《【金識源】八年級英語下冊 Module 4 Unit 2 He invented this bicycle in 1839教學(xué)設(shè)計1 上海新世紀(jì)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【金識源】八年級英語下冊 Module 4 Unit 2 He invented this bicycle in 1839教學(xué)設(shè)計1 上海新世紀(jì)版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Module 4 Unit 2 He invented this bicycle in 1839. 一、 教學(xué)目標(biāo)與要求 1、 知識與能力目標(biāo) Knowledge target： 　　Words: bicycle true 　　Sentences: He invented this bicycle in 1839. 　　Ability target: 　　Help the students to know some great inventions. 　　Help the s

2、tudents to learn the past tense. 　　2、 情感態(tài)度目標(biāo) 　　Inspire the students to love our homeland . 通過學(xué)習(xí)中外的偉大發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和民族自豪感。 　　二、 教學(xué)重點及難點 　　Main Points: 　　To master the basic sentence “He invented this bicycle in 1839.” 　　To talk about what Chinese people invented and what English people invented

3、. 　　Difficult Points: 　　To talk about what Chinese English American people didn’t invent. 　　To use words and sentences in the past tense correctly. 　　三、 課前準(zhǔn)備（包括教學(xué)與學(xué)具的準(zhǔn)備） 　　VCD課件單詞卡片 　　四、 教學(xué)過程 　　Step 1 Warm up 　　1、 智慧樹 　　課件出示大樹圖片，樹上有單詞，快速說出單詞并說出單詞的過去式。 　　（通過快速說單詞環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)單詞的過去式） 　　2、 Chant 　　

4、Invent invent invented 　　Chinese people invented paper. 　　Print print printed 　　I printed this newspaper. 　　學(xué)生在老師的指導(dǎo)下拍手讀一讀chant,對上節(jié)課內(nèi)容的回顧，又有利于幫助學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)學(xué)習(xí)新知識。 　　Step 2 Presentation and practice 　　㈠單詞學(xué)習(xí) 　　1、bicycle 　　T: What did you do yesterday? S:…… T: I rode my bicycle yesterday. Look, this

5、 is my bicycle.課件出示一輛自行車和單詞bicycle。學(xué)生跟讀單詞。 　　2、wheel 　　(老師出示兩張圖片，第一張是現(xiàn)在的自行車，第二張是世界上最初發(fā)明的自行車。) 　　T: Look at these two bicycles. Can you find the difficulties between them? 　　S:老式自行車，一個輪子大，一個輪子小。 　　T: Yes, one wheel is very big, one is small. 　　老師用課件突出顯示自行車輪子，并出示單詞wheel。領(lǐng)讀單詞。 　　㈡課文學(xué)習(xí) 　　1、liste

6、n and answer my questions. 　　Who invented this bicycle? 　　Is he a Chinese? 　　When did he invented this bicycle? 　　通過讓學(xué)生帶著問題聽錄音，解決課文的主要問題。同時引出句型He invented this bicycle in 1839. 　　老師提出問題并播放錄音，然后用課件呈現(xiàn)問題如下： 　　Who invented this bicycle? 　　Is he a Chinese? 　　When did he invented this bicycle? 　　

7、He invented this bicycle in _______. 　　呈現(xiàn)重點句型He invented this bicycle in 1839.領(lǐng)讀。 　　2、listen and repeat 　　跟讀課文，老師注意強(qiáng)調(diào)語音和語調(diào)。 　　3、Read and complete the passage. 　　_____ _____this picture. It’s a _____. Look at the man _____ the bicycle. He was _____. He _____ this bicycle in _____. 　　4、Practice

8、 　　True or isn’t true.（要求學(xué)生用手勢來表示That’s true. That isn’t true.）理解true的意思 　　T: An American invented this bicycle, is that true? 　　S: No, that isn’t true.邊說邊做手勢。 　　T: You can say American didn’t invented this bicycle. T: Now ,open you book,page16 read and say, talk to your partner. 　　Step 3 Conso

9、lidation and extension 　　1、小小追星族： 　　準(zhǔn)備：一幅呈現(xiàn)著多種發(fā)明的圖片。 　　活動過程：將學(xué)生分成四人一組來分別討論，并簡單地用英語來陳述掛圖上各種發(fā)明的時間、地點及發(fā)明人。然后向全班同匯報。看哪一組同學(xué)知道得多，陳述得準(zhǔn)確。 　　T: 這些都是很有名的發(fā)明家，你們知道他們發(fā)明了什么嗎？比一比，看誰知道得多，請你把你了解的內(nèi)容和你組內(nèi)的成員分享。 　　2、學(xué)習(xí)歌曲 　　Listen to the song. 　　Read the sentences. 　　Listen and sing. 　　可是試著讓學(xué)生自己改編歌詞。 　　Step 4 S

10、ummary 　　Chant : English people invented bicycle for us. 　　What a good idea! What a good idea! 　　Chinese people invented paper for us. 　　What a good idea! What a good idea! 　　Chinese people invented printing for us. 　　What a good idea! What a good idea! 　　通過chant來總結(jié)知識，學(xué)生比較容易記憶。 　　Step 5 Home

11、work 　　Tell your parents what Invention do you konw and write them down. 　　Step 6 Blackboard design 　　Module 4 　　Unit 2 　　He invented this bicycle in 1839. 　　bicycle wheel true 教學(xué)反思： 本堂課學(xué)生表現(xiàn)很好，在課堂上由始至終都能保持著良好的心態(tài)，積極參與教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。本節(jié)課我歌曲、游戲等活動，既自然連貫又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37