《陜西省周至縣高中數學 第一章 推理與證明 1.1 歸納與類比課件 北師大版選修2-2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜西省周至縣高中數學 第一章 推理與證明 1.1 歸納與類比課件 北師大版選修2-2.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第一章 推理與證明,章首語,1 歸納與類比,歸納推理,,,哥德巴赫猜想,情景1,摘譯1742年6月30日歐拉給哥德巴赫的一封信： “正如在你給我的來信中所觀察到的那樣，每個偶數看來是兩個素數之和，還蘊藏著每個數如果是兩個素數之和，則它可以是任意多個素數之和，個數由你而定。如果給定一個偶數n，則它是兩個素數之和，對n-2也是如此，則n是三到四個素數之和。如果n是奇數，則它一定是三個素數之和，因為n-1是兩個素數之和。所以，n是一個任意多個素數之和。雖然我現(xiàn)在還不能證明，但我肯定每個偶數是兩個素數之和。......”,哥德巴赫猜想的證明歷程,1920年，挪威的布朗證明了“9+9”。 1924年，德

2、國的拉特馬赫證明了“7+7” 1932年，英國的埃斯特曼證明了“6+6”。 1937年，意大利的蕾西先后證明了“5+7”,“4+9”,“3+15”和“2+366”。 1938年，蘇聯(lián)的布赫夕太勃證明了“5+5”。 1940年，蘇聯(lián)的布赫夕太勃證明了“4+4”。 1956年，中國的王元證明了“3+4”。稍后證明了“3+3”和“2+3”。 1948年，匈牙利的瑞尼證明了“1+c”，其中c是一很大的自然數。 1962年，中國的潘承洞和蘇聯(lián)的巴爾巴恩證明了“1+5”，中國的王元證明了“1+4”。 1965年，蘇聯(lián)的布赫夕太勃和小維諾格拉多夫，及意大利的朋比利證明了“1+3”。 1966年，中國的陳景潤

3、證明了“1+2”。,情景2,,探求新知,情景3,,從這些事實中，可以歸納出：,V+F-E=2,情景4,實例應用,,,,,,,,,,,,1,2,3,實例應用,,,,,,,,,,,1,2,3,,,,,,,,,,,,1,2,3,,,,,,,,,,,,,,,1,2,3,,,,,,,,,1,2,3,把上面兩個圓環(huán)作為一個整體，則歸結為n=2的情形，,把第1、2個圓環(huán)從1到2; 把第3個圓環(huán)從1到3; 把第1、2個圓環(huán)從2到3.,由上面結果，歸納猜想,,n= 1時，,= 1,n= 2時，,= 3,,= 7,=,?,15,584942417355年,n= 3時，,n= 4時，,課堂練習,課堂練習,課堂小結,布置作業(yè),