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青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《認(rèn)識太陽》教案

上傳人:za****8 文檔編號:14487772 上傳時間:2020-07-21 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?4.50KB
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1、 《認(rèn)識太陽》教學(xué)設(shè)計(二) 教學(xué)目標(biāo) (1)了解到事實與證據(jù)在科學(xué)探究活動中的作用與意義。 (2)初步了解太陽的有關(guān)知識,知道太陽師一個溫度很高的大火球,沒有太陽地球上就沒有生命的存在;從生活中了解人們對太陽能的利用。 (3)培養(yǎng)用測量工具進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并做簡單記錄的習(xí)慣。 教學(xué)重難點 通過學(xué)生親歷搜集、觀察、測量的事實和調(diào)查了解認(rèn)識太陽能,引導(dǎo)學(xué)生體驗觀察、測量、調(diào)查在科學(xué)探究活動中的作用。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體資料、ppt課件 教學(xué)方法 定量觀察法、對比實驗法 教學(xué)過程 (1)導(dǎo)語 太陽是我們生活中不可缺少的,人們

2、熱愛太陽,崇拜太陽,贊美太陽,把太陽看作是光明和生命的象征。太陽在人類生活中是如此的重要,以致人們一直對它頂禮膜拜。中華民族的先民把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在希臘神話中,太陽神被稱為“阿波羅”。他是天神宙斯的兒子。那么今天我們就來揭開它神秘的面紗一起來認(rèn)識太陽。 (2)學(xué)習(xí)新知,探究奧秘 師:同學(xué)們你對太陽了解多少呢?請同學(xué)們展示自己的課前資料收集情況。引導(dǎo)學(xué)生通過日常生活中的觀察發(fā)現(xiàn)太陽是一個能自己發(fā)光發(fā)熱的巨大球體。 課件總結(jié):太陽是一個能自己發(fā)光發(fā)熱的巨大球體。 特別強調(diào)學(xué)生在觀察“太陽給我們帶來光明和溫暖”時,要注意“安全提示,保護(hù)眼睛”。正確地進(jìn)行觀察,不要直視太陽,以免

3、傷害眼睛。 太陽的基本資料:(教師投影出示) 太陽的直徑約為139萬千米,是地球的109倍。 太陽的體積是地球的130萬倍。 太陽的質(zhì)量是地球的133萬倍。 太陽與地球之間的距離約為1.5億千米。 教師講解: (1) 太陽的年齡 組成銀河系的有大約兩千億顆恒星,而太陽只是其中中等大小的一顆。太陽已的年齡有五十億歲,正處在它一生中的中年時期,據(jù)估計它的壽命還有50億年呢!作為太陽系的中心,地球上所有生物的生長都直接或間接地需要它所提供的光和熱。 (2)太陽的溫度 太陽是一個旋轉(zhuǎn)的高密度熾熱的氣球體,大部分氣體是氫氣,其次是氦氣,每秒鐘大約“燃燒”400萬噸氫氣,產(chǎn)生巨大的能量

4、。太陽的表面溫度大約是6000℃,內(nèi)部溫度大約是1500萬℃。 師生互動:太陽一年產(chǎn)生的能量太多了,我們能不能對太陽的能量加以利用呢?思考一下:在我們的生活中哪些地方用到了太陽的能量? (設(shè)計意圖:使學(xué)生更好的領(lǐng)會太陽與人類生活關(guān)系的密切,更加體會太陽對于人類是不可缺少的。) (3)太陽的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 這是一個太陽的剖面示意圖,標(biāo)出了太陽的主要構(gòu)造。 活動: 讓學(xué)生觀察太陽內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖,從內(nèi)到外分為哪幾個層? (4)太陽的活動 太陽黑子 太陽黑子又叫日斑,在太陽的光球?qū)由?,有一些旋渦狀的氣流,像是一個淺盤,中間下凹,看起來是黑色的,這些旋渦狀氣流就是太陽黑子。黑子本身并不黑,

5、之所以看得黑是因為比起光球來,它的溫度要低一、二千度,在更加明亮的光球襯托下,它就成為看起來像是沒有什么亮光的、暗黑的黑子了。 耀斑 太陽耀斑(Solar flare)是一種最劇烈的太陽活動。一般認(rèn)為發(fā)生在色球?qū)又校砸步小吧虮l(fā)”。其主要觀測特征是,日面上(常在黑子群上空)突然出現(xiàn)迅速發(fā)展的亮斑閃耀,其壽命僅在幾分鐘到幾十分鐘之間,亮度上升迅速,下降較慢。特別是在,耀斑出現(xiàn)頻繁且強度變強。 日珥 在日全食時,太陽的周圍鑲著一個紅色的環(huán)圈,上面跳動著鮮紅的火舌,這種火舌狀物體就叫做日珥,日珥是通常發(fā)生在色球?qū)拥?,它像是太陽面?耳環(huán)"一樣。按運動情況來看,日珥可分為爆發(fā)型、寧靜型

6、和活動型這樣三大類。 (5)太陽的基本資料:(教師投影出示) 太陽的直徑約為139萬千米,是地球的109倍。 太陽的體積是地球的130萬倍。 太陽的質(zhì)量是地球的133萬倍。 太陽與地球之間的距離約為1.5億千米。 (注:由于這些知識比較抽象,單憑教師的講解,學(xué)生很難理解,所以應(yīng)該更多的借助于圖片、資料) 教師示范: 教師出示一個籃球和一粒黃豆,用一個籃球和一粒黃豆的大小關(guān)系比較太陽和地球大小。 (3)太陽與人類的關(guān)系 師:“太陽無私的將光和熱奉獻(xiàn)給大地,假如天空中沒有了太陽,我們的世界將會怎樣?”通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考人類與太陽的密切聯(lián)系,以最直接、最直觀的自然觀進(jìn)行教育。 (4)練習(xí)反饋。出示課件習(xí)題,學(xué)生練習(xí),加深對太陽的認(rèn)識。 (5)拓展活動 請同學(xué)們選擇感興趣的認(rèn)真做一做,把實驗記錄在科學(xué)記錄本上。 如何利用放大鏡點燃火柴。

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