《（通用版）2018-2019版高考物理總復(fù)習(xí) 主題二 相互作用與運(yùn)動(dòng)定律 2.2.5牛頓第三定律課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2018-2019版高考物理總復(fù)習(xí) 主題二 相互作用與運(yùn)動(dòng)定律 2.2.5牛頓第三定律課件 新人教版.ppt（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2.2.5牛頓第三定律,一、作用力和反作用力,兩個(gè)物體之間的作用總是_______的。物體間相互作用的這一對(duì)力，通常叫做_________和____________。,思考判斷,(1)有的力可能只有受力物體，沒(méi)有施力物體。( ) (2)兩個(gè)物體只有接觸才存在作用力和反作用力。( ) (3)物體間不可能只有作用力，而沒(méi)有反作用力。( ) (4)先有作用力，然后才有反作用力。( ),,,,,相互,作用力,反作用力,二、牛頓第三定律,兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小_______，方向_______，作用在_________直線上。,思維拓展,(1)“掰手腕”是比較臂力大小的一種常見(jiàn)比賽。

2、在一次“掰手腕”比賽中，甲輕松地戰(zhàn)勝了乙，這是因?yàn)榧讓?duì)乙的作用力大于乙對(duì)甲的作用力嗎？,提示掰手較力時(shí)雙方的作用力與反作用力大小總是相等的，只是人的手腕的承受能力有差異。,相等,相反,同一條,(2)成語(yǔ)“以卵擊石”是指拿蛋去碰石頭。比喻不估計(jì)自己的力量，自取滅亡。那么是否蛋碰石頭的力小于石頭碰蛋的力呢？,提示不是，以卵擊石時(shí)，卵與石之間的力是一種作用力與反作用力，大小相等，只是效果不同而已。,三、物體的受力分析 1.受力分析及意義,(1)任何物體的加速度都是由它所受各個(gè)力的_______決定，要了解物體的運(yùn)動(dòng)就必須對(duì)它的__________進(jìn)行分析。 (2)受力分析就是要分析研究對(duì)象_____

3、__的力。,合力,受力情況,受到,2.受力分析的步驟,(1)明確研究對(duì)象，可以是某個(gè)物體、物體的一部分或某個(gè)作用點(diǎn)，也可以是幾個(gè)物體組成的整體。 (2)按照先_______、再_______、后_______、最后其他力的順序，逐個(gè)確定物體受到哪些力的作用。 (3)依據(jù)物體受到的各個(gè)力的方向，畫出受力示意圖，為了便于觀察，物體所受的各個(gè)力集中畫在_______________上。,重力,彈力,摩擦力,同一個(gè)作用點(diǎn),思維拓展,如圖所示是滑雪運(yùn)動(dòng)員沿斜坡下滑的過(guò)程，有人說(shuō)運(yùn)動(dòng)員受到了下滑力的作用，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？,提示不對(duì)。運(yùn)動(dòng)員沿斜坡下滑過(guò)程中受到豎直向下的重力，垂直斜坡向上的彈力，沿斜坡向

4、上的摩擦力，根本就不存在下滑力。運(yùn)動(dòng)員沿斜坡下滑的原因是合力作用的效果。,正確理解牛頓第三定律,要點(diǎn)歸納 1.牛頓第三定律表達(dá)式：FF，式中的“”號(hào)表示作用力與反作用力方向相反。 2.作用力和反作用力的理解,(1)三個(gè)性質(zhì),(2)四個(gè)特征,3.牛頓第三定律的適用范圍,牛頓第三定律是個(gè)普遍規(guī)律。所闡明的作用力與反作用力的關(guān)系不僅適用于靜止的物體之間，也適用于相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體之間，這種關(guān)系與作用力性質(zhì)、物體質(zhì)量大小、作用方式(接觸還是不接觸)、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及參考系的選擇均無(wú)關(guān)。,精典示例 例1 如圖1所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線，約定先使對(duì)方過(guò)分界線者為贏。若繩子質(zhì)量不

5、計(jì)，冰面可看成光滑的，則下列說(shuō)法正確的是(),A.甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力 B.甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力 C.若甲的質(zhì)量比乙的大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利 D.若乙收繩的速度比甲的快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利,圖1,思路點(diǎn)撥解答本題時(shí)應(yīng)把握以下三點(diǎn)： (1)作用力與反作用力分別作用在兩個(gè)物體上，并且總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上。 (2)一對(duì)平衡力作用在同一個(gè)物體上。 (3)該拔河比賽中取勝的關(guān)鍵是加速度小，在相等的時(shí)間內(nèi)位移小。,解析根據(jù)牛頓第三定律知甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)作用力與反作用力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；因?yàn)榧讓?duì)繩的拉力和乙對(duì)繩的拉

6、力都作用在繩上，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；繩對(duì)甲、乙的拉力大小相等，由于甲的質(zhì)量大，加速度小，相同時(shí)間內(nèi)的位移小，故甲會(huì)勝利，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤。 答案C,規(guī)律總結(jié) 正確理解牛頓第三定律中“總是”的含義,“總是”是強(qiáng)調(diào)對(duì)于任何物體，在任何情況下，作用力與反作用力的關(guān)系都成立。對(duì)此，我們可以從以下幾個(gè)方面理解。 (1)不管物體的大小、形狀如何，例如，大物體與大物體之間，大物體與小物體之間，任何形狀的物體之間，其相互作用力總是大小相等、方向相反的。 (2)不管物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何，例如，靜止的物體之間，運(yùn)動(dòng)的物體之間，靜止與運(yùn)動(dòng)的物體之間，其相互作用力總是大小相等、方向相反的。 (3)作用力與反作用力的產(chǎn)生和消

7、失總是同時(shí)的。兩者中若有一個(gè)產(chǎn)生或消失，則另一個(gè)必然同時(shí)產(chǎn)生或消失。,針對(duì)訓(xùn)練1 關(guān)于馬拉車的下列說(shuō)法正確的是(),A.馬拉車不動(dòng)，是因?yàn)轳R拉車的力小于車?yán)R的力 B.馬拉車前進(jìn)，是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力 C.不論車如何運(yùn)動(dòng)，馬拉車的力大小總等于車?yán)R的力 D.只有當(dāng)馬拉車不動(dòng)或馬拉車勻速前進(jìn)時(shí)，馬拉車的力大小才等于車?yán)R的力,圖2,解析馬拉車時(shí)，不論車如何運(yùn)動(dòng)，馬拉車的力與車?yán)R的力都是一對(duì)相互作用力，二者總是大小相等的，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤。 答案C,一對(duì)作用力與反作用力和一對(duì)平衡力的比較,要點(diǎn)歸納,精典示例 例2 一根輕繩的上端懸掛在天花板上，下端掛一燈泡，則 (),A.燈泡受

8、的重力和燈泡對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力 B.燈泡受的重力和繩對(duì)燈泡的拉力是一對(duì)作用力和反作用力 C.燈泡對(duì)繩的拉力和繩對(duì)燈泡的拉力是一對(duì)作用力和反作用力 D.繩對(duì)天花板的拉力和天花板對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力,圖3,解析燈泡受的重力和繩對(duì)燈泡的拉力是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；燈泡對(duì)繩的拉力和繩對(duì)燈泡的拉力是一對(duì)作用力和反作用力，繩對(duì)天花板的拉力和天花板對(duì)繩的拉力是一對(duì)作用力和反作用力，選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。 答案C,規(guī)律總結(jié),(1)作用力與反作用力和一對(duì)平衡力的共同點(diǎn)是等大、反向、共線。 (2)區(qū)分作用力與反作用力和一對(duì)平衡力的要點(diǎn) 看研究對(duì)象：作用力與反作用力作用在不同物體上，而一對(duì)平衡力

9、作用在同一物體上。 看依存關(guān)系：作用力與反作用力同生同滅，相互依存，而一對(duì)平衡力則彼此沒(méi)有依存關(guān)系。,針對(duì)訓(xùn)練2 如圖4所示，人靜止站在測(cè)力計(jì)上，下列說(shuō)法中正確的是 (),A.人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 B.人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力 C.人所受的重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力 D.人所受的重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力是一對(duì)作用力與反作用力,圖4,解析人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，故A錯(cuò)誤，B正確；人所受的重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力，既不是一對(duì)平衡力，也不是作用力與反作用力，故C、D錯(cuò)誤。 答案B,轉(zhuǎn)換研究對(duì)象法對(duì)物

10、體受力分析,要點(diǎn)歸納,求解某個(gè)力的大小和方向，一般情況下選取該力的受力物體進(jìn)行分析，但有些情況不便于直接求解該力時(shí)，可先通過(guò)轉(zhuǎn)換研究對(duì)象，求解其反作用力的大小和方向，進(jìn)而應(yīng)用牛頓第三定律求得該力的大小和方向。,精典示例 例3 如圖5所示，滑桿和底座靜止在水平地面上，質(zhì)量為M，一質(zhì)量為m的猴子沿桿以0.4g的加速度加速下滑，則底座對(duì)地面的壓力為 (),A.Mg0.4mg B.Mg0.6mg C.(Mm)g D.Mg 思路點(diǎn)撥(1)根據(jù)牛頓第三定律轉(zhuǎn)換研究對(duì)象，把求解壓力轉(zhuǎn)換為求解支持力。 (2)把求解猴子對(duì)桿向下的摩擦力轉(zhuǎn)換為求解桿對(duì)猴子向上的摩擦力。,圖5,解析以猴子為研究對(duì)象，分析猴子的受力

11、如圖甲所示： 豎直方向受重力mg和桿對(duì)猴子的摩擦力Ff，則有mgFfma 滑桿和底座受力如圖乙所示， 受重力Mg、支持力FN，猴子對(duì)桿的摩擦力Ff,三力平衡：FNMgFf 由牛頓第三定律得FfFf 由解得FNMg0.6mg 由牛頓第三定律得底座對(duì)地面的壓力為 FNFNMg0.6mg，方向豎直向下。故選項(xiàng)B正確。 答案B,針對(duì)訓(xùn)練3如圖6所示為雜技“頂竿”表演，一人站在地上，肩上為一質(zhì)量為M的豎直竹竿，當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人勻速上爬時(shí)，竿對(duì)“底人”的壓力大小為(),A.(Mm)g B.mg C.Mg D.(Mm)g 解析竿上的人與竿的相互作用力為f，則底下的人受到的壓力為FNMgf，對(duì)質(zhì)量為m的

12、人有：mgf，解得FN(mM)g。 答案A,圖6,1.(多選)在排球比賽中，運(yùn)動(dòng)員用手掌將排球奮力擊出。關(guān)于排球與運(yùn)動(dòng)員手掌之間的作用力，下列說(shuō)法正確的是(),A.排球?qū)\(yùn)動(dòng)員手掌的作用力大于運(yùn)動(dòng)員手掌對(duì)排球的作用力 B.排球?qū)\(yùn)動(dòng)員手掌的作用力和運(yùn)動(dòng)員手掌對(duì)排球的作用力大小相等 C.排球?qū)\(yùn)動(dòng)員手掌的作用力比運(yùn)動(dòng)員手掌對(duì)排球的作用力產(chǎn)生稍晚 D.排球?qū)\(yùn)動(dòng)員手掌的作用力和運(yùn)動(dòng)員手掌對(duì)排球的作用力同時(shí)消失,解析排球?qū)\(yùn)動(dòng)員手掌的作用力與運(yùn)動(dòng)員手掌對(duì)排球的作用力是一對(duì)作用力和反作用力，大小相等，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，故B、D正確。 答案BD,2.某同學(xué)沿水平方向用力推一文具盒，使其在水平面上做勻

13、速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是 (),A.文具盒對(duì)桌面的壓力和文具盒所受的重力是一對(duì)平衡力 B.桌面對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 C.手對(duì)文具盒的推力和桌面對(duì)文具盒的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力 D桌面對(duì)文具盒的摩擦力和文具盒對(duì)桌面的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力,解析一對(duì)平衡力的受力物體是同一物體，而文具盒對(duì)桌面的壓力受力物體是桌面，A錯(cuò)誤；B中的受力物體分別是文具盒和桌面，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)中的兩個(gè)力不是作用在同一物體上，而且也不是相互作用的兩個(gè)力，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)中的兩個(gè)力符合作用力與反作用力的條件，D正確。 答案D,3.(多選)重物A用一根輕彈簧懸于天花板下，畫出重物和彈簧的受

14、力圖如圖7所示。關(guān)于這四個(gè)力的以下說(shuō)法正確的是(),A.F1的反作用力是F4B.F2的反作用力是F3 C.F1的施力物體是彈簧D.F3的施力物體是物體A,圖7,解析F1是指彈簧對(duì)重物A的拉力，F(xiàn)3是指重物A對(duì)彈簧的拉力，F(xiàn)4是指天花板對(duì)彈簧的拉力，F(xiàn)2為重物A的重力。F1的反作用力是F3，故A錯(cuò)誤；F2的反作用力是物體對(duì)地球的引力，故B錯(cuò)誤；F1是物體受到的彈簧的拉力，施力物體是彈簧，故C正確；F3是彈簧受到的物體A的拉力，F(xiàn)3的施力物體是物體A，故D正確。 答案CD,4.質(zhì)量為M的人站在地面上，用繩通過(guò)定滑輪將質(zhì)量為m的重物從高處放下，如圖8所示，若重物以加速度a下降(ag)，則人對(duì)地面的壓力大小為(),A.(Mm)gma B.M(ga)ma C.(Mm)gma D.Mgma,圖8,解析 對(duì)重物，設(shè)繩的拉力為FT，由牛頓第二定律知：mgFTma，所以，繩的拉力為FTmgma。對(duì)人受力分析，受重力、繩的拉力及地面的支持力而平衡，則MgFNFT，所以FNMgFT(Mm)gma。根據(jù)牛頓第三定律知，人對(duì)地面的壓力大小也為(Mm)gma。 答案C,