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1、冰心：巴金這個人,體驗友情,怎能忘記舊日朋友/心中能不懷想/舊日朋友豈能相忘/友誼地久天長/ 我們曾經(jīng)終日游蕩/在故鄉(xiāng)的青山上/我們也曾歷盡苦辛/到處奔波流浪/ 我們也曾終日消遙/蕩槳在碧波上/但如今卻勞燕分飛/遠隔大海重洋 我們往日情意相投/讓我們緊握手/我們來舉杯暢飲/友誼地久天長 友誼萬歲/友誼萬歲/舉杯痛飲/同聲歌頌友誼地久天長,走近友情，感悟真情,1.海內存知己，天涯若比鄰。 2.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 3.勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。 4.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。 5.海上生明月，天涯共此時。 6.師以質疑，友以析疑。 7.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。,一

2、、字詞正音,欽佩（qn) 慷慨（ki) 聘任（pn) 壓抑（y) 締結（d) 惦念（din) 領銜（xin) 篤厚（d) 應酬(chu) 滯(zh)留 張僖(x) 吳文藻(zo) 胡絜(ji)青 靳(jn)以,二 熟讀積累,淡交如水：意思是君子交往，平淡如水，不為名利，不尚虛華。(淡交如水。 語出莊子山木篇：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕。” ) 彈冠相慶：指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多做貶義。 黨同伐異：和自己同派的就偏袒，不同一派的就攻擊。 不經(jīng)之談：形容荒唐無根據(jù)的話。 身體力行：親身體驗，努力實行。 大方之家：原指深于道術的人。后來指精

3、通某種學問或技藝的專家。,學習目標：,1、了解巴金、冰心的生平及其重要作品。 2、體會冰心與巴金之間的友情，深入體會純真友情。 3、理解本文的寫作特點，了解小標題的作用。 4、探討一些關于友情的問題，培養(yǎng)健康向上的友情觀。,1993年照 冰心:巴金這個人,讓我們通過吳泰昌去了解兩位文壇巨星那純潔而又真摯的友誼。,巴金這人......,,,,杰出的社會活動家，著名的無黨派愛國民主人士，中國共產黨的親密朋友，中國人民政治協(xié)商會議第六、七、八、九、十屆全國委員會副主席，中國作家協(xié)會主席巴金同志，因病于2005年10月17日在上海逝世，享年101歲。,從此 少了盞燈,,,巴金簡介,巴金，原名李堯

4、棠，字芾甘， 1904年11月25日出生于四川成都。1929年第一次以“巴金”的筆名發(fā)表第一篇長篇小說滅亡，是我國“五四”新文化運動以來最有影響的文學大師之一，他創(chuàng)作的長篇、中篇小說以及為數(shù)眾多的短篇小說、散文、報告特寫、游記、童話等等，對中國當代文學的發(fā)展產生了深遠影響。 2003年國務院授予他“人民作家”榮譽稱號。,作品簡介,巴金先后創(chuàng)作了滅亡、新生、“激流三部曲”（家、春、秋）、“愛情的三部曲”（霧、雨、電）、火、憩園、寒夜、第四病室等長篇、中篇小說 。 著有五卷隨想錄 ，90年代后又出版隨筆集再思錄 。,,,,巴金圖片集,,,1957年拍攝電影家時，巴金(中)與孫道臨和張瑞芳合影。,2

5、003年11月25日，巴金百歲華誕，喜獲“人民作家”榮譽稱號,巴金在寫作中,倫詠詩提供,冰心簡介,冰心：（19001999）現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、 兒童文學作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士、男士等。福建長樂 人，有詩集繁星和春水，散文笑和往事。在旅途和留美期間，寫有散文集寄小讀者，顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點，具有高度的藝術表現(xiàn)力，比小說和詩歌取得更高的成就。這種獨特的風格曾被時人稱為“冰心體”，產生了廣泛的影響。,冰心與巴金：“金堅冰潔”的友情,巴金這樣評冰心：“她的頭腦比好些年輕人的更清醒，她的思想更敏銳。對祖國和人民她有更深的愛?！?“想到有您這樣一個人存在，我感覺到有一股

6、巨大的力量在拉著我向前。” 冰心這樣評巴金：“他是一個愛人類，愛國家，愛人民，一生追求光明的人，不是為寫作而寫作的作家?！?“他的可佩就是他為人的真誠”,冰心和巴金,1989年冰心過九十歲生日，巴老從上海打電話委托吳泰昌買90朵玫瑰花組成一個花籃代他送給冰心,,巴金與冰心是莫逆之交，冰心稱巴金是“一位最可愛可佩的作家”。,品標題，悟文意,“好好休息，盡情享受” 淡交如水，大道若弦 “人生得一知己足矣”,品標題，悟文意,1.冰心為什么要巴金“好好休息，盡情享受”？ 2.如何理解“淡交如水，大道若弦”？是如何體現(xiàn)這句話的？ 3.冰心欣賞巴金的什么？巴金欣賞冰心的什么？,看看誰讀書最仔細?,說說下面

7、人物之間的關系:,巴金 冰心 吳文藻 李小林 李小棠 吳青 蕭珊,文章中寫了冰心和巴金哪些典型事例。這幾件事情有什么聯(lián)系？,冰心與巴金 的友誼,研讀課文并思考：,冰心的“巴金這個人”這句話包含很多東西。請你根據(jù)課文內容，說說巴金是一個怎樣的人？,研讀課文并思考：,巴金是一個勤奮、認真、敢說真話、大公無私、人品文品俱佳的現(xiàn)當代文學大師。,冰心說： “巴金這人辛苦一輩子，勤奮一輩子，認真一輩子?！北倪€常說： “巴金是講真話的。”余思牧認為“冰心欣賞巴金的純真、坦誠、大公無私，巴金也一樣欣賞冰心的坦率、堅強、友善”。 巴金幾十年不拿工資；參加作協(xié)會議也不報銷飛機票；巴金大力倡導建設現(xiàn)代文學館，并

8、帶頭捐款捐物；冰心研究會成立，巴金樂意擔任會長；等等。,,談談自己從冰心與巴金的友誼中悟出了什么?,講述你知道的關于友誼的故事,友誼地久天長,馬克思與恩格斯之間的革命友誼， “超過了古人關于友誼的一切最動人的傳說”。,管鮑之交 ,千古流傳 .,【話題示例】“友誼”是人們經(jīng)常談到的一個內容， 如何理解友誼、怎樣對待朋友卻不是一個簡單的話 題。收集一些有關友誼的事例、材料，交流一下自 己的見解?！久滟Y料】1嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥矣,猶求友聲; 矧伊人矣,不求友生？神之聽之，終和且平。(詩經(jīng)伐木)2子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”（論語學而）3曾子曰：“君子以文會友，以友輔仁。”（論語顏淵）

9、4子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱 也?！保ㄕ撜Z顏淵）5不為同登科，不為同署官，所合在方寸，心源無異端。 （白居易）,【事例列舉】1唐代的白居易、元稹是交往很深的朋友，有 著共同的政治觀念和文學創(chuàng)作理念，在長期的逆境中患難與 共、親密無間。有一次,元稹收到白居易的來信，未開封就熱 淚盈眶、淚流滿面，可見交往之深。2柳宗元、劉禹錫是一對摯友。劉禹錫的母親去世,他護靈 返家途中，忽得到好友柳宗元去世，悲痛欲絕之際,停放好母 親的靈柩,就趕去未柳宗元料理后事,并收養(yǎng)了柳的一個兒子。,寫上一句或者幾句贊美你的同桌的話，親手交給他（她）。,學會欣賞他人(特別是朋友),老師寄語：相識是緣，相知是福，成為摯友是幸，我愿與每一位同學成為好朋友，共同譜寫一曲人間至真至純的友情之歌。,