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三年級數(shù)學(xué)上冊《比較數(shù)的大小》課件2蘇教版.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:14648408 上傳時間:2020-07-27 格式:PPT 頁數(shù):16 大小:561.50KB
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1、,比較數(shù)的大小,教學(xué)目標 1.經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索過程,能正確熟練地進行萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。 2.能判斷一個四位數(shù)接近哪個整千數(shù),培養(yǎng)估計意識,增強從現(xiàn)實生活中提取數(shù)學(xué)問題和解決數(shù)學(xué)問題的能力。,一、看圖填數(shù),并比較大小,,,,,( ) ( ) ( ) ( ),,,二、下面的說法對嗎?,(1) 位數(shù)多的數(shù)總比位數(shù)少的數(shù)大。 ( ) (2)千位上的8和百位上的8同樣多。 ( ) (3)8400比4000多得多。 ( ) (4)2019比2000多得多。 ( ),三、在O里填上“”“=”或者 “ < ”。,O

2、989 4490 O 4590 O 7685 439 O 6589 O 5674 7924 O 7895 999+1 O 10011 9999 O 1000 1 2000 1000 O 1000+1 700+6 O 7006,四、用0、3、5、8組成千位上是5的四位數(shù), 并把它們按照從小到大的順序排列。 ___________________________________________,六、想一想,填一填,( )里可以填上 哪些數(shù)? 32( )46155 156( ) 1564 2762 <2( )84,七、近四天某圖書館借書的本數(shù)如下表:,1.這四天借書

3、的本數(shù)最多的是周( ),大約是( )千本,2.借書本數(shù)最少的一天比借書最多的一天大約少借 ( )千本,3.這四天大約一共借出( )本。,比一比,看誰最聰明?,(1)一個三位數(shù)加5就得到一個四位數(shù)。 這個三位數(shù)最小是多少,最大呢?,(2)從0、1、3、5、7五個數(shù)字中選出四個 組成的最大四位數(shù)是多少?組成的最 小四位數(shù)是多少?,我來購物,,天天超市的蘋果汁,本來是6元1瓶,現(xiàn)在降價,5元1瓶了,,利明超市的蘋果汁6元1瓶,不過買4瓶可以送1瓶,兩家超市每瓶的蘋果汁一樣多,如果買5瓶蘋果汁的話,去哪家超市買合算?買6瓶呢?,開學(xué)了,明明去商店買鉛筆,明明給售貨阿姨10元錢,買了4支

4、圓珠筆,阿姨找回了1元6角給明明,你知道明明買的鉛筆多少錢一支嗎?,同學(xué)們坐船去玩,一共有49人,如果每條船只能坐4人, 一共要準備多少條船?,每條褲子用布2米,27米布可以做多少條褲子?,三(1)班有學(xué)生36人,三(2)班 有學(xué)生34人。,1、每5人一組做紙花,一共可以分成多 少組?,2、如果每組同學(xué)做7束紙花,他們一共 可以做多少束花?,3、把這些花送給一年級三個班的小朋友 后還剩23束,平均每班分得紙花多少束?,剪8米做一根長跳繩,剩下的每2米 做一根短跳繩??梢宰龆嗌俑烫?繩?還剩多少米?,可以做多少根跳繩?還剩多少米?,下面各題可能是什么數(shù)?,3=24 =131,課堂后記 學(xué)生運用原有知識和經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)探索、思考、討論,認識了萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,養(yǎng)成了自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,

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