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1、 軟件工程概論復習大綱 一、選用教材 《軟件工程導論》張海藩 清華大學出版社(第5版) 課程負責人：馬麗 授課教師：08 軟件工程1-3班 馬麗 二、考試方法 （一）考試方法：筆試，閉卷，滿分100分。 （二）考試時間：110分鐘。 三、試卷結(jié)構(gòu) （一）題型及分數(shù)比例 選擇題20%　填空題 10% 判斷題 10% 簡答題20%　　　綜合應(yīng)用題 40% （二）試題難易及分數(shù)比例 較易40% 中等難度50% 較難10% 四、復習大綱 第一章 軟件工程概述（1）　?。ń滩纳系谝徽?、2節(jié)的內(nèi)容） (一)學習的

2、目的，要求 通過本章學習，了解軟件的特點，軟件的發(fā)展歷程及軟件危機，軟件工程學的形成，軟件的生存周期等有關(guān)知識和概念，為以后各章的學習作了準備。 (二)考核知識點及考核目標 (1)軟件的概念，特點和分類(重點) 識記：軟件的特點和分類方法。 (2)軟件的發(fā)展和軟件危機(一般) 識記：軟件的發(fā)展及相應(yīng)發(fā)展階段的特征。 理解：軟件的危機及其主要表現(xiàn)。 (3)軟件工程過程 (重點) 識記：軟件工程的基本原理、軟件工程方法學3要素。 理解：傳統(tǒng)方法學和面向?qū)ο蠓椒▽W的特點。 (4)軟件工程的基本目標(次重點) 識記：軟件工程的定義；軟件工程項目的基本目標。 第二章　軟件過程（

3、2）　　?。ń滩纳系谝徽?、4節(jié)的內(nèi)容） (一)學習的目的，要求 通過本章學習，了解軟件工程過程，軟件的生命周期及其各階段的任務(wù)，軟件的各種開發(fā)模型。 (二)考核知識點及考核目標 (1)軟件生命周期的基本任務(wù)(重點) 識記：軟件的各生命周期階段，及其基本任務(wù)。 (2)瀑布模型(重點) 識記：軟件開發(fā)的瀑布模型的基本思想。 理解：用軟件的瀑布模型開發(fā)軟件的優(yōu)缺點。 (3)快速原型模型(重點) 識記：快速原型模型。 理解：快速原型模型開發(fā)軟件的基本思想。 (4)增量模型(次重點) 識記：增量模型。 理解：增量模型思想。 (5)螺旋模型(重點) 識記：螺旋模型。 理

4、解：螺旋模型思想 (6)噴泉模型(次重點) 識記：噴泉模型。 理解：噴泉模型思想 （7）Rational 統(tǒng)一過程（次重點） 識記：RUP的6條軟件開發(fā)經(jīng)驗 理解：RUP軟件開發(fā)生命周期 （8）敏捷過程與極限編程（一般） 識記：敏捷過程4個價值觀、極限編程的含義及應(yīng)用場合 理解：極限編程的開發(fā)實踐及開發(fā)過程 （9）微軟過程（一般） 識記：微軟過程準則 理解：微軟過程生命周期的5個階段 題型：選擇　判斷　填空　簡答（分值8分） 第三章 結(jié)構(gòu)化分析?。ǖ谌聻榻滩纳系?章可行性研究、第3章需求分析內(nèi)容的合并） (一)學習目的及要求 通過學習本章內(nèi)容， 要求學生較

5、系統(tǒng)地掌握和學會系統(tǒng)分析階段的主要任務(wù)和各種分析方法，能用結(jié)構(gòu)化的分析技術(shù)及相應(yīng)文檔描述分析的結(jié)果。 (二)考核知識點及考核目標 (1)軟件需求分析概述(重點) 識記：軟件需求分析的任務(wù)和過程。 理解：可行性分析的內(nèi)容；需求分析的主要原則。 (2)結(jié)構(gòu)化分析方法(重點) 識記：結(jié)構(gòu)化分析方法的含義及使用的圖表工具。 應(yīng)用：能用系統(tǒng)流程圖、數(shù)據(jù)流圖，數(shù)據(jù)字典，實體－聯(lián)系圖、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖、層次方框圖、IPO圖、Warnier圖、判定樹，判定表及結(jié)構(gòu)化英語描述簡單應(yīng)用軟件問題的分析和說明。 題型：教材第2章　選擇　填空?。ǚ种?分） 　　　教材第3章　選擇　判斷　填空?。ǚ种?分）

6、 　　　教材2章、3章　應(yīng)用（10分） 結(jié)構(gòu)化分析　總計17分 第四章 結(jié)構(gòu)化設(shè)計?。ń滩纳系谖逭?、第六章的內(nèi)容） (一)學習目的及要求 通過本章學習，使學生掌握軟件設(shè)計的目標，任務(wù)及使用的圖示工具分析軟件結(jié)構(gòu)及模塊獨立性的原則和方法，并重點掌握結(jié)構(gòu)化設(shè)計的方法和技術(shù)。 (二)考核知識點與考核目標 (1)軟件設(shè)計的目標和任務(wù)(重點) 識記：軟件設(shè)計的重要性；軟件設(shè)計的任務(wù)。 (2)程序結(jié)構(gòu)與程序結(jié)構(gòu)圖(重點) 理解：程序結(jié)構(gòu)，程序結(jié)構(gòu)圖的概念及特征。 (3)模塊的獨立性(重點) 識記：模塊；模塊的獨立性，模塊化，抽象，逐步求精。 理解：模塊之間的耦合性及其度量原則；

7、模塊的內(nèi)聚性及其度量原則；信息的隱蔽性原則。 (4)結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法(次重點) 理解：典型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)形式；事務(wù)型分析和變換型分析的特征；模塊結(jié)構(gòu)改進的幾項措施。 應(yīng)用：給出典型的變換型系統(tǒng)結(jié)構(gòu)導出軟件的模塊結(jié)構(gòu)；給出典型的事務(wù)型系統(tǒng)結(jié)構(gòu)導出軟件的模塊結(jié)構(gòu)。 (5)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)方法(一般) 識記：設(shè)計過程與步驟；使用的圖示工具。 (6)人機界面設(shè)計(次重點) 識記：設(shè)計過程與步驟；界面設(shè)計指南。 (7)過程設(shè)計(次重點) 識記：過程設(shè)計的各種工具。 應(yīng)用：N-S圖的特征及算法的描述；PAD圖的特征及算法描述；PDL描述算法的特點及具體應(yīng)用。 (8)Jackson系統(tǒng)開發(fā)

8、方法(重點) 識記：Jackson方法在設(shè)計階段的主要工作內(nèi)容；Jackson方法在設(shè)計階段使用的圖示工具。 應(yīng)用：用Jackson方法描繪系統(tǒng) 題型：教材第5章　選擇　判斷　填空?。ǚ种?分） 　　　教材第6章　選擇　判斷　填空　（分值3分） 　　　教材5章、6章　應(yīng)用（10分） 結(jié)構(gòu)化設(shè)計　總計　17分 第五章 結(jié)構(gòu)化實現(xiàn)　（教材上第七章　實現(xiàn)） (一)學習目的及要求 通過本章學習，使學生掌握利用一種程序設(shè)計語言，實現(xiàn)詳細設(shè)計的程序編碼，重點熟悉結(jié)構(gòu)化編碼的原則和編碼風格，并初步掌握程序復雜度，軟件測試的有關(guān)概念，使學生系統(tǒng)理解軟件測試的工作艱巨性，復雜性及重要性，并

9、掌握有關(guān)軟件測試的概念，原則和方法，能通過白盒測試法，對給定的簡單程序選擇滿足各種測試標準的測試用例。初步了解黑盒測試法的基本思路。 (二)考核知識點與考核目標 (1)對源程序的質(zhì)量要求(次重點) 識記：有關(guān)程序質(zhì)量的含義。 理解：程序的正確性與程序質(zhì)量的區(qū)別。 (2)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(重點) 應(yīng)用：結(jié)構(gòu)化編程的原則和具體應(yīng)用。 (3)程序設(shè)計風格(一般) 理解：結(jié)構(gòu)化程序的編程風格涉及的內(nèi)容和具體體現(xiàn)。包括程序的文檔，數(shù)據(jù)說明，語句結(jié)構(gòu)，輸入輸出等。 (4)程序復雜性度量(重點) 理解：程序復雜性的概念及度量方法。包括代碼行度量法，McCabe度量法等。 (5)軟件測試的

10、基礎(chǔ)(重點) 理解：軟件測試的概念，原則和對象；測試與軟件開發(fā)各階段的關(guān)系。 (6)測試用例設(shè)計(重點) 理解：黑盒測試和白盒測試的概念及用例設(shè)計原則。 (7)白盒測試用例設(shè)計(重點) 應(yīng)用：邏輯覆蓋，語句覆蓋，判定覆蓋，條件覆蓋，判定-條件覆蓋及組合覆蓋的測試目的及測試用例的設(shè)計。 (8)黑盒測試用例的設(shè)計(重點) 理解：等價類的劃分；邊界值分析的方法過程。 (9)軟件測試的策略(重點) 理解：單元測試，組裝測試，確認測試及系統(tǒng)測試；測試步驟。 (10)人工測試(一般) 理解：靜態(tài)分析；人工測試。 (11)調(diào)試(一般) 理解：調(diào)試步驟；調(diào)試方法；調(diào)試原則。 題型

11、：選擇　判斷　填空　應(yīng)用（分值14分） 第六章　維護　（教材第8章） (一)學習的目的，要求 通過本章學習，了解軟件維護的定義、特點、軟件維護過程、軟件再工程過程，理解軟件的可維護性、4種維護類型的特點、軟件維護過程。 (二)考核知識點及考核目標 (1)軟件維護的定義(重點) 識記：4類維護的定義及所占維護活動的比例。 (2)軟件維護的特點（一般） 識記：結(jié)構(gòu)化維護和非結(jié)構(gòu)化維護、維護費用在整個軟件生命周期占的比例、維護工作量的計算模型 理解：維護工作中的生產(chǎn)性活動和非生產(chǎn)性活動 （3）軟件維護過程（一般） 理解：維護流程的每個階段 （4）軟件的可維護性（重點）

12、識記：決定軟件可維護性的因素 理解：文檔在維護過程中的作用 （5）維護的副作用（重點） 識記：維護的副作用類型及特點 （5）軟件再工程過程（一般） 識記：軟件再工程過程模型中定義的6類活動 ??題型：選擇　判斷　填空　（分值4分） 第七章 面向?qū)ο蟮母拍钆c模型（教材第9章） (一)學習目的及要求 通過本章學習，使學生初步了解面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)技術(shù)的基本思想和一些主要概念，初步了解這種技術(shù)的思想和實現(xiàn)方法。 (二)考核知識點及考核目標 (1)面向?qū)ο蟮母拍?重點) 識記：面向?qū)ο蟮暮x，對象，類，繼承，多態(tài)性等術(shù)語。 理解：上述術(shù)語在面向?qū)ο蟮募夹g(shù)中的作用。 (2

13、)面向?qū)ο蟮膬?yōu)點(重點) 理解：與人類習慣的思維方法一致，可重用性好，穩(wěn)定性好等。 (3)面向?qū)ο蟮姆治雠c模型化(重點) 理解：面向?qū)ο蟮姆治觯撚蚍治?，?yīng)用分析；對象模型技術(shù)的要點。 (4)高層設(shè)計(一般) 理解：高層設(shè)計的概念。 (5)類的設(shè)計(重點) 理解：類設(shè)計的一般概念。 (6)對象模型(重點) 理解：對象模型 (7)功能模型(重點) 理解：功能模型 (8)動態(tài)模型(重點) 理解：動態(tài)模型 題型：選擇　　填空　簡答（分值8分） 第八章 面向?qū)ο蠓治觯ń滩牡?0章） (一)學習目的及要求 通過本章學習，使學生重點掌握面向?qū)ο蠓治龅母拍?，運用面向?qū)ο?/p>

14、方法開發(fā)軟件的基本過程。 (二)考核知識點與考核目標 (1)建立對象模型(重點) 理解：對象模型的建立過程。 (2)建立動態(tài)模型(次重點)。 理解：建立動態(tài)模型的過程。 (3)建立功能模型(次重點) 理解：建立功能模型的過程 (4) 面向?qū)ο蠓治龇椒ǖ倪\用(重點) 理解：運用面向?qū)ο蠓治龇椒ń鉀Q問題的過程。 題型：選擇　判斷　填空　應(yīng)用（分值13分）　（注該章題型也包括上一章的用例圖） 第九章 面向?qū)ο笤O(shè)計（教材第11章） (一)學習目的及要求 通過本章學習，使學生重點理解面向?qū)ο筌浖O(shè)計的準則，進一步深入理解模塊化，抽象，信息隱藏，弱耦合，強內(nèi)聚，可重用的概念，

15、初步掌握運用面向?qū)ο笤O(shè)計思想進行軟件開發(fā)的基本過程。 (二)考核知識點與考核目標 (1)面向?qū)ο笤O(shè)計的準則(重點) 理解：模塊化，抽象，信息隱藏，弱耦合，強內(nèi)聚，可重用的概念。 (2)啟發(fā)規(guī)則(重點) 識記：各種啟發(fā)式設(shè)計規(guī)則。 (3)設(shè)計問題域子系統(tǒng)(重點) 理解：設(shè)計問題域子系統(tǒng)的方法。 (4)設(shè)計人機交互子系統(tǒng)(重點) 理解：設(shè)計人機交互子系統(tǒng)的準則和策略。 (5)設(shè)計任務(wù)管理子系統(tǒng)(次重點) 理解：設(shè)計任務(wù)管理子系統(tǒng)的方法。 (6)設(shè)計數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)(次重點) 理解：設(shè)計數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)的方法。 (七)設(shè)計優(yōu)化(重點) 識記：設(shè)計優(yōu)化的方法。 理解：設(shè)計優(yōu)

16、化的方法。 題型：選擇　判斷　簡答（分值8分） 第十章　面向?qū)ο髮崿F(xiàn)（教材第12章） (一)學習目的及要求 通過本章學習，使學生重點理解面向?qū)ο髮崿F(xiàn)的兩項主要工作內(nèi)容，第一項工作就是把面向?qū)ο蟮脑O(shè)計結(jié)果，翻譯成用某種程序設(shè)計語言書寫的面向?qū)ο蟪绦颍坏诙椆ぷ魇菧y試并調(diào)試面向?qū)ο蟮某绦颉? (二)考核知識點與考核目標 (1)面向?qū)ο笳Z言的優(yōu)點(重點) 理解：面向?qū)ο笳Z言的相對于傳統(tǒng)的程序設(shè)計語言的各種優(yōu)點。 (2)面向?qū)ο笳Z言的技術(shù)特點(一般) 理解：在選擇面向?qū)ο笳Z言時應(yīng)該著重考察的一些技術(shù)特點。 (3)選擇面向?qū)ο笳Z言的方法(次重點) 理解：開發(fā)人員在選擇面向?qū)ο笳Z言

17、時應(yīng)該考慮的因素。 (4)程序設(shè)計風格(重點) 理解：提高軟件可重用的方法，提高軟件可擴充性的方法以及提高軟件健壯性的方法。 (5)面向?qū)ο鬁y試策略（重點） 理解：設(shè)計測試用例的方法，面向?qū)ο蟮募蓽y試和確認測試。 題型：選擇　判斷　　簡答（分值7分） 補充：第十一章 統(tǒng)一建模UML（面向?qū)ο蠓治龇椒ǖ难a充，本章內(nèi)容講課時融合在面向?qū)ο蠓椒ǜ髡鹿?jié)中） (一)學習目的及要求 通過本章學習，使學生了解和掌握統(tǒng)一建模語言UML。 (二)考核知識點與考核要求 (1)概述(一般) 識記：UML的結(jié)構(gòu)，UML的各種圖，UML的應(yīng)用領(lǐng)域。 (2)靜態(tài)建模機制(重點) 識記：UM

18、L的靜態(tài)建模機制包括用例圖，類圖，對象圖和包等。 (3)動態(tài)建模機制(次重點) 識記：UML的動態(tài)建模機制包括狀態(tài)圖，順序圖，協(xié)作圖和活動圖等。 (4)描述物理架構(gòu)的機制(一般) 識記：構(gòu)件圖 第十二章 計劃（12、13、14章三章為教材上第13章全部內(nèi)容的分解） (一)學習目的及要求 通過本章學習，使學生重點理解計劃在軟件開發(fā)項目管理中的重要性。 (二)考核知識點與考核目標 (1)軟件規(guī)模度量(重點) 識記：代碼行技術(shù)和功能點技術(shù)。 理解：代碼行技術(shù)和功能點技術(shù)。 (2)工作量估算(重點) 理解：靜態(tài)單變量模型，動態(tài)單變量模型和COCOMO模型。 (3)進度計

19、劃(次重點) 理解：軟件項目的進度安排的基本原則及方法，掌握Gantt圖和工程網(wǎng)絡(luò)圖的制作方法，理解關(guān)鍵路徑的求法。 第十三章 組織 (一)學習目的及要求 通過本章學習，使學生重點理解軟件開發(fā)項目組的組織方法。 (二)考核知識點與考核目標 (1)民主制程序員組(一般) 理解：民主制程序員組的組織方法。 (2)主程序員組(一般) 理解：主程序員組的組織方法。 (3)現(xiàn)代程序員組(一般) 理解：民主制程序員組的組織方法，三種程序員組的開發(fā)方法。 第十四章 控制及能力成熟度 (一)學習目的及要求 通過本章學習，使學生重點理解軟件控制在軟件開發(fā)項目管理中的重要性，理解質(zhì)量保證和配置管理、能力成熟度等級。 (二)考核知識點與考核目標 (1)質(zhì)量保證(一般) 理解：軟件質(zhì)量，軟件質(zhì)量保證措施 (2)配置管理(一般) 理解：軟件配置項，基線，軟件配置管理過程，版本控制，變化控制和配置審計。 (3)能力成熟度模型(重點) 識記：能力成熟度等級，關(guān)鍵過程域。 理解：能力成熟度等級。 題型：選擇　判斷　填空　（分值4分） 12 第 12 頁 共 12 頁