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小學(xué)品德與生活二年級(jí)上冊(cè)《中秋與重陽》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:za****8 文檔編號(hào):14473889 上傳時(shí)間:2020-07-21 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?5.50KB
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1、中秋與重陽 教學(xué)目標(biāo): 情感與態(tài)度:通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。 行為與習(xí)慣:珍惜與全家團(tuán)圓的幸福生活。 知識(shí)與技能:豐富學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí),了解祖國各地中秋風(fēng)俗,初步了解月光形成的自然科學(xué)常識(shí)。 過程與方法:學(xué)會(huì)在了解、收集中秋風(fēng)俗的社會(huì)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究活動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn): 1、了解中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)的來歷,習(xí)俗。 2、在了解中秋節(jié)的過程中激發(fā)學(xué)生熱愛家庭、祖國的情感。 教學(xué)難點(diǎn): 1、學(xué)生對(duì)中秋的來歷了解甚少,而且對(duì)過中秋的意義不是很明確。 2、探究月亮的相關(guān)信息對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生有很大

2、困難。教師要通過錄象等手段幫助學(xué)生了解。 活動(dòng)流程: 活動(dòng)一、聽歌導(dǎo)入,激發(fā)興趣。 1、出示視頻《爺爺為我打月餅》片段。 2、歌中唱的八月十五,是什么節(jié)日呀? 板書:中秋 活動(dòng)二:我們一起話中秋。 1、 小朋友們,今年的中秋節(jié)恰逢國慶,你們是怎么過的呀? (全家出去玩,賞月……) 你們想知道其他地方時(shí)怎么過中秋的呢? 2、 出示全國各地過中秋的視頻。 提問:從這段視頻中,你了解到什么?(放橘燈……) 小結(jié):是呀,每年農(nóng)歷八月十五這一天,人們都會(huì)用各種方式慶祝中秋。 3、小朋友們,中秋節(jié)為什么要吃月餅呀? (思念嫦娥……) 說起中秋節(jié)吃月餅,還有這樣一段美麗

3、的傳說。 4、出示《嫦娥奔月》視頻。生看視頻。 提問:聽了這個(gè)美麗的傳說,你知道了什么? (后羿思念嫦娥、想念親人……) 5、望著這圓圓的月亮,有的人思念遠(yuǎn)在異地工作的爸爸媽媽,有的人思念自己的親人,還有的在思念遠(yuǎn)在寶島臺(tái)灣的親人。 6、過渡:中秋節(jié)還有許多美好的傳說呢!有《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》等等,感興趣的同學(xué)課后有時(shí)間可以讀一讀。 小結(jié):通過剛才的學(xué)習(xí),小朋友知道為什么要吃月餅了吧! 活動(dòng)三:營造氛圍賞中秋 過渡:圓圓的月餅象征著親人的團(tuán)圓,看著這幅圖,你能想到這是哪首詩? 1、出示《古朗月行》 2、詩中描寫的月亮是什么樣子的呀? 3、 看著這圓圓的明月,古代詩人

4、寫出許多感人的詩句。出示《靜夜思》 你從這首詩中體會(huì)到什么? 4、小朋友們,我們平時(shí)見到的月亮是什么樣子? (月牙,半圓……) 小結(jié):小朋友觀察的真仔細(xì),看著這變化著月亮,就讓我們想起這樣一首詞: 出示《水調(diào)歌頭》你們知道這首詞是什么意思嗎? 5、師講解詞的意思。 6、小朋友們,你們知道嗎?有許多的古詩詞已被譜成了曲子,我們一起來聽一聽。出示《水調(diào)歌頭》音樂。生聽 小結(jié):中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。我們國家去年把中秋節(jié)定為法定假日。 7、中秋佳節(jié)我們一邊品著美食,一邊吟唱著古詩,有時(shí)候還會(huì)用這種方式來慶祝----猜燈謎。那咱們現(xiàn)在就來猜一個(gè)吧?。ǔ鍪緹糁i) 四個(gè)人一小組猜一個(gè)

5、燈謎, 小組匯報(bào); 活動(dòng)四:辯辯做做識(shí)月球。 過渡:現(xiàn)在老師來考考你們,看誰能答得出來。你們知道月亮的光是哪來的? 1、打開書本27頁,書中的小朋友也在討論這個(gè)問題呢! 2、我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),來驗(yàn)證他說的對(duì)不對(duì)。(小組長拿出手電筒,一面鏡子。) 3、小朋友演示 4、出示:月亮本身不發(fā)光,月光是月球反射太陽的光。(生讀) 5、現(xiàn)在我們來看看科學(xué)家是怎么說的?生看視頻 8、月亮上還有很多秘密。你們想去月球上探索奧秘嗎?那我們今天就要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。 小結(jié):小朋友們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我們了解中秋節(jié)的習(xí)俗,還讓我們了解了月球的一些科學(xué)知識(shí)。 活動(dòng)五、課外延伸 1、在我們今天的第八課還有一個(gè)節(jié)日?(生:重陽節(jié))板書:重陽節(jié) 2、出示《九月九日憶山東兄弟》(生:讀古詩。) 3、你知道重陽節(jié)是哪一天嗎?(九月初九) 下節(jié)課我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)秋天的另一個(gè)節(jié)日---重陽節(jié)。

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