(人教通用版)2020高考物理 第9章 第1講 磁場(chǎng)及其對(duì)電流的作用課件.ppt
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1、磁場(chǎng),第 九 章,考 試 說(shuō) 明,第1講磁場(chǎng)及其對(duì)電流的作用,知識(shí)梳理自測(cè),1磁場(chǎng) (1)定義:磁場(chǎng)是________、________周圍存在的一種特殊物質(zhì)。 (2)基本性質(zhì):磁場(chǎng)對(duì)處于其中的________、________和____________有磁場(chǎng)力的作用。 (3)方向:小磁針的________所受磁場(chǎng)力的方向。 2磁感應(yīng)強(qiáng)度 (1)定義式:__________(通電導(dǎo)線垂直于磁場(chǎng))。 (2)方向:小磁針靜止時(shí)________的指向。,知識(shí)點(diǎn)1,磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度,磁體,電流,磁體,電流,運(yùn)動(dòng)電荷,N極,N極,1磁感線:在磁場(chǎng)中畫出一些曲線,使曲線上每一點(diǎn)的________方向都跟這
2、點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向一致。 2安培定則: (1)通電直導(dǎo)線:右手握住導(dǎo)線,讓______________所指的方向與電流方向一致,______________所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向。 (2)環(huán)繞電流:讓右手______________與環(huán)形電流的方向一致,______________所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線軸線上磁感線的方向。,知識(shí)點(diǎn)2,磁感線與安培定則,切線,伸直的拇指,彎曲的四指,彎曲的四指,伸直的拇指電流,如圖,分別表示通電直導(dǎo)線、環(huán)形電流、通電線圈周圍的磁場(chǎng),表示________的方向,表示________的方向。,磁場(chǎng),垂直,1安培力的方向:左手定則 (1)伸出左手,讓拇指與其
3、余四指________,并且都在同一個(gè)平面內(nèi)。 (2)讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使________指向電流方向。 (3)________所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向。,知識(shí)點(diǎn)3,安培力的大小與方向,垂直,如圖,表示________的方向,表示________的方向,表示__________的方向。,四指,拇指,電流,磁場(chǎng),安培力,2安培力的大?。篎______________(為磁場(chǎng)方向與電流方向的夾角) (1)當(dāng)磁場(chǎng)與電流垂直時(shí),F(xiàn)__________。 (2)當(dāng)磁場(chǎng)與電流平行時(shí),F(xiàn)_____。,BILsin,BIL,0,思考:(1)磁場(chǎng)中的一小段通電導(dǎo)體在該處受力為零,此處B
4、一定為零嗎? (2)利用左手定則判斷兩平行的通電(同向、異向)直導(dǎo)線間的安培力是引力還是斥力? 答案(1)不一定(2)同向相吸、異向相斥,思維診斷: (1)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,與此類似,同向電流相互排斥,異向電流相互吸引。() (2)安培力F、磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I三者方向總是相互垂直。() (3)安培力計(jì)算公式FBIl的成立條件是磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于電流I,即BI。() (4)磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)本質(zhì)上是不同的。() (5)磁感應(yīng)強(qiáng)度是一個(gè)矢量,表示通電導(dǎo)線所受安培力的方向。() (6)地磁的N極在地球南極附近,赤道表面附近的地磁場(chǎng)可近似認(rèn)為平行地面向北。() (7)安培力只能
5、對(duì)導(dǎo)體做正功。(), ,A,2(2018安徽六安舒城一中模擬)中國(guó)宋代科學(xué)家沈括在夢(mèng)溪筆談中最早記載了地磁偏角:“以磁石磨針?shù)h,則能指南,然常微偏東,不全南也?!边M(jìn)一步研究表明,地球周圍地磁場(chǎng)的磁感線分布示意如圖所示。結(jié)合上述材料,下列說(shuō)法不正確的是(),A地理南、北極與地磁場(chǎng)的南、北極不重合 B地球內(nèi)部也存在磁場(chǎng),地磁南極在地理北極附近 C地球表面任意位置的地磁場(chǎng)方向都與地面平行 D形成地磁場(chǎng)的原因可能是帶負(fù)電的地球自轉(zhuǎn)引起的,C,解析由于存在地磁偏角,所以地理南、北極與地磁南、北極不重合,A正確;地球可看成磁體,地磁的南極在地理北極附近,B正確;磁場(chǎng)是閉合的曲線,地球磁場(chǎng)從南極附近
6、出發(fā),從北極附近進(jìn)入地球,組成閉合曲線,不是地球表面任意位置的地磁場(chǎng)方向都與地面平行,C錯(cuò)誤;地球自轉(zhuǎn)方向自西向東,地球的南極是地磁場(chǎng)的北極,由安培定則可知,地球帶負(fù)電,D正確。,3(2018江蘇東臺(tái)檢測(cè))磁場(chǎng)中某區(qū)域的磁感線如圖所示,則() A同一通電導(dǎo)線放在a處受到的磁場(chǎng)力一定比放在b處受的磁場(chǎng)力大 B同一通電導(dǎo)線放在a處受到的磁場(chǎng)力一定比放在b處受到的磁場(chǎng)力小 Ca、b兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小不等,BaBb,C,,解析a處的磁感線比b處稀疏,則a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的小,所以Ba 7、最大,平行磁場(chǎng)時(shí)受到的磁場(chǎng)力為零,故雖然Ba 8、培力,合力可能為零,導(dǎo)體棒可能靜止,D正確。,核心考點(diǎn)突破,1電流的磁場(chǎng),考點(diǎn)一,安培定則的應(yīng)用和磁場(chǎng)的疊加,(2018湖南衡陽(yáng)質(zhì)檢)三根長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直于紙面放置,通以大小相同、方向如圖所示的電流,且abadac。導(dǎo)線c在a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,則a點(diǎn)處的合磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 (),例 1,,D,規(guī)律總結(jié): 高考常考的三類磁場(chǎng) (1)電流表內(nèi)部永磁體及鐵心產(chǎn)生的磁場(chǎng)。,,(2)通電環(huán)形螺線管中部磁場(chǎng)分布。 其中甲圖中絕大部分磁場(chǎng)被束縛在鐵心中,環(huán)形螺線管左、右半部相當(dāng)于兩個(gè)螺線管,且根據(jù)安培定則,相當(dāng)于兩個(gè)螺線管N、S極首尾相連;乙圖環(huán)形螺線管左、右半部也相當(dāng)于兩個(gè)螺線管,且根據(jù)安培定則,相當(dāng) 9、于兩個(gè)螺線管N極對(duì)N極,S極對(duì)S極的并聯(lián),磁場(chǎng)被迫在螺線管中部形成了閉合曲線,中部可近似看成勻強(qiáng)磁場(chǎng)。,,(3)地磁場(chǎng)。 地球的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似: 地磁場(chǎng)的S極在地理北極附近,地磁場(chǎng)的N極在地理的南極附近; 將地磁場(chǎng)B沿地球表面,及垂直于地球表面兩方向分解,得到磁場(chǎng)的兩個(gè)分量B,B,無(wú)論在北半球還是南半球B總是從地理上的南極指向地理上的北級(jí),在北半球B垂直于地表指向下,在南半球B垂直于地表向上。,,(2018河南周口期末)(多選)如圖甲所示,一長(zhǎng)直導(dǎo)線沿南北方向水平放置,在導(dǎo)線下方有一靜止的靈敏小磁針?,F(xiàn)在導(dǎo)線中通以圖甲所示的恒定電流,測(cè)得小磁針偏離南北方向的角度的正切值tan與小磁 10、針離開(kāi)導(dǎo)線的距離之間的關(guān)系如圖乙所示。若該處地磁場(chǎng)的水平分量為B0,則下列判斷中正確的是( ),類題演練 1 ,AC,,1判斷方向 (1)磁場(chǎng)和電流方向不垂直時(shí),將磁感應(yīng)強(qiáng)度沿電流和垂直電流方向分解,再用左手定則判定垂直分量作用的安培力。 (2)不論磁場(chǎng)和電流方向是否垂直,安培力總是垂直于磁場(chǎng)和電流方向所決定的平面。 (3)兩平行的直線電流作用時(shí),同向電流吸引,異向電流排斥。,考點(diǎn)二,安培力的判斷與計(jì)算,2計(jì)算大小 (1)有效長(zhǎng)度法:公式FBIL中的L是有效長(zhǎng)度,彎曲導(dǎo)線的有效長(zhǎng)度等于連接兩端點(diǎn)線段的長(zhǎng)度。相應(yīng)的電流沿L由始端流向末端,如圖所示。 (2)電流元法:將導(dǎo)線分割成無(wú)限個(gè)小電流元, 11、每一小段看成直導(dǎo)線,再按直線電流判斷和計(jì)算。,(2018陜西省西安地區(qū)八校聯(lián)考)半徑為R的環(huán)形金屬圓線圈位于水平面上,共有n匝,處于某一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示,圖中虛線與圓線圈的中軸線重合,虛線左側(cè)區(qū)域充滿磁場(chǎng)(圓線圈的一半在磁場(chǎng)內(nèi)),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于水平面向下。當(dāng)線圈中通以大小為I的電流時(shí),線圈受到的安培力的大小為() AnBIR BnBIR C2nBIR D2nBIR 解析磁場(chǎng)與線圈垂直,每匝線圈在磁場(chǎng)中的有效長(zhǎng)度為2R,所受安培力為2BIR,故n匝線圈所受安培力為2nBIR,D項(xiàng)正確。,例 2,,D,(2018浙江嘉興模擬)如圖所示,電源、開(kāi)關(guān)、軟導(dǎo)線和導(dǎo)體棒ab構(gòu)成一 12、閉合電路,導(dǎo)體棒ab靜止在U形鐵芯的兩板之間,棒在開(kāi)關(guān)閉合后仍在原位置保持靜止?fàn)顟B(tài)。則按圖示視角() A鐵芯上板為N極 B導(dǎo)體棒對(duì)下板的壓力變大 C導(dǎo)體棒受到垂直于棒向左的安培力 D導(dǎo)體棒對(duì)下板有垂直于棒向右的靜摩擦力,類題演練 2 ,D,解析根據(jù)線圈的繞向和安培定則可以判斷,鐵芯下板是N極,上板是S極,故導(dǎo)體棒ab所在位置的磁場(chǎng)方向向上,A錯(cuò)誤;導(dǎo)體棒ab的電流方向?yàn)閍b,根據(jù)左手定則可以判斷,導(dǎo)體棒受到的安培力方向向右,所以導(dǎo)體棒對(duì)下板的壓力不變,由于導(dǎo)體棒靜止,因此導(dǎo)體棒受到下板向左的靜摩擦力,根據(jù)牛頓第三定律可知,導(dǎo)體棒對(duì)下板有垂直于棒向右的靜摩擦力,B、C錯(cuò)誤,D正確。,1通電導(dǎo)體棒 13、在磁場(chǎng)中的平衡問(wèn)題是一種常見(jiàn)的力學(xué)綜合模型,該模型一般由傾斜導(dǎo)軌、導(dǎo)體棒、電源和電阻等組成。這類題目的難點(diǎn)是題圖具有立體性,各力的方向不易確定。因此解題時(shí)一定要先把立體圖轉(zhuǎn)化成平面圖,通過(guò)受力分析建立各力的平衡關(guān)系,如圖所示。,考點(diǎn)三,安培力作用下導(dǎo)體的平衡與加速,2安培力作用下的加速問(wèn)題與動(dòng)力學(xué)問(wèn)題一樣,關(guān)鍵是做好受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,最后利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解或結(jié)合動(dòng)能定理、能量守恒和轉(zhuǎn)化來(lái)求解。,(2018河北承德聯(lián)校聯(lián)考)如圖所示,在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬棒ab兩端由等長(zhǎng)輕質(zhì)軟導(dǎo)線水平懸掛,平衡時(shí)兩導(dǎo)線與水平面的夾角均為(<90)。緩慢調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置以改變 14、通過(guò)棒中的電流I,則下列四幅圖象中,能正確反映與I的變化規(guī)律的是(),例 3,A,類題演練 3 ,D,階段培優(yōu)微專題,通電導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的五種判定方法 1通電導(dǎo)體在安培力作用下的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的判定步驟:首先必須弄清楚導(dǎo)體所在位置的磁場(chǎng)分布情況,然后利用左手定則準(zhǔn)確判定導(dǎo)體的受力情況,進(jìn)而確定導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向。 2常用判斷方法 (1)電流元法:把整段彎曲導(dǎo)線分為多段直線電流元,先用左手定則判斷每段電流元受力的方向,然后判斷整段導(dǎo)線所受合力的方向,從而確定導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向。 (2)特殊位置法:通電導(dǎo)線轉(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)便于分析的特殊位置時(shí),判斷其所受安培力的方向,從而確定其運(yùn)動(dòng)方向。,(3)等效 15、法:環(huán)形電流可等效成小磁針,通電螺線管可以等效成條形磁鐵或多個(gè)環(huán)形電流。然后根據(jù)同極相斥、異極相吸判斷相互作用情況。 (4)結(jié)論法:兩平行直線電流在相互作用過(guò)程中,無(wú)轉(zhuǎn)動(dòng)趨勢(shì),同向電流互相吸引,反向電流互相排斥;兩不平行的直線電流相互作用時(shí),有轉(zhuǎn)到平行且電流方向相同的趨勢(shì)。 (5)轉(zhuǎn)換研究對(duì)象法:定性分析磁體在電流磁場(chǎng)作用下如何運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的問(wèn)題時(shí),可先分析電流在磁體磁場(chǎng)中所受的安培力,然后根據(jù)牛頓第三定律,確定磁體所受電流磁場(chǎng)的作用力,從而確定磁體所受合力及運(yùn)動(dòng)方向。,一個(gè)可以自由運(yùn)動(dòng)的線圈L1和一個(gè)固定的線圈L2互相絕緣垂直放置,且兩個(gè)線圈的圓心重合,當(dāng)兩線圈通以如圖所示的電流時(shí),從左向 16、右看,線圈L1將() A不動(dòng) B順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) C逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) D向紙面內(nèi)平動(dòng),例 4,B,,解析方法一:等效分析法。把線圈L1等效為小磁針,該小磁針剛好處于環(huán)形電流L2的中心,通電后,小磁針的N極應(yīng)指向該環(huán)形電流L2的磁場(chǎng)方向,由安培定則知L2產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向在其中心豎直向上,而L1等效成小磁針,其N極應(yīng)由紙里轉(zhuǎn)為向上,所以從左向右看順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。 方法二:利用結(jié)論法(凡轉(zhuǎn)動(dòng),必靠近)。環(huán)形電流L1、L2之間不平行,則必有相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng),直到兩環(huán)形電流同向平行為止,據(jù)此可得L1的轉(zhuǎn)動(dòng)方向應(yīng)是:從左向右看順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。 方法三:直線電流元法。把線圈L1沿轉(zhuǎn)動(dòng)軸分成上下兩部分,每一部分又可以看成無(wú)數(shù)直線電流元,電 17、流元處在L2產(chǎn)生的磁場(chǎng)中,據(jù)安培定則可知各電流元所在磁場(chǎng)方向向上,據(jù)左手定則可得,上部電流元所受安培力均指向紙外,下部電流元所受安培力均指向紙內(nèi),因此從左向右看線圈L1順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。,如圖所示,把一重力不計(jì)的通電直導(dǎo)線水平放置在蹄形磁鐵兩極的正上方,導(dǎo)線可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)導(dǎo)線通入圖示方向的電流時(shí),導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況是(從上往下看)() A順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)下降 B順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)上升 C逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)下降 D逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)上升,類題演練 4 ,A,,解析如圖甲所示,把直線電流等效為無(wú)數(shù)小段,中間的點(diǎn)為O點(diǎn),選擇在O點(diǎn)左側(cè)S極右上方的一小段為研究對(duì)象,該處的磁場(chǎng)方向指向左下方,由左手定 18、則判斷,該小段受到的安培力的方向垂直紙面向里,在O點(diǎn)左側(cè)的各段電流元都受到垂直紙面向里的安培力,把各段電流元受到的力合成,則O點(diǎn)左側(cè)導(dǎo)線受到垂直紙面向里的安培力;同理判斷出O點(diǎn)右側(cè)的電流受到垂直紙面向外的安培力。因此,由上向下看,導(dǎo)線沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。,,分析導(dǎo)線轉(zhuǎn)過(guò)90時(shí)的情形。如圖乙所示,導(dǎo)線中的電流向外,由左手定則可知,導(dǎo)線受到向下的安培力。由以上分析可知,導(dǎo)線在順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)向下運(yùn)動(dòng)。A正確。,(2018陜西渭南檢測(cè))如圖所示,臺(tái)秤上放一光滑平板,其左邊固定一擋板,一輕質(zhì)彈簧將擋板和一條形磁鐵連接起來(lái),此時(shí)臺(tái)秤讀數(shù)為N1,現(xiàn)在磁鐵上方中心偏左位置固定一通電導(dǎo)線,電流方向如圖,當(dāng)加上電 19、流后,臺(tái)秤讀數(shù)為N2,則以下說(shuō)法正確的是() AN1N2,彈簧長(zhǎng)度將變長(zhǎng) BN1N2,彈簧長(zhǎng)度將變短 CN1 20、A、C、D錯(cuò)誤。,2年高考模擬,,AC,BC,AD,解析如果將左、右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆都刮掉,則線圈在安培力作用下轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),每轉(zhuǎn)一周安培力驅(qū)動(dòng)一次,可保證線圈不斷地轉(zhuǎn)動(dòng),A項(xiàng)正確;如果左、右轉(zhuǎn)軸上下兩側(cè)的絕緣漆均刮掉,不能保證線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去,B項(xiàng)錯(cuò)誤;如果僅左轉(zhuǎn)軸的上側(cè)絕緣漆刮掉,右轉(zhuǎn)軸的下側(cè)絕緣漆刮掉,則線圈中不可能有電流,因此線圈不可能轉(zhuǎn)動(dòng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;如果左轉(zhuǎn)軸上下側(cè)的絕緣漆均刮掉,右轉(zhuǎn)軸僅下側(cè)的絕緣漆刮掉效果與A項(xiàng)相同,因此D項(xiàng)正確。,4(2017全國(guó)卷)如圖,在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩長(zhǎng)直導(dǎo)線P和Q垂直于紙面固定放置,兩者之間的距離為l。在兩導(dǎo)線中均通有方向垂直于紙面向里的電流I時(shí),紙面內(nèi)與兩導(dǎo)線距離均為l的a點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零。如果讓P中的電流反向、其他條件不變,則a點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為 (),,C,5(2018山東濰坊一模)如圖所示,導(dǎo)體棒ab用絕緣細(xì)線水平懸掛,且通有由a到b的電流,ab的正下方放一圓形線圈,導(dǎo)體棒ab與線圈平面平行,線圈通過(guò)導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)與直流電源連接。開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,導(dǎo)體棒ab將() A向外擺動(dòng) B向里擺動(dòng) C保持靜止,細(xì)線上張力變大 D保持靜止,細(xì)線上張力變小 解析當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),根據(jù)安培定則可以判斷,線圈在通電導(dǎo)線ab處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向豎直向下,再根據(jù)左手定則可知,ab棒受到的安培力垂直于紙面向里,故導(dǎo)體棒向里擺動(dòng),B正確。,B,,
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