撥叉機械加工工藝規(guī)程及銑斷專用夾具設計【含CAD圖紙說明書】
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學生實習報告
院（系）： 機械系 專業(yè)： 機械設計制造及其自動化 班級 03級機本三班 姓名：林娟
一、 實習的主要內容：
2007年初我參加了在深圳長盈精密技術有限公司的實習活動，由于工作需要我分配在模具車間，我們實習的主要內容是：
1、參加由公司組織的理論知識的學習，由有經驗的領導、工程師授課，學習公司的文化、以及公司的發(fā)展前景、主要產品的生產流程和必要的技術要求以及一些改進方向、公司必須保留和更新發(fā)展的技術核心等等。
2、 在有經驗的師傅的指導下，親自動手拆裝模具、維修模具以及學習模具的結構組成以及工藝技術要求、模具的裝拆的方法和技巧、同時也要求設計一些簡單實用的模具，為以后設計或改進大型模具做準備。
3、參加由公司有經驗的技術員指導的模具設計，學習如何根據模具的用途設計一些實用的模具，以及設計制造模具時應該注意的主要問題和細節(jié)。
二、實習取得的經驗及收獲：
通過一段時間在深圳長盈精密技術有限公司的實習，雖然辛苦但取得的經驗和收獲還是很多的：
1、首先讓自己對社會有了一定的了解，對公司的文化、產品有了一定的認識，為自己在以后的人生路上做了一個很好的鋪墊，逐步養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神和團結一致的團隊精神。
2、通過學習我們掌握了模具的一些基本知識，如模具的組成結構、如何根據用戶的需要去設計一些簡單的模具、在模具設計時的工藝、公差、粗造度、等如何選擇和應用有了初步的理解。
二、 存在的不足及建議
通過實習我本人感覺到還有很多不足的地方：
1、 在這四年里我們初步了解了機械專業(yè)的基礎知識，但在實際生產中這些還是遠遠不夠的，真是“書到用時方恨少”。
2、 初到公司缺乏工作經驗，很多的工作感到無從下手，沒有一個完整的頭緒，很難單獨去接受一個實際的課題。
通過實習我想對學校一點建議：
1、 學校是否考慮注重學生的實際動手能力，加強學生的實踐能力的培養(yǎng)，如增加學生的在校實習的機會和延長學生的實踐活動的時間、更加注重在老師的指導下讓學生真正的參與到實踐中去。
2、畢業(yè)設計期間學校是否能考慮組織學生到生產現場去參觀實習，讓學生接受最為直接的設計基本知識，比憑空去設想更有效果。
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