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1、階段專題復(fù)習(xí) 第一單元,要點 1 孝敬父母 1.孝敬父母的含義: 孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛戴父母。 2.孝敬父母的原因 (1)父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。 (2)父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?，理?yīng)受到我們的孝敬。 (3)孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。,3.孝敬父母的做法 (1)孝敬父母要落實到具體行動之中，要從小事做起。 (2)愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進，讓父母高興。,【例1】(2012

2、內(nèi)江中考)“在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花?！边@就是帶著癱瘓養(yǎng)母上大學(xué)的“臨汾最美女孩”孟佩杰的真實寫照。她告訴我們( ),父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛 孝敬父母是為人的基本要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德 在現(xiàn)代社會，孝敬父母是基本的道德規(guī)范 孝敬父母就是要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母 A. B. C. D.,【思維點金】本題綜合考查學(xué)生對孝敬父母的原因和做法的理解。材料主要體現(xiàn)的是子女對父母的回報，所以不符合題意；的認(rèn)識是片面的，孝敬父母不僅是物質(zhì)上的

3、贍養(yǎng)，還有精神上的安慰和生活上的照料。 答案:C,【熱點鏈接】2013年3月20日下午，重慶市奉節(jié)縣甲高中學(xué) 2 000多名師生齊聚操場，舉行了一場以“感恩父母”為主題的演講比賽。 為什么我們要感恩父母？你打算以什么樣的方式感恩父母？ 提示:結(jié)合要點1中孝敬父母的原因和做法作答。,要點 2 學(xué)會與父母交往 1.正確認(rèn)識代溝和逆反心理 (1)與父母產(chǎn)生代溝的原因:我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位、對社會規(guī)范的熟悉程度不同，在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面有較大差異。 (2)父母的高期待、嚴(yán)要求也是一種愛。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來有

4、些苛刻的“嚴(yán)”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。,(3)辯證地認(rèn)識逆反心理:對父母敢于說“不”，與父母平等溝通，幫助父母更新觀念，走出家教的誤區(qū)，有助于我們作出正確的行為選擇；在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致對父母的反抗，其結(jié)果是懲罰了自己，傷害了父母。 2.正確理解與父母的矛盾 (1)從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行；要冷靜下來，心平氣和地與父母商量。 (2)基本要領(lǐng):彼此了解是前提；尊重理解是關(guān)鍵；換位思考是方法；溝通的結(jié)果是要求同存異。,3.與父母溝通交往要講藝術(shù) (1)贊賞父母，贊賞中增進親情； (2)認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益

5、； (3)幫助父母，用行動感動親人； (4)在家庭交往中，與父母不必太計較。,【例2】(2012南京中考)臨近中考，媽媽禁止小軍上網(wǎng)玩游戲，小軍為此大發(fā)脾氣。對小軍行為認(rèn)識正確的是( ) 小軍應(yīng)該正確對待媽媽的教育 小軍合理發(fā)泄了自己的情緒 媽媽的行為是關(guān)愛小軍的表現(xiàn) 媽媽應(yīng)該積極地與小軍溝通 小軍應(yīng)尊重父母，克服消極的逆反心理 A. B. C. D.,【思維點金】本題考查學(xué)生對情緒及兩代人溝通問題的認(rèn)識。小軍為媽媽禁止自己上網(wǎng)大發(fā)脾氣是錯誤的，所以排除。排除B、C兩項。材料問的是小軍的行為，而是媽媽的行為，所以排除D項。 答案:A,【答題策略】 排除法解答組合式選擇題 組

6、合式選擇題是近年思想品德中考選擇題中常見的題型，此類題型的主要特點:四個選項是由多個(至少四個)題肢排列組合而成，其目的是考查學(xué)生對知識掌握是否全面、扎實，能否靈活運用。解答此類試題我們可以巧用排除法，這樣既能節(jié)約答題時間，又能提高準(zhǔn)確度。,1.排錯法:即在眾多的題肢中可以確認(rèn)一個錯誤的題肢，從而在四個選項中排除一個或兩個含有錯誤題肢的選項，這種方法就是“排錯法”。 2.排正法:即在眾多的題肢中，總可以確定一個正確的題肢，從而在四個選項中排除一個或兩個不含有正確題肢的選項，這種方法就是“排正法”。 3.存同辨異法:在經(jīng)過前面兩種排除法之后仍不能得到正確答案的情況下，可以將剩下的選項中相同的題肢

7、保留下來，對不同的題肢再進行辨析，相信終能撥開烏云而見晴天。,1.(2012南安中考)武漢大學(xué)28歲的博士研究生黃碧海毅然放棄出國深造機會，留下照顧“植物人”母親，并最終喚醒母親。“最孝博士”以實際行動告訴我們( ) 要時刻不忘父母的養(yǎng)育之恩 孝親敬長是我們的本分 孝敬父母是子女應(yīng)盡的責(zé)任 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 A. B. C. D.,【解析】選C。本題考查學(xué)生對孝敬父母的認(rèn)識和理解。題干材料中黃碧海的感人“孝行”，明確地告訴我們觀點正確且符合題意。,2.(2012常德中考)下列對右邊漫 畫的寓意理解正確的是( ) 孝敬父母是我國代代相傳的美德 孝敬父母就要每天陪著父母 孝敬父

8、母就是要對父母百依百順 孝敬父母要從小事做起并落實在實際行動上 A. B. C. D.,【解析】選C。本題考查學(xué)生對孝敬父母有關(guān)知識點的認(rèn)識。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)孝敬父母。孝敬父母并不是要做出驚天動地的大事，我們可以從日常生活中的小事做起。但孝敬父母并不是要時刻陪著父母，對父母百依百順。正確，錯誤。,3.(2012隨州中考)兩年來，“90后”大學(xué)生劉普林寒假里既沒有睡懶覺，更沒有玩游戲。凌晨5點多，當(dāng)大多數(shù)市民還在酣睡之時，他就拿著掃帚、鏟子和鐵簸箕出現(xiàn)在武漢一個叫涵三宮的街道上，代替母親開始一天的清掃工作，其孝心感動了很多人，被人們稱為“馬路孝子”。劉普林的孝心體現(xiàn)在

9、( ) A.努力為父母分憂解難 B.努力為家庭添光增彩 C.積極履行法定義務(wù) D.放棄學(xué)業(yè)，不計代價,【解析】選A。本題考查學(xué)生對“孝”的認(rèn)識與理解?！靶ⅰ?，既包括行為的，也包括精神和物質(zhì)的，“馬路孝子”的孝是幫助父母解除勞累、分憂解難的具體行動。這種行為是一種道德義務(wù)，而非法定義務(wù)，排除C。劉普林的行為可以從客觀上產(chǎn)生B的結(jié)果，但不是劉普林的出發(fā)點，D的說法與材料不符。,4.(2012龍東中考)母親是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋煟列量嗫嗟負(fù)狃B(yǎng)我們長大，教我們?nèi)绾巫鋈?，學(xué)會生活，默默地奉獻著無私的愛。對下面兩幅漫畫分析不正確的是( ) A.努力學(xué)習(xí)，讓父母高興是孝敬父母的表現(xiàn) B.孝敬父母應(yīng)該

10、落實在具體行動上 C.兩幅漫畫都是孝敬父母的表現(xiàn) D.孝敬父母要體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁,【解析】選C。本題考查孝敬父母的具體表現(xiàn)。望子成龍是天下父母的共同心愿，A項正確；要在日常生活中以實際行動孝敬父母，B項正確；第一幅漫畫是孝敬父母的表現(xiàn)，第二幅漫畫中子女沒有替父母做力所能及的家務(wù)，是不孝敬父母的表現(xiàn)，C項明顯錯誤；D項是孝敬父母的具體表現(xiàn)，是正確的。本題是逆向選擇題，C項符合題意。,5.(2012福州中考)“中國未成年人網(wǎng)脈工程”于2012年4月發(fā)布的調(diào)查報告顯示:家長和孩子對互聯(lián)網(wǎng)的評價仍有較大差異，家長對于孩子上網(wǎng)的態(tài)度依然保守；約占70%的未成年人經(jīng)常在社交網(wǎng)站公布個人信息，如姓名、年齡、手機號等；有72.7%的未成年人在上網(wǎng)時遇到過不良信息。 (1)家長和孩子的觀念為什么會存在差異？ (2)當(dāng)家長和孩子產(chǎn)生矛盾時，作為孩子，應(yīng)該怎么做？,【解析】本題考查學(xué)生對學(xué)會與父母溝通、提高自我保護能力相關(guān)知識的認(rèn)識與理解。第(1)問，從經(jīng)歷、經(jīng)驗、年代等不同角度回答即可；第(2)問，與父母發(fā)生矛盾時，從體現(xiàn)對父母的尊重的角度回答，而不應(yīng)頂撞與逃避、疏遠(yuǎn)。 答案:(1)因為孩子與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度不同。 (2)要冷靜下來，心平氣和地與父母溝通，通過溝能辨明是非，尋求最佳結(jié)果；要尊重理解父母，學(xué)會換位思考。,