桌上有兩個燒杯：、，里面裝有冷熱程度不同的水，請用手指感受一下。, ,,冷水 熱水,,,請兩位同學來做個實驗：,把號杯中的水各倒出約1/3于號杯中 ，把左右手食指同時放入號杯中再描述自己的感覺。, ,冷 熱,溫,,常用溫度計的種類,,,常見的有：,數(shù)字溫度計,壓力式溫度計,干濕溫度計,電子溫度計,體溫計,探究實驗：,提供材料： 熱水、冷水、 溫度計,測量水溫的變化,,你能想出一個值得探究的問題嗎？,提出問題： 當我們把盛有冷水的

2、容器放入盛有熱水的容器中時，兩個容器中水的溫度會發(fā)生怎樣的變化？,作出假設(shè)：,我認為：冷水會逐漸變 ；熱水會逐漸變 。,熱,冷,明確思路，進行實驗：,出示實驗步驟，確定人員分工。（三分鐘）,實驗步驟：,(1) 測量兩個容器中水的初始溫度。 (2) 把盛有冷水的錐形瓶放入盛有熱水的燒杯中。 (3) 把兩支溫度計分別放入冷水和熱水中，調(diào)整 溫度計的位置。 (4) 用保溫板蓋住杯口。 (5) 觀測冷水和熱水每隔1分鐘的溫度變化，并做 好記錄。（P52表格）,水溫溫度計的使用方法,用手拿著溫度計的上部。 將溫度計的玻璃泡浸在水中，不要碰容器壁和底。 等溫度計內(nèi)的液柱靜止后，讀出溫度。讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡不能拿出水面，視線要與溫度計液柱頂端相平。,整理數(shù)據(jù)，歸納結(jié)論,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在P52坐標圖描點畫出燒杯和錐形瓶中水的溫度變化曲線圖。,,