《冀教版七年級上冊數學教案 第1章 【學案】 有理數的混合運算》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《冀教版七年級上冊數學教案 第1章 【學案】 有理數的混合運算（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 有理數的混合運算 題 目 有理數的混合運算 課時 1 學 習 目 標 1、能確定有理數加、減、乘、除、乘方混合運算的順序； 2、會進行有理數的混合運算； 3、培養(yǎng)并提高正確迅速的運算能力； 重 點 運算順序的確定和性質符號的處理 難 點 有理數的混合運算 學習方法 先回顧有理數的加、減、乘、除及乘方的運算法則，自學教材有理數混合運算部分，獨立完成自主學習部分，然后小組內交流討論，預習時間20分 學 習 過 程 一、自主學習： （一）復習回顧： 1、有理數的加、減、乘、除及乘方的運算法則 2、加入乘方后，有理

2、數的混合運算的順序如何？ （二）導學： 有理數的混合運算順序：（1）先 ，再 ，最后 ；（2）同級運算，從左到右進行；（3）如有括號，先做 的運算，按小括號、中括號、大括號依次進行。 方法規(guī)律： （1）有理數運算分三級運算，加減法是第一級運算，乘除法是第二級運算，乘方和開方（以后學習）是第 級運算。 運算順序是：先算高級運算，再算 運算；同級運算，再按從左至右的順序運算。 （2）在運算過程中注意運算律的運用 達 標 測 評 1、計算： （1） （2） （3）

3、 （4）、（—1）10×2+（—2）3÷4； （5）、（—5）3—3×； （6）、； （7）、（—10）4+［（—4）2—（3+32）×2］； 2、觀察下面行數： ① -3，9，-27，81，-243，729，… ② 0，12，-24，84，-240，732，… ③ -1，3，-9，27，-81，243，… （1）第①行數有什么規(guī)律？ （2）第②行數與第①行數有什么關系？ （3）第③行數與第①行數有什么關系？ （3）取每行數的第10個數，計算這三個數的和 2、學習致用 1、計算： 2、、為有理數，且，求的值； 3、 4、一根1米長的繩子，第一次剪去，第二次剪去剩下的，如此剪下去，第六次后剩下的繩子還有1厘米長嗎？為什么？ 3、能力提升 已知 試求的值 教 與 學 反 思 你有什么收獲？ 教學反思： 3