《2019春六年級語文下冊 第一單元《閱讀鏈接 回歸自然》教學(xué)課件 冀教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春六年級語文下冊 第一單元《閱讀鏈接 回歸自然》教學(xué)課件 冀教版.ppt（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、閱讀鏈接：回歸自然,美麗的大自然，春光無限好，我們可以通過歌曲來表達(dá)對大自然的熱愛和贊美，古人則有他們獨(dú)特的方式，今天我們就通過本單元的“閱讀鏈接”一起“回歸自然”。,詩句中的田園,山水田園詩人游歷在山水之間，追求回歸自然。他們以雄健、清遠(yuǎn)的筆調(diào)，描繪山水風(fēng)景的秀美壯麗，歌詠田園生活的閑適靜謐，留下了許多膾炙人口的田園詩篇。,結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山;山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。,飲酒 陶淵明,作者簡介：,陶淵明（365-427），名潛，字淵明，一字元亮，東晉時(shí)期著名的山水田園詩人、辭賦家、散文家。曾著五柳先生傳以自況，卒后朋友

2、私謚“靖節(jié)”，故后人稱“靖節(jié)先生”。,在東邊的籬笆下，詩人在采擷菊花，正在專心聚志悠閑地采，偶一抬頭，無意間望見了悠遠(yuǎn)的南山：太陽下山時(shí)，山色十分美麗，成群的飛鳥結(jié)伴而還?；h笆、菊、山、鳥、日、人景，由近及遠(yuǎn)，構(gòu)成了一幅質(zhì)樸率真、自由恬淡，令人神往的田園風(fēng)光的圖景，表達(dá)詩人回歸自然后的悠閑自得的心境。,詩人筆下描繪了一幅怎樣的田園風(fēng)光？表達(dá)了詩人怎樣的心境？,故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。 待到重陽日，還來就菊花,過故人莊 孟浩然,作者簡介：,孟浩然（公元689公元740），字浩然，號孟山人。是唐代著名的田園隱逸派和山水行旅派詩人，與王維并稱為“王

3、孟”。其剛正志高，但仕途坎坷。開元二十五年張九齡招致幕府，后隱居。,楹聯(lián)中的山水,青城山，四川境內(nèi)的一處名勝。沿著石階山路，緩緩攀登，一座座道觀亭閣掩映在繁茂蒼翠的樹木之中。停下來，坐在石階之上，細(xì)細(xì)品味門楹上的一幅幅對聯(lián)，你既能看到人心中的山水之美，也能感受到山水中的人之樂。,山路原無雨，空翠濕人衣。山雨亭聯(lián) 泉落寒崖響，蘿衣古木垂。聽寒亭聯(lián) 草亭閑坐看花笑，竹院敲詩帶月歸。委心亭聯(lián) 栽竹栽松，竹隱鳳凰松隱鶴； 培山培水，山藏虎豹水藏龍。內(nèi)山門聯(lián),照片中的大自然,到大自然中去，尋覓那“明月松間照，清泉石上流”的韻致，尋覓那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的空靈，尋覓那“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。聆聽輕風(fēng)喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐兒細(xì)細(xì)鳴叫，聆聽山林中鳥兒歡啼,