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青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》教案

上傳人:za****8 文檔編號:14487575 上傳時(shí)間:2020-07-21 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?3.50KB
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1、兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位) 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)不進(jìn)位加法的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算. (二)使學(xué)生掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)口算的思維過程,提高學(xué)生的計(jì)算能力. 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握口算的方法. 難點(diǎn):理解相同數(shù)位的數(shù)相加的道理. 教學(xué)過程: (一)創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)舊知 1、(放歌曲,喜洋洋等圖片)同學(xué)們,你們喜歡它們么?今天它們邀請我們?nèi)パ虼遄隹?,你想去么?好,聰明勇敢的喜洋洋聽說同學(xué)們非常愛動腦要考考大家。你怕不怕?看它給我們出的什么題??谒阕寣W(xué)生說說算法。 20+40(說計(jì)算過程) 20+4 (把4加在什么位上?) 87-7

2、 60-40 20+30+6(用計(jì)數(shù)器演示) 2+3+40(用小棒演示) 同學(xué)們很棒,通過了喜洋洋的考驗(yàn)??囱蜓騻儊須g迎我們了。 (二)、探究新知: 1、出示情境,提出問題 這些羊羊在干么?原來他們還沒有完成老師布置的作業(yè),正在做呢?我們看看他們快做完了吧,已經(jīng)做了23道題,還有4道題沒做??戳诉@句話你知道了什么?你能提出什么數(shù)學(xué)問題? 一共要做多少道題?怎樣解決呢? 2、兩位數(shù)加一位數(shù) (1)23+4怎樣算這一道題的答案呢?請同學(xué)們在小組內(nèi)說說自己的想法,可以借助我們的好朋友,小棒和計(jì)數(shù)器。 (2)小組匯報(bào)方法: a、數(shù)的方法:記住23,再數(shù)上4個(gè)。 b、用小棒:先擺

3、23根,再擺4根,3根和4根加起來是7根,再加上20根。就是27根。 C、用計(jì)數(shù)器:先撥上23個(gè),再在各位上撥4個(gè),是27。 d、分成:把23分成20和3,3+4=7,再加20,等于27。 (3)小結(jié):不管同學(xué)們用什么方法,都驗(yàn)證了23+4確實(shí)等于27。 老師有一個(gè)問題,這個(gè)4先與23什么數(shù)位上的數(shù)相加?也就是說個(gè)位上的數(shù),要和個(gè)位上的數(shù)相加,別忘了十位。(板書分成,讀一讀) (4)同學(xué)們很棒又學(xué)到了新的知識,羊羊們特別佩服你們,正好小羊們做完了作業(yè)??醇?xì)心的美羊羊還給我們準(zhǔn)備了吃的,蘋果??吹竭@里你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息,根據(jù)這些信息,你最想解決什么問題?一共多少個(gè)蘋果? 2、列出

4、算式。 好,這也是美羊羊最想知道的,我們就來幫她解決一下。你打算用什么方法來算,你能列出算式么? 同桌借助計(jì)數(shù)器來驗(yàn)證一下,答案對不對。 23+40用計(jì)數(shù)器怎樣表示出,為什么要在十位上撥4個(gè)珠子,4個(gè)十。個(gè)位上的珠子有變化么?(板書分成) 計(jì)算這種題時(shí),我們只要把十位上的數(shù)相加就可以了,個(gè)位上的數(shù),是不變的。 4、點(diǎn)撥升華 我們在幫助羊羊們的過程中學(xué)到了新的數(shù)學(xué)知識,兩位數(shù)加一位數(shù)整十?dāng)?shù)。現(xiàn)在我們再來回顧一下。 擺小棒,計(jì)數(shù)器。比較23+4和23+40有什么相同的地方。 小結(jié):怎樣計(jì)算這些題呢?計(jì)算時(shí)要幾個(gè)十和幾個(gè)十相加,幾個(gè)一和幾個(gè)一相加,這也就是相同數(shù)位上的數(shù)相加。 (

5、三)鞏固練習(xí),形成技能 1、練習(xí): 好現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了新的知識,村長對我們的表現(xiàn)十分滿意,要帶領(lǐng)我們?nèi)パ虼鍏⒂^參觀。(圖片)看羊村的風(fēng)景多美呀,羊羊們玩的多開心呀!咦?這幾只羊羊在干么呀?原來他們也剛剛學(xué)了兩位數(shù)加一位數(shù)整十?dāng)?shù)的知識,在做練習(xí)呢,我們和它們比一比,看誰做的好。31+5= 45+3= 53+40= 72+6= 同學(xué)們做的很好,星星獎勵給你們,小羊們有點(diǎn)不服氣,要再比一次。觀察34+2= 2+34= 63+20= 20+63= 這幾道題,你發(fā)現(xiàn)了什么?兩位數(shù)加一位數(shù)整十?dāng)?shù)和一位數(shù)整十?dāng)?shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法都是一樣的,相同數(shù)位上的數(shù)才能相加。同學(xué)們確實(shí)太棒了,善于觀察,善于

6、動腦,發(fā)現(xiàn)問題,這下小羊們服了你們了。 (2)改錯(cuò): 咦?這是誰呀?是懶羊羊呀,它在干什么?原來它老是偷懶,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)也不認(rèn)真,村長老師,讓他重做,我們來看看它做的怎么樣?50+32=37 65+4=92 5+3=82 42+3=72 你能看出他錯(cuò)在哪里么?看了懶洋洋做的這幾道題,你想提醒懶洋洋做題時(shí)應(yīng)注意什么?(重難點(diǎn)強(qiáng)調(diào))這個(gè)懶洋洋太馬虎了,我們可不要向它一樣。 (3)應(yīng)用: 我們幫助了懶羊羊,它非常的高興,為了感謝大家,它要送給我們禮物,但是禮物被調(diào)皮的懶洋洋藏了起來,讓我們看看能不能找出來。40+52 43+30 8+31 26+3 現(xiàn)在我們再去羊村的超市看看:喜洋洋玩具、書包、圖書 如果讓你買兩件東西,需要多少錢?在練習(xí)本上算一算。誰想買的東西和他的一樣,答案一樣么? (四)總結(jié)評價(jià): 同學(xué)們在羊村玩的高興不高興?老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很愛動腦,不及幫助了羊羊們,還從中學(xué)到了新的知識。羊羊們也非常的喜歡你們,在我們走之前,村長要送給我們幾句話。老師也有一句話要送給大家:做這種題時(shí)一定要注意:相同數(shù)位上的數(shù)相加。(齊讀)

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