2018-2019學(xué)年高中生物 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 6.1 人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 6.2 保護(hù)我們共同的家園課件 新人教版必修3.ppt
《2018-2019學(xué)年高中生物 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 6.1 人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 6.2 保護(hù)我們共同的家園課件 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 6.1 人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 6.2 保護(hù)我們共同的家園課件 新人教版必修3.ppt(43頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù),第1節(jié)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響第2節(jié)保護(hù)我們共同的家園,一,二,三,四,五,一、我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景,,,,,,,,,,,,一,二,三,四,五,思考 1.閱讀教材P118“資料分析”并分析曲線(xiàn),探究下列問(wèn)題。 (1)近幾百年來(lái)我國(guó)人口為什么會(huì)明顯增多? 答案:人類(lèi)生存環(huán)境條件適宜,在生態(tài)系統(tǒng)中幾乎沒(méi)有天敵,受其他生物或非生物因素的干擾小。人口基數(shù)過(guò)大。生活水平、醫(yī)療水平等有較大提高,死亡率降低,平均壽命提高,出生率較高。 (2)生物種群消長(zhǎng)的規(guī)律完全適用于人口增長(zhǎng)的情況嗎? 答案:不完全適用。因?yàn)槿丝跀?shù)量問(wèn)題既有自然生理基礎(chǔ),又受社會(huì)因素制約,故生物種群消長(zhǎng)規(guī)律并不完全
2、適用于人口增長(zhǎng)的情況。,一,二,三,四,五,2.計(jì)劃生育是如何起到控制人口數(shù)量的作用的?它的實(shí)施使我國(guó)人口的年齡組成發(fā)生怎樣的變化? 答案:降低出生率。我國(guó)人口的生育水平迅速下降和平均壽命延長(zhǎng),使我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)中幼年個(gè)體數(shù)比例下降,成年和老年個(gè)體數(shù)相對(duì)增多,從而出現(xiàn)人口老齡化的現(xiàn)象。,一,二,三,四,五,二、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,,,,,,,,,一,二,三,四,五,預(yù)習(xí)反饋 1.下列關(guān)于我國(guó)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境影響的敘述,錯(cuò)誤的是() A.人均耕地面積減少 B.環(huán)境污染治理的難度增加 C.淡水資源的危機(jī)日趨嚴(yán)重 D.促進(jìn)了人與環(huán)境的和諧發(fā)展 答案:D,一,二,三,四,五,2.現(xiàn)在世界上面臨
3、的五大問(wèn)題是人口膨脹、資源短缺、能源危機(jī)、糧食危機(jī)、環(huán)境污染。解決這五大問(wèn)題的關(guān)鍵是要解決() A.糧食問(wèn)題 B.人口問(wèn)題 C.環(huán)境問(wèn)題 D.資源問(wèn)題 解析:世界人口因增長(zhǎng)速度過(guò)快,對(duì)糧食的需求大大超過(guò)了糧食的增長(zhǎng)速度,造成了糧食不足,同時(shí),對(duì)資源、能源的開(kāi)發(fā)過(guò)度,造成了世界資源枯竭、能源缺乏,而且人口的增長(zhǎng)也對(duì)環(huán)境造成了巨大污染。要解決這些問(wèn)題,關(guān)鍵要解決人口膨脹這個(gè)問(wèn)題。 答案:B,一,二,三,四,五,3.下列有關(guān)人口增長(zhǎng)與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是 () A.目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量 B.生物種群消長(zhǎng)規(guī)律完全適用于人口增長(zhǎng)情況 C.科技進(jìn)步能解決因人口增長(zhǎng)過(guò)快導(dǎo)致的資源短缺問(wèn)題
4、 D.自然災(zāi)害頻繁發(fā)生與人口過(guò)度增長(zhǎng)有密切聯(lián)系 解析:環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容納的種群數(shù)量的最大值,目前人口數(shù)量還沒(méi)達(dá)到地球環(huán)境容納量。生物種群消長(zhǎng)的規(guī)律不完全適用于人口增長(zhǎng)的情況,人口增長(zhǎng)的情況還會(huì)受到社會(huì)因素的影響??萍歼M(jìn)步固然可以緩解因人口增長(zhǎng)而導(dǎo)致的資源短缺問(wèn)題,但卻不能完全解決,例如一些不可再生的資源的枯竭是不可能因科技進(jìn)步而得到解決的。 答案:D,一,二,三,四,五,4.要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是 () A.通過(guò)生物技術(shù),轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源 B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn) C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)和能量的多級(jí)利用 D.大力開(kāi)墾濕地,擴(kuò)大糧食
5、種植面積 解析:發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)和能量的多級(jí)利用,可實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展;轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源的能量利用率不高;使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害,容易導(dǎo)致環(huán)境污染;大力開(kāi)墾濕地,容易導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)破壞。 答案:C,一,二,三,四,五,5.下列關(guān)于我國(guó)人口的現(xiàn)狀與前景的說(shuō)法,正確的是 () A.我國(guó)當(dāng)前人口基數(shù)大,加上出生率和自然增長(zhǎng)率升高,人口仍將持續(xù)增長(zhǎng) B.雖然我國(guó)當(dāng)前人口基數(shù)大,但是當(dāng)前出生率和自然增長(zhǎng)率下降,我國(guó)的總?cè)丝趯⒊掷m(xù)穩(wěn)定,不再增加 C.雖然出生率和自然增長(zhǎng)率下降,但是我國(guó)的人口總數(shù)將在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)持續(xù)增加 D.雖然我國(guó)當(dāng)前人口基數(shù)大,但是由于當(dāng)前出生率和自然增長(zhǎng)率下降,我國(guó)
6、的總?cè)丝趯⒊掷m(xù)減少,緩解了由于人口增加帶來(lái)的壓力 答案:C,一,二,三,四,五,三、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,,,,一,二,三,四,五,四、保護(hù)生物多樣性,,,,,,,,,,,,,,一,二,三,四,五,五、可持續(xù)發(fā)展人類(lèi)的必然選擇,,,,,一,二,三,四,五,預(yù)習(xí)反饋 1.判斷 (1)生物多樣性的直接價(jià)值遠(yuǎn)大于間接價(jià)值。( ) (2)許多野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚,說(shuō)明生物多樣性具有間接價(jià)值。( ) (3)眼睛退化的“盲魚(yú)”可作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值。( ) (4)在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于易地保護(hù)。( ) (5)保護(hù)生物多樣性并非禁止開(kāi)發(fā)利用任何自然資源,而是反對(duì)盲
7、目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)利用。( ) (6)全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì),棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因。( ) (7)臭氧層破壞導(dǎo)致溫室效應(yīng)。( ) (8)堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對(duì)生物多樣性的最好保護(hù)。( ),,,,,,,,,一,二,三,四,五,2.下列屬于生物多樣性間接價(jià)值的是() A.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發(fā)了人們的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感 B.野生生物相互依存、相互制約,共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) C.生物多樣性為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供不可缺少的基因庫(kù) D.科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理研制了新型的導(dǎo)航儀 解析:生物多樣性的間接價(jià)值就是指生態(tài)價(jià)值。
8、答案:B,一,二,三,四,五,3.保護(hù)生物多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施?() A.基因、染色體、細(xì)胞 B.細(xì)胞、物種、生物圈 C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng) 解析:生物多樣性的內(nèi)涵包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 答案:C,一,二,三,四,五,4.環(huán)境污染已成為人類(lèi)社會(huì)面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù),下列名詞與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是() 溫室效應(yīng)赤潮酸雨光化學(xué)污染臭氧層空洞潮汐大脖子病 A. B. C. D. 答案:B,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 問(wèn)題導(dǎo)引 近年來(lái),我國(guó)城鎮(zhèn)人口數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng),這會(huì)對(duì)生活環(huán)境造成哪些影響
9、? 試完善下列人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境影響的簡(jiǎn)圖。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,,,,,,,,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,典例剖析 下圖是反映人口與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖,下列對(duì)“環(huán)境容納量”的理解,錯(cuò)誤的是() A.環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的承載能力 B.隨著生產(chǎn)的發(fā)展,環(huán)境容納量在不斷加大 C.人類(lèi)可以局部地改造環(huán)境,但卻不能使人口數(shù)量持續(xù)高于環(huán)境容納量 D.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類(lèi)生存的前提和人類(lèi)改造自然的基礎(chǔ),探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,解析:綜合三幅圖可知,人口數(shù)量總是低于環(huán)境容納量,即使暫時(shí)高于環(huán)境容納量(圖、),最終還是要降下來(lái)。由此可知,環(huán)境容納量就是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的承載能力,是一
10、定的,不會(huì)隨著生產(chǎn)的發(fā)展而加大,在遭到破壞時(shí)反而會(huì)縮小。所以,人類(lèi)活動(dòng)要以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)為基礎(chǔ),否則就會(huì)受到自然環(huán)境的報(bào)復(fù)。 答案:B,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,歸納提升 1.人口增長(zhǎng)與其他生物種群增長(zhǎng)規(guī)律的關(guān)系 (1)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的全部人口可以看作一個(gè)種群,它同樣具有種群的特征,其相互關(guān)系如下。 (2)人口增長(zhǎng)規(guī)律與其他生物種群消長(zhǎng)規(guī)律并不完全相同 人是生物圈中的一員,所以生物種群消長(zhǎng)規(guī)律有適用于人口增長(zhǎng)情況的一面。 人不同于一般的生物:人具有發(fā)達(dá)和善于思維的大腦,具有制造工具和能動(dòng)地調(diào)控人口增長(zhǎng)以及能動(dòng)地改造和保護(hù)自然的本領(lǐng)等。因此,人口增長(zhǎng)規(guī)律又有其特有的特點(diǎn),如實(shí)行計(jì)劃生育。,探
11、究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,2.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響 (1)對(duì)資源的影響:人均可利用耕地減少;人均水資源減少;糧食短缺;森林、草原被破壞;生物多樣性銳減。 (2)對(duì)能源的影響:導(dǎo)致能源需求量大,森林等可再生能源被破壞;化石燃料等不可再生資源消耗增多。 (3)對(duì)環(huán)境的影響:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)、人們生活等造成水、土壤、空氣等環(huán)境污染。 (4)采取的措施:控制人口增長(zhǎng);加大保護(hù)資源和環(huán)境的力度。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,活學(xué)活練 下圖所示為1910年梅托斯提出的“人口增長(zhǎng)、自然資源、環(huán)境污染的世界模型”。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)人口劇增將導(dǎo)致土地利用過(guò)度,其結(jié)果是糧食產(chǎn)量。 (2)人口劇
12、增,環(huán)境污染加劇會(huì)加快糧食,并使人口死亡率。 (3)人口膨脹必然使自然資源。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,解析:人口增長(zhǎng),土地利用過(guò)度,使糧食單產(chǎn)不高不穩(wěn),甚至病蟲(chóng)害頻繁出現(xiàn),導(dǎo)致糧食減產(chǎn)。人口繼續(xù)增加,土地被開(kāi)墾,植被被破壞,環(huán)境污染加劇,會(huì)加速糧食短缺。由于食物不足、自然資源短缺、環(huán)境污染等因素,人口死亡率升高,所以人口數(shù)量下降。 答案:(1)下降(2)短缺升高(3)枯竭加劇,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 問(wèn)題導(dǎo)引 全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括哪些方面? (1)某地區(qū)持續(xù)干旱,導(dǎo)致土地干裂。旱情的持續(xù)發(fā)生對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)會(huì)造成哪些影響? 答案:導(dǎo)致土地荒漠化、植被面積減少
13、、生物多樣性減少、生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和自我調(diào)節(jié)能力降低等。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,(2)導(dǎo)致大范圍霧霾天氣形成的人為因素很多,如大量燃燒后排出的廢氣和粉塵,汽車(chē)尾氣的排放,建筑工地的揚(yáng)塵等。 世界衛(wèi)生組織(WHO)頒布的空氣質(zhì)量準(zhǔn)則認(rèn)為,如果長(zhǎng)期暴露在超過(guò)空氣質(zhì)量準(zhǔn)則值PM2.5即每立方米微粒超過(guò)10微克的空氣中,人類(lèi)總死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都會(huì)增加,這將可能直接導(dǎo)致下降。 生活污水流入水域生態(tài)系統(tǒng),會(huì)造成富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象。所以生活污水在排放之前需要經(jīng)過(guò)處理,下列有關(guān)處理污水的敘述,不正確的是(),探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,A.用殺菌劑殺死腐生性細(xì)菌和腐生性真菌,利于污
14、水處理廠(chǎng)處理污水 B.污水處理廠(chǎng)處理污水時(shí)需要物理沉降除去個(gè)體比較大的污染物 C.污水處理廠(chǎng)處理污水時(shí)需要利用微生物凈化處理,除去污水中的有機(jī)物 D.含有重金屬的污水可以利用相應(yīng)的植物來(lái)吸收以除掉重金屬 答案:化石燃料人口密度A,典例剖析 生物柴油是以植物油和動(dòng)物油脂等為原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃燒后SO2和顆粒物質(zhì)的排放量很少,特別是CO等有害氣體的排放量比化石燃料低11%53%。使用生物柴油的優(yōu)點(diǎn)是() 減少空氣污染緩解溫室效應(yīng)不可再生減少酸雨危害 A.B.C.D. 解析:據(jù)題中信息“生物柴油燃燒后SO2和顆粒物質(zhì)的排放量很少,特別是CO等有害氣體的排放量比化石燃料低”可以推斷,
15、使用生物柴油的優(yōu)點(diǎn)是減少酸雨危害和空氣污染,同時(shí)緩解溫室效應(yīng)。生物柴油是用植物油和動(dòng)物油脂等為原材料制成的,所以屬于可再生資源。 答案:B,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,歸納提升 1.全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其主要原因,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,2.環(huán)境污染的來(lái)源及危害,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,活學(xué)活練 如果某海灣水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)發(fā)生以下變化,那么其變化的順序是() 水中含氧量下降需氧微生物迅速繁殖分解尸體動(dòng)、植物死亡產(chǎn)生大量尸體厭氧微生物迅速繁殖分解尸體,產(chǎn)生有毒氣體浮游藻類(lèi)等迅速繁殖魚(yú)類(lèi)等水生生物死亡 A.B. C.D. 解析:水體富營(yíng)養(yǎng)化后,首先藻類(lèi)大量
16、繁殖,引起動(dòng)物的大量繁殖, 繼而引發(fā)動(dòng)、植物的大量死亡,促使需氧微生物迅速繁殖分解尸體,消耗大量O2。水中含氧量下降,水中厭氧微生物迅速繁殖分解尸體,產(chǎn)生有毒氣體,使水中生物死亡。 答案:B,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,保護(hù)生物多樣性 問(wèn)題導(dǎo)引 生物多樣性包括哪些內(nèi)容?保護(hù)生物多樣性的措施有哪些? 下圖表示生物多樣性的三個(gè)不同層次,結(jié)合圖示判斷下列相關(guān)說(shuō)法的正誤。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,(1)圖、、分別表示基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。( ) (2)紅樹(shù)林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值。( ) (3)生物多樣性的潛在價(jià)值就是其生態(tài)功能。( ) (4)禁止對(duì)自然資源的
17、開(kāi)發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的必然要求。( ) (5)以自然景觀為對(duì)象的生態(tài)旅游體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值。( ),,,,,,典例剖析 下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是() A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證 B.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 C.大量引進(jìn)國(guó)外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?D.混合樹(shù)種的天然林比單一樹(shù)種的人工林更容易被病蟲(chóng)害毀滅 解析:生態(tài)系統(tǒng)多樣性是生物多樣性的基礎(chǔ),保護(hù)物種多樣性和基因多樣性都要從保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性出發(fā)。各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,間接價(jià)值是指其生態(tài)功能。國(guó)外物種的引進(jìn)要謹(jǐn)慎,以免造成外來(lái)物種入侵,大量引進(jìn)更不可取,易破壞
18、當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡,降低當(dāng)?shù)厣锏亩鄻有浴L烊涣值奈锓N多樣性更豐富,其抵抗力穩(wěn)定性較人工林的強(qiáng),不易受到病蟲(chóng)害影響。 答案:A,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,歸納提升 1.生物多樣性的三個(gè)層次,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,2.生物多樣性的價(jià)值 (1)直接價(jià)值:藥用價(jià)值、工業(yè)原料、科研價(jià)值、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作、旅游、美學(xué)價(jià)值等。 (2)間接價(jià)值:生態(tài)功能,如保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等。 (3)潛在價(jià)值:大量野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚,但將來(lái)可能有重要作用,一旦這些生物從地球上消失,就永遠(yuǎn)無(wú)法再生。 3.生物多樣性的保護(hù) (1)意義:生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的寶
19、貴的物質(zhì)基礎(chǔ),對(duì)生物進(jìn)化和維持生物圈的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。因此,為了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展,必須保護(hù)生物多樣性。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,(2)保護(hù)的措施 就地保護(hù):在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)或風(fēng)景名勝區(qū)等。例如長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)。 易地保護(hù):把保護(hù)對(duì)象從原地遷出,在異地進(jìn)行專(zhuān)門(mén)保護(hù)。例如建立動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)植物繁育中心等。 利用生物技術(shù)保護(hù)瀕危物種。如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等,是對(duì)瀕危物種保護(hù)的重要措施。此外還可通過(guò)人工授精、組織培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)加強(qiáng)對(duì)珍稀、瀕危物種及其基因的保護(hù)。 協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。如控制人口增長(zhǎng)、合理利用自然資源、防止環(huán)境污染等;同
20、時(shí)還要加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育。 提倡合理利用資源,反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)利用?!昂侠砝镁褪亲詈玫谋Wo(hù)”,保護(hù)生物多樣性,并不是禁止開(kāi)發(fā)利用。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,特別提醒(1)保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。 (2)堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是最好的保護(hù)。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,活學(xué)活練 下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是() A.不同環(huán)境的自然選擇是物種多樣性形成的重要原因 B.生物多樣性包括基因多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 C.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法 D.生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值 解析:生物多樣
21、性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。建立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù),是保護(hù)生物多樣性最有效的方法。 答案:B,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)三,溫故知新要點(diǎn)速記 1.我國(guó)人口的兩個(gè)現(xiàn)狀 (1)出生率和自然增長(zhǎng)率明顯下降。 (2)由于我國(guó)人口基數(shù)大,人口仍將在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)持續(xù)增長(zhǎng)。 2.我國(guó)控制人口數(shù)量的基本國(guó)策:計(jì)劃生育。 3.全球性七大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題:全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減。 4.生物多樣性的三個(gè)層次 基因多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 5.生物多樣性的三種價(jià)值:潛在價(jià)值、間接價(jià)值、直接價(jià)值。 6.生物多樣性的四種保護(hù)措施:就地保護(hù)、易地保護(hù)、利用生物技術(shù)保護(hù)、加強(qiáng)教育和法制管理。,
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年防凍教育安全教育班會(huì)全文PPT
- 2025年寒假安全教育班會(huì)全文PPT
- 初中2025年冬季防溺水安全教育全文PPT
- 初中臘八節(jié)2024年專(zhuān)題PPT
- 主播直播培訓(xùn)提升人氣的方法正確的直播方式如何留住游客
- XX地區(qū)機(jī)關(guān)工委2024年度年終黨建工作總結(jié)述職匯報(bào)
- 心肺復(fù)蘇培訓(xùn)(心臟驟停的臨床表現(xiàn)與診斷)
- 我的大學(xué)生活介紹
- XX單位2024年終專(zhuān)題組織生活會(huì)理論學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)黨性凝心聚力建新功
- 2024年XX單位個(gè)人述職述廉報(bào)告
- 一文解讀2025中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神(使社會(huì)信心有效提振經(jīng)濟(jì)明顯回升)
- 2025職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告自我評(píng)估職業(yè)探索目標(biāo)設(shè)定發(fā)展策略
- 2024年度XX縣縣委書(shū)記個(gè)人述職報(bào)告及2025年工作計(jì)劃
- 寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表(規(guī)劃好寒假的每個(gè)階段)
- 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議九大看點(diǎn)學(xué)思想強(qiáng)黨性重實(shí)踐建新功