《2021年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《回憶往事》練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2021年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《回憶往事》練習(xí)題（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、． ． ． ． ． ． ． 2021 年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《回憶往事》練習(xí)題 一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 chǒu jiàn cán bào yán jùn pì jìng shū jí jǐng chá chè dǐ  chōu ti mái zàng bō xuē 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。 處境（chù chǔ） 間斷（jiān jiàn） 分外（fèn fēn） 暫時(shí)（zàn zhàn） 堅(jiān)勁（jìng jìn） 瘦削（xuē xiāo） 徘徊（huí huái） 參與（yù yǔ） 三、 比一比，再組詞。 趟（

2、_________） 淌（_________）  擰（_________） 獰（_________）  嚷（_________） 囔（_________）  蓬（_________） 篷（_________） 四、 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成后面的各題。 ①全神（____）（____）② 嚴(yán)絲（____）（____）③萬(wàn)紫（____）（____） ④（____）（____）己見(jiàn)⑤（____）（____）一發(fā) ⑥聚精（____）（____） 1．詞語(yǔ)______和詞語(yǔ)______是一對(duì)近義詞（填序號(hào)），她們的反義詞是 _________

3、____。 2．意為“縫隙嚴(yán)密閉合”的詞語(yǔ)是_______，意為“比喻萬(wàn)分危急或異常要 緊”的詞語(yǔ)是________。（填序號(hào)） 五、 選詞填空。 檢測(cè)  推測(cè)  猜測(cè) 1．這件事非常復(fù)雜，又沒(méi)有線(xiàn)索，叫人很難（______）。 1 / 5 2．飛船在火星的土壤中未（______）到有機(jī)分子。 3．據(jù)專(zhuān)家（______），這里曾經(jīng)有恐龍活動(dòng)。 精美  精致  精巧 4．她生活得很（______），讓人羨慕。 5．這輛汽車(chē)模型制作十分（______）。 6．故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑（___

4、___）。 六、 結(jié)合單元內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)要選用能反映小學(xué)生活的有代表性的資料。 B．可以用“編年體”或“欄目式”方式給紀(jì)念冊(cè)資料分類(lèi)，也可以從其他角度 分類(lèi)。 C．成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)分為封面、扉頁(yè)、正文幾個(gè)部分。 D．制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，有統(tǒng)一的形式、格式，不能個(gè)性發(fā)揮。 七、 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。 您的字總是那么干凈漂亮，一個(gè)個(gè)娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在 黑板上。小小的我急于模仿，可一筆一畫(huà)卻是歪歪扭扭的，我為此特別沮喪。 您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“字如其人，每個(gè)人的字都不同，所以，書(shū)哲，你不能 一味地模仿，還要仔細(xì)觀(guān)察字的結(jié)

5、構(gòu)……”說(shuō)罷，親切地摸摸我的頭，然后提 著我的手，擔(dān)著筆桿慢慢地在紙上移動(dòng)，幾個(gè)端莊整齊的漢字便出現(xiàn)在了本子 上。在您的真陶下，我的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越漂亮，越來(lái)越大氣。 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您就像一個(gè)稚氣未脫的小孩子，揮動(dòng)手臂大聲地吶喊助成。原 本白暫的臉龐因?yàn)榕d奮而漲得通紅，一頭長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn) 時(shí)，您會(huì)快步奔上去，緊緊地把他接在懷里，臉上洋溢出孩子般的幸福與驕 做。遇到?jīng)]發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員，您會(huì)拉住他的手，溫柔地鼓勵(lì)他別放棄。 1．老師認(rèn)為寫(xiě)字不能_________，還要_______________。 2．“我”寫(xiě)的字很有進(jìn)步，最開(kāi)始的時(shí)候是_____________________

6、_，后來(lái)是 _______________ 。 3．對(duì)畫(huà)線(xiàn)句子分析正確的一項(xiàng)是（ ） 2 / 5 A．寫(xiě)出“我”學(xué)習(xí)很認(rèn)真、專(zhuān)注。 B．抓住“我”寫(xiě)的字端莊整齊的特點(diǎn)，流露出“我”激動(dòng)的心情。 C．“摸摸”“握”“捏”等動(dòng)詞刻畫(huà)出老師寫(xiě)字姿勢(shì)好。 D．這句話(huà)寫(xiě)出老師對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，反映出老師的耐心與細(xì)心。 4．用一句話(huà)歸納選文第二自然段的意思。 _____________________________ 5．遇到?jīng)]發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員，老師會(huì)怎么鼓勵(lì)他呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)一段話(huà)。 ______________________________

7、_____ 6．讀了這篇課文，讓你想到了哪位老師？為什么會(huì)想到他（她）呢？請(qǐng)寫(xiě)一段 話(huà)。 ______________________________________ 3 / 5 參考答案 1、瞅見(jiàn) 殘暴 嚴(yán)峻 僻靜 書(shū)籍 警察 徹底 抽屜 埋葬 剝削 2、chǔ jiàn fèn zàn jìng xuē huái yù 3、一趟 擰開(kāi) 叫嚷 蓬勃 流淌 猙獰 嘟囔 烏篷船 4 、貫 注 合 縫 千 紅 各 抒 千 鈞 神 ① ⑥ 心不在焉 ② ⑤ 5、1.猜測(cè) 2.檢測(cè) 3．推測(cè) 4.精致 5．精巧 6.精美 6、D  會(huì) 4 / 5 【答案】 1． 2．  一味地模仿 歪歪扭扭  仔細(xì)觀(guān)察字的結(jié)構(gòu) 漂亮、大氣 3．D 4．運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師時(shí)時(shí)在鼓勵(lì)我們，安慰我們。 5．老師會(huì)說(shuō)：“勝敗乃兵家常事！失敗乃成功之母。我相信你一定會(huì)成功 的！” 6．我有一位如花似玉的老師。她那炯炯有神的眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)一般；她那燦 爛的笑容，仿佛花兒見(jiàn)了都感覺(jué)自愧不如。 5 / 5